Статья "Цифровое образование в школе"
статья

 «Цифра пришла в школу… это точно плюс?»

Перемены…. Это слово мы слышим почти каждый день из уст людей.

 «Ты должен учиться, изучать новое», «Ты должен расти, необходимо становиться лучше и открывать для себя новые знания», «В век современных технологий невозможно не развиваться»… Такими фразами часто настраивают родители своих детей на более плодотворное развитие себя и освоение нового.

Конечно, не получится остаться равнодушным к происходящим во всем мире переменам. Современные технологии развиваются так стремительно, что представить свою жизнь без суперсовременных гаджетов сейчас кажется просто невозможным.

Современное образование коснулись также глобальные перемены. Цифровое образование входит с новой силой в наше пространство и наполняет его своей необходимостью. То, что несколько десятилетий назад казалось только идеей, сейчас воплощается в жизнь с неимоверной легкостью.

Какие изменения уже произошли?

Уже открыто большое количество интернет платформ, электронных помощников, интернет сайтов, где учащийся может самостоятельно проходить обучение с помощью дистанционных технологий, не выходя их дома, используя Интернет-ресурсы. Также на онлайн версии, цифровые платформы были переведены журналы, дневники, планы, учебные материалы.

Многие учебные заведения оборудованы современными гаджетами: компьютеры, планшеты, цифровые доски. В каждом кабинете проведен Интернет для доступа к информационному контенту.

Действительно ли цифровое образование только положительно влияет на нас?

Я думаю, что нет. В своем эссе я постараюсь подробнее осветить как положительные, так и отрицательные стороны этого процесса.

Плюсы и минусы цифрового образования.

Положительные стороны:

1. Уменьшение бумажной рутинной работы.

Уже сейчас компьютер или рабочий ноутбук способен вместить все необходимые учебные пособия, а планшет – заменить рабочие тетради. Это достижение в разы облегчит школьникам задачу, ведь тяжелые портфели с учебниками и тетрадями негативно сказываются на здоровье учащихся.

Не только преподавание занимает большую часть времени педагога, но и подготовка к уроку, составление учебных материалов, заполнение текущей отчетности. Цифровизация поможет освободить учителя от определенного вида работ, ведь в интернете множество сайтов с готовыми программами обучения, так же множество цифрового контента, видео лекции, аудио информация, онлайн обучающие игры, что детям может быть намного интереснее, чем сухо записывать под диктовку, то что говорит учитель, да и более нагляднее, чем просто лекция или решение задач.

2. Упрощение работы педагогов.

Процесс воспитания подрастающего поколения всегда считался весьма энергозатратным, поэтому и профессия учителя является одной из самых сложных в мире. Чтобы добиться результата от разных и по характеру, и по поведению, и по восприятию детей, нужно потратить много сил, энергии. детей Профессия учителя считается одной из самых сложных. Цифровое образование подразумевает работу учителя, как педагога-наставника. Учитель задает направление, по которому развиваются ученики. Обучающиеся обращаются за помощью к учителю лишь в спорных ситуациях.

3. Шаг в будущее.

Переход к цифровому образованию — это значимое время для всей системы образования. Сейчас наука развивается с большой скоростью, каждый день появляются новые программы, новые устройства. Цифровизация обучения поможет ученикам лучше ориентироваться в информационном мире как в настоящем, так и в будущем.

4. Доступность образования.

Образование в онлайн или дистанционное образование гораздо ниже по стоимости, чем очное обучение. Что является несомненным плюсом.

5. Образование, не выходя из дома.

Сейчас, чтобы получить новые знания, не обязательно даже выходить из дома. Наличие компьютера со стабильным доступом в интернет позволит обучаться в комфортных условиях.

6. Заинтересованность учащихся.

Визуализация оказывает сильное влияние на освоение нового материала. С помощью цифровых технологий ученику можно наглядно показать интересные опыты, провести виртуальную экскурсию. Что позволит ребенку шире взглянуть на изучаемую проблему.

7. Легкость обучения детей с ограниченными возможностями.

К сожалению, детям с ОВЗ не всегда бывает доступно традиционное образование в связи с ограниченными возможностями наших учебных заведений. Обстановка, которая считается привычной для обычных учащихся, часто не подходит для детей с ограниченными возможностями. Иногда, для таких учеников обычный подъем по лестнице может требовать больших усилий. Поэтому цифровизация образования делает обучение детей с ОВЗ более комфортным и доступным.

Отрицательные стороны:

1. Изменения для педагогов.

После введения цифрового образования представление о роли учителя и педагога может быть полностью изменено. Профессионалов заменят роботы и виртуальные системы. Люди могут лишиться работы.

2. Отсутствие воображения и фантазии.

При всех перечисленных ранее плюсах, все же современные технологии не дают ученикам возможности проявить себя. Задания в электронных носителях носят «сухой» характер. Ребенок может быстро приспособиться к скучной смене слайдов и страниц, без личного общения цифровое обучение будет рутинным и неинтересным. Детское творчество заметно пострадает.

3. Снижение умственной активности и вдумчивости.

Нельзя не признать, что в современном мире человек перестал самостоятельно думать. А зачем? Ведь теперь можно просто необходимую информацию быстро уточнить с помощью Интернет-ресурсов. Такая прекрасная возможность как нельзя хуже влияет на умственные процессы учеников. Ученик теперь не хочет думать, напрягать мозги, самостоятельно добывать для себя нужную информацию. К сожалению, это ведет к ослаблению мыслительных способностей.

4. Появление проблем с социализацией.

Ребенок в школе не только приобретает новые знания, но и находит друзей, общается с разными людьми, приобщается к жизни в образованном развитом обществе. Цифровизация как нельзя хуже скажется именно на этом аспекте жизни учащегося. Именно социум помогает ребенку стать многосторонней развитой личностью, а цифровизация может в этом помешать.

5. Появление проблем со здоровьем.

Существует несколько проблем со здоровьем, которые могут возникнуть у учеников:

1. В первую очередь пострадать может зрение, и мелкая моторика Продолжительное нахождение за монитором приводит к глазной усталости. Со временем может появиться сухость, покраснение, раздражение, ухудшение зрения. Работа с клавиатурой и планшетом приведет к изменению физиологии пальцев. Могут поменяться строение костей, суставов и мышц.
2. Также большое вред может быть причинен спине. Занимать сидячее положение долгое время вредно не только для мышц, но особенно для позвоночника. В сидячем положении нагрузка на позвоночник увеличивается на 40%. Плюс неправильная осанка во время работы. Все эти факторы способствуют развитию грыжи, появлению боли, отдающей в разные конечности, искривлению позвоночника.

6. Риск неудачи.

Цифровое обучение предполагает в своей основе самостоятельность и самоконтроль. И конечно контроль со стороны родителей. Но в нашем таком стремительном ритме жизни, очень сложно все контролировать. Особенно подростков, у которых желание учиться стремительно уменьшается с каждым годом. К сожалению, мы можем прийти к тому, что дети просто перестанут учиться. А этого допустить нельзя!

Нет сомнений в том, что в современном развивающемся обществе люди не смогут жить без технологий и инноваций. Современному образованному человеку уже не подходит то, что было 20 лет назад. Конечно, цифровизация образования необходима в современном обществе, ведь без новых технологий сейчас никуда.

Цифровизация образования помогает обучающимся во всех сферах науки. Границы цифровой информации и контентов обучения безграничны, и это отлично. Создаются новые и используются уже существующие платформы интерактивного обучения. Люди используют компьютер для работы, для поиска информации и многое другое, что позволяет повысить их компьютерные навыки. С применением дистанционных технологий в образовании улучшаются условия образовательного процесса, дети тянутся к компьютеру, повышается их интерес к учебе.

Я считаю, что цифровое образования несомненно во многом приходит на помощь в нынешних реалиях, но полностью переходить на цифру, заменяя учителей на роботов и компьютеры, не является грамотным решением. Думаю, работа станет плодотворной, если педагоги объединят свои усилия и смогут работать и в цифре, и при традиционной системе.