собрание по теме информационная
план-конспект занятия (2 класс)

Участник: Сузикова Яна

Класс: 2

Тема: Информационная безопасность ребёнка в современном мире.

Цель: создание условий для формирования у родителей представлений об информационной безопасности детей.

Задачи:

1. Познакомить родителей с опасностями в интернете.

2. Обсудить, как защитить детей в интернете.

3. Дать рекомендации родителям, как правильно б                                                                                                                                                                                      

4.Развивать у родителей умение работать в группе, сообща, не боятся высказываться по теме собрания.

Ход собрания

1. Вступительная часть

- Здравствуйте, уважаемые родители! Я очень рада видеть Вас на нашем мероприятии, наша встреча сегодня пройдет в форме обучающего интерактива.

- Напоминаю, меня зовут Яна Александровна.

- Обращаю ваше внимание на документы, которые регламентируют мою деятельность (учителя) и наши взаимоотношения с вами.(слайд).

- В начале нашей встречи проведём небольшое анкетирование относитетельно информационной безопасности  ваших детей

1.Часто ли Ваш ребенок выходит в интернет?

2. Знаете ли Вы, какие интернет-сайты посещает ребёнок?

3. Разговариваете ли Вы с ребёнком о правилах поведения в интернете?

Если хотя бы на й вопрос вы ответили да, то данная тема для вас актуальна..

  - Какая же возникает проблема ? (при пользовании сетью интернет дети  могут находится в опасности, чем опасен Интернет для детей) - Кто из Вас может определить тему нашего родительского собрания?

Тема нашего интерактива: «Информационная безопасность детей в современном мире»

- Какую цель мы поставим?

- Для чего нам это нужно?

Цель: узнать,  чем опасен интернет и как  обеспечить информационную безопасность ребенка.

- Предлагаю определить совместно задачи деятельности.

- НА СЛАЙДЕ

УЗНАЮ:

НАУЧУСЬ:

НУЖНО, ЧТОБЫ:

- Что вы хотите узнать?

- Чему  хотите научиться?

- Для чего вам это нужно?

УЗНАЮ: узнаю, какие угрозы встречает ребёнок в сети  в интернет.

НАУЧУСЬ: находить способы защиты от вредной информации.

НУЖНО, ЧТОБЫ:

- Предлагаю вам оценить свои знания по этой теме на школе знаний. У вас на столах лежит шкала знаний, она поможет нам в изучение данной  темы. Под №1 отметьте, пожалуйста, свой уровень знаний по  данной  теме. От 1 до 10 баллов, надеюсь что мы сможем сегодня пополнить свой багаж знаний.

2. Основная часть

В настоящее время большое количество детей получает возможность пользоваться интернетом. На различных сайтах мы можем найти огромное количество информации, но, к сожалению не всегда безопасной. Обеспечить безопасность детей в интернете – задача взрослых и родителей.

- Уважаемые родители, что для вас значит «информационная безопасность»?

Согласно словарю Ожегова - Информационная Безопасность – состояние защищенности информационной среды общества.

Уважаемые родители, помните, что Интернет это средство общения, для тех, кто стесняется общаться при личной встрече, кто имеет языковой барьер. Ведь в интернете можно скрыть - возраст, внешность. К сожалению всё это приводит к формированию у детей Интернет - зависимости.

- Давайте с вами выделим  угрозы, с которыми дети могут столкнуться в интернете:

Я буду записывать на интерактивной доске а вы у себя на краточках.

- И так какие же угрозы может встретить ребёнок в интернете:

1. Нежелательное содержание
2. Контакты с незнакомцами в соцсетях или по электронной почте
3. Игры и другие развлечения, которые побуждают к неконтролируемому азарту
4. Неконтролируемые покупки
5. Различные интернет-мошенничества (кибермошенничества)

Нежелательное содержание. Интернет – это открытое пространство и ребенок без труда может просматривать любые материалы. К ним относятся: убийства, кражи и тд. Ребёнок может не искать данную информацию, это информация появляется в отдельных окошках внизу или вверху страницы. Для этого я рекомендую вам установить фильтр на интернет ресурсы или подключить функцию детский интернет.

Следующая угроза – это общение с незнакомыми людьми. Младшие школьники, начиная с 1 класса,  уже пользуются социальными сетями, чатами, электронной почтой. Именно там всё чаще встречаются злоумышленники. Создавая профиль сверстника ребёнка, они заставляют детей выдать личную информацию, вызывают на личную встречу. Уважаемые родители, рекомендую вам проводить беседы с детьми, объяснять им, что нельзя отвечать чужим людям, и к каким последствиям это может привести. Расскажите ребёнку личный пример.

Уважаемые родители расскажите, бывали ли у вас с детьми такие случаи? И какие меры вы принимали.

Родители: мой сын однажды поверил незнакомому человеку, который написал ему в социальных сетях о том, что я забыла дома телефон, и согласился вместе с ним поехать ко мне на работу. Я отслеживала чат и смогла предупредить ребёнка. После этого я провела беседу, и теперь он не отвечает незнакомым людям.

Акции, конкурсы и покупки. Покупки – это актуальная тема в современном мире. Дети очень часто распространяют в интернете свои личные данные: телефон, номер  школы, домашний адрес, множество фото и т. д. Злоумышленники используют эти данные и участвуют в акциях, совершают покупки. Распространённый вариант — телефонные мошенники.

- Сейчас я предлагаю Вам парах  составить (способы защиты детей от вредной информации) правила безопасного использования детьми сети интернет. Поделитесь своими правилами.

1. Использование детских интернет браузеров.

2. Использование детских поисковиков.

3. Использование специальных интернет -фильтров.

4. Вход в Интернет совместно с детьми

Родители: каждый день проверять список контактов ребёнка; проверять историю поиска; проводить беседы с детьми о правилах пользования интернетом и опасностях в нём.

Учитель: спасибо за Ваше мнение, я согласна с Вами. Уважаемы родители также у вас на партах лежать памятки, где записаны советы по информационной безопасности. А сейчас я предлагаю вам написать отзыв о собрании, Что вам было полезно, какие советы вы получили.

Родители: нам были полезны советы, и мы будем ими пользоваться дома.

Учитель: уважаемые родители, соблюдая самые простые правила безопасности в интернете, мы можем не допустить того, чтобы детей обманули, негативно воздействовали на их психическое и физическое здоровье. Мы достигли цели собрания?

III. Заключительная часть

- Что нового вы для себя узнали?

- В завершении нашего интерактивна я бы хотела получить обратную связь.

- Отметь на шкале уровень своих знаний по данной теме. Я очень рада, что наше собрание было познавательным и интересным.

Помните, что именно доверие и взаимопонимание в семье является основой безопасности ребёнкка в реальном мире и в киберпространстве

- Уважаемые родители, спасибо, что нашли время и посетили наше мероприятие. Спасибо вам за внимание. До свидания.