Проект "Эх, да Масленица"
проект (старшая группа)

         Краткосрочный проект

      в старшей группе на тему:

            «Эх, да масленица!»

Тип проекта: творческий

Возрастная группа: старшая группа

Длительность: краткосрочный.

Актуальность.

Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним их светлых и радостных праздников на Руси является Масленица. Дошкольный возраст - благоприятный период для приобщения детей к истокам народных традиций. Народные традиции является богатейшим источником познавательного и духовно - нравственного воспитания детей. Празднование Масленицы один из самых радостных и светлых праздников на Руси. Приобщая детей к истокам русских традиций, мы даём им возможность понять всю глубину, широту и смысл этого праздника. Только на основе ознакомления с прошлым своего народа можно понять его настоящее и предвидеть будущее.

Реализация проекта через образовательные области:

  Познавательное развитие:

НОД, беседы, дидактически игры, совместная деятельность, заучивание потешек, закличек, загадывание загадок .

 Речевое развитие: Чтение художественной литературы ,заучивание масленичных песен, закличек, потешек.

 Социально – коммуникативное развитие: Тематические беседы , просмотр мультимедийной презентации , просмотр мультфильмов.

 Художественно – эстетическое развитие: Изобразительная деятельность, прослушивание русской народной   музыки,совместный праздник детей и их родителей.

 Физическое развитие: Подвижные игры , хороводные игры , народные игры –забавы.

Цель: приобщение детей старшего дошкольного возраста к русским народным традициям посредством ознакомления с праздником Масленица.

Задачи.

Образовательные:

- расширить представления детей о русском народном празднике Масленица его обычаях и традициях;

- обогатить духовный мир детей, через ознакомление различными формами русского народного фольклора;

Воспитательные:

- воспитывать интерес к народным праздникам, традициям, культуре, истории своего народа.

Развивающие:

- развивать творческие способности, интерес к совместной деятельности.

- развивать духовно-нравственные качества: доброту, великодушие, всепрощение, миролюбие, чуткость внимание и понимание.

Методы и приемы.

наглядные:

• рассматривание репродукции картин; альбомов; просмотр

презентаций;

словесные:

• беседы, прослушивание русских обрядовых песен, наигрышей;
• разучивание игр – забав, закличек, потешек, частушек, пословиц.

• игровые:
•  подвижные игры; развлечения.

практические:

• продуктивная деятельность.

Необходимые условия для реализации проекта:

• заинтересованность всех участников проекта;
• методические разработки.

Ожидаемый результаты:

• расширится уровень знаний о народном празднике Масленица;
• познакомятся с различными формами народного фольклора;
• получат новые знания о традициях, культуре, истории своего народа;
• итоговая работа поделка своими руками куклы «Веснянка»

Этапы реализации проекта:

1 этап - подготовительный

• Разработка содержания проекта, составление плана работы нашей творческой группой;.
• определение цели и задач проекта;
• Подбор информационного материала для реализации проектных мероприятий (народные игры - забавы, частушки, иллюстрации, художественная литература, аудиозаписи с русскими народными песнями);

2 этап – основной (организационно-практический)

3 этап – заключительный (итоговый):

• выставка детских поделок обрядовых кукол «Веснянка»

Выводы по проекту:

 В рамках реализации проекта мы достигли поставленных задач. Дети получили знания о народном празднике «Масленица». Реализация данного проекта по ознакомления с народными традициями русского народа проходила через совместную деятельность педагогов с воспитанниками, что позволило сформировать у детей необходимые представления, умения и навыки, знания о народном празднике Масленице, традициях русского народа. Укрепились детско-родительские отношения в процессе совместной деятельности. Поэтому мы считаем работу по развитию познавательной активности и любознательности у детей необходимой, системной и целенаправленной и планирую продолжить работать в этом направлении.