Кружок "Озорные пальчики"
материал по развитию речи (средняя группа)

Кружок

ОЗОРНЫЕ  ПАЛЬЧИКИ

Гаврелюк О.В.

Цель: развивать мелкую моторику для развития речи детей дошкольного возраста в процессе пальчиковых игр, развивать мышление, память, внимание, творческое воображение, обогащать словарный запас.

Пояснительная записка

Опираясь на проект «Пальчиковые игры как средство развития детей дошкольного возраста»  был разработан кружок, «Озорные пальчики».

Как известно одним из показателей хорошего физического и нервно-психического развития ребенка является развитие его руки, ручных умений или, как принято называть, мелкой и пальцевой моторикой.

Пальчиковые игры помогают налаживать коммуникативные отношения на уровни соприкосновения, эмоционального переживания, контакта «глаза в глаза»; имеют развивающее значение, так как наилучшим образом способствуют развитию не только мелкой моторики рук, но и речи, побуждают детей к творчеству.

НОД проводиться с детьми второй младшей группы, в первую половину дня.

Сентябрь

1-2 неделя. Разучивание стихотворения:

Зацветешь опять! Садик мой веселый

Где ж твои цветы?

Под дождем осенним

Изменился ты!

Ветер злой холодный

Листья оборвал.

По дорожкам грязным

Все их разбросал.

Как тебя утешить?

Что тебе сказать?

Жди – весна вернется,

3-4 неделя. Пальчиковая гимнастика.

В гости к пальчику большому

Приходили прямо к дому

Указательный  и средний,

Безымянный. И последний.

Сам мизинчик – малышок

Постучался на порог.

Вместе пальчики – друзья,

Друг без друга нам нельзя.

/ - Дети выставляют вверх большие пальцы и соединяют их между собой.

- Дети поочередно выставляют называемые пальцы и соединяют их между собой.

- Мизинцы стучат друг о друга.

- Пальцы переплетаются и крепко сжимаются.

- Ритмичные сжимания и разжимание пальцев./

Октябрь

1-2 неделя. Разучивание стихотворения.

Дружат все на белом свете

Дружат взрослые и дети.

Дружат птицы меж собой.

Дружат змейки под горой.

Дружат зайки на лужайке,

Мишки, волки дружат в стайке.

Дружат рыбы под водой.

Ты со мной, а я с тобой! (Обнять стоящего рядом ребенка).

3-4 неделя. Пальчиковая гимнастика.

Сцепим пальчики в замок

Чтоб войти чужой не смог.

Пустим только белочку,

Ежика и зайчика,

Пустим только девочку,

Пустим только мальчика.

/ Сцепить пальцы двух рук «в замок» на словах «Пустим только…» - ладони разводить в стороны, затем опять быстро соединять.

Ноябрь

1-2 неделя. Разучивание стихотворения.

Осень, осень, не спеши

И с дождями подожди.

Дай еще нам лета,

Солнышка и света.

(А. Тесленко)

3-4 неделя. Пальчиковая гимнастика «Цыплята»

Раз, два, три, четыре пять

Будем мы цыплят считать

Раз – цыпленок на крыльце.

Два – еще сидят в яйце.

Три – цыпленок самый смелый.

А четыре – самый белый.

Пятый – маленький цыпленок,

Кушать захотел спросонок.

/ -Соединяют пальцы обеих рук, образуя шар,

-ритмично сжимают и разжимают кулачки,

-загибают по одному пальчику на обеих руках, начиная, загнув мизинец,

-прижимают кулачки друг к другу,

-стучат указательным пальцем правой руки по левой ладони,/

Декабрь

1-2 неделя. Разучивание стихотворения.

 Всюду снег

Всюду снег, в снегу дома -
Привезла его зима.
К нам спешила поскорей,
Привезла нам снегирей.
От зари и до зари
Славят зиму снегири.
Дед Мороз, как маленький,
Пляшет у завалинки.
А я тоже могу
Так плясать на снегу.

3-4 неделя. Пальчиковая гимнастика.

Ежик, ежик колкий,

Покажи иголки.

Вот они. Вот они. Вот они.

Ежик, ежик колкий, спрячь свои иголки.

Раз и нет иголок.

/ -Пальцы двух рук сплетены в замок.

-Движения кистями вправо – влево.

- Пальцы выпрямляются, кисти сложены в замок.

-Движения кистями вправо – влево с выпрямленными пальцами.

-Пальцы складываются в замок./

Январь

1-2 неделя. Разучивание стихотворения.

Почему медведь спит зимой?

— Мишка, мишка!
Что с тобой?
Почему ты спишь зимой?

— Потому, что снег и лёд —
Не малина и не мёд!

В. Орлов.

3-4 неделя. Пальчиковая гимнастика.

Лепим мы из снега ком, из комочков слепим дом.

Звери будут в доме жить, веселиться и дружить,

Вместе домик сторожить.

/ -Дети сжимают и разжимают кисти рук.

-Соединяют кончики пальцев рук, слегка разводят ладони.

-Хлопают в ладоши.

-Соединяют руки в «замок»./

Февраль

1-2 неделя. Разучивание стихотворения.

Снегопад

День настал.
И вдруг стемнело.
Свет зажгли. Глядим в окно.
Снег ложится белый-белый.
Отчего же так темно?

В. Берестов.

3-4 неделя. Пальчиковая гимнастика.

Вечер приближается

Вьюга начинается

Крепчает мороз

Щиплет щеки, щиплет нос

Руки стали замерзать

Надо их отгоревать

Вечер приближается

Темнота сгущается.

/ -Разведите руки в стороны, покачайте над головой руками из стороны в сторону.

-С усилением сожмите кулаки.

-Пальцами слегка ущипните щеки и нос.

-Потрите ладони.

 -Подышите на ладони.

-Разведите руки в стороны./

Март

1-2 неделя. Разучивание стихотворения.

 Тает снег и тает лед
Весна, ребята, настает!
За окном звенит капель,
Птичек радостная трель.

3-4 неделя. Пальчиковая гимнастика.

Наши алые цветки распускают лепестки.

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.

Наши алые цветки, закрывают лепестки.

Тихо засыпают, головками качают.

/-Раскрываются пальчики, кисти рук.

-Потихоньку пошевелить пальчиками.

-Сомкнуть пальцы вместе в бутон.

-Кисти рук опустить вниз, круговые движения кистями рук./

Апрель

1-2 неделя. Разучивание стихотворения.

                   ***

Весной, на деревьях, ты посмотри: 
Там, где были почки,
Как зеленые огни, 
Вспыхнули листочки.

3-4 неделя. Пальчиковая гимнастика.

Этот пальчик – апельсин

Он, конечно, не один.

Этот пальчик – слива,

Вкусная, красивая.

Этот пальчик – абрикос,

Высоко на ветке рос.

Этот пальчик – груша,

Просит: «ну-ка, скушай!»

Этот пальчик – ананас,

Фрукт для вас и для нас.

/-Поочередно разгибают пальчики из кулачка, начиная с большого.

 -Показывают ладошками вокруг и на себя./        

Май

1-2 неделя. Разучивание стихотворения.

                      ***

Май месяц май цветет и греет

Над полями ветер веет

Белый ландыш расцветает

Мотылек над ним летает

3-4 неделя. Пальчиковая гимнастика «Фрукты»

Будем мы варить компот

Фруктов нужно много. Вот:

Будем яблоки крошить,

Грушу будем мы рубить.

Отожмем лимонный сок, слив положим, сахарок.

Варим, варим мы компот.

Угостим честной  народ.

/-Левую ладошку держат «ковшиком», указательным загибают пальчики по одному, начиная с большого.

-Опять варят и мешают./