1.3
занимательные факты
Предварительный просмотр:
Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации по предмету «Английский язык» за курс 3 класса.
1. Цель — выявление уровня освоения предметных образовательных результатов в соответствии с требованиями общеобразовательной программы начального общего образования и ФГОС.
Основное содержание проверки ориентировано на предметные требования, зафиксированные в Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования (Приказ МОН РФ № 1897 от 17.12.2010 г.), и соответствует «Примерным программам по учебным предметам. Английский язык. 2—4 классы».
Характеристика работы:
Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации по английскому языку составлены с учётом кодификатора, включающего те элементы содержания из «Обязательного минимума содержания основных образовательных программ», которые изучаются в 3 классе начальной школы.
Выполнение учащимися совокупности представленных заданий позволяет оценить соответствие уровня их иноязычной подготовки, достигнутого к концу обучения в 3 классе, тому уровню, который определен стандартом начального общего образования по иностранному языку.
2. Распределение заданий по проверяемым предметным способам действия:
№ | Блок содержания | Проверяемые умения и способы действия | Количество заданий | Номера заданий | Максимальный балл за каждое задание |
1 | Аудирование | Умение понимать прослушанное высказывание с опорой на знакомые лексические единицы. Выделить /подчеркнуть подходящее слово. | 1 | I. | 5 |
2 | Чтение | Навыки чтения с полным пониманием текста Выбрать и вписать в пропуски подходящие слова | 1 | II. | 5 |
3 | Лексическая и грамматическая сторона речи | 1. Знание лексики по темам учебного года. Выбрать/соотнести английские слова с переводом. | 1 | III. 1) | 5 |
2. Знание лексики по темам учебного года. Выбрать/подчеркнуть лишнее слово. | 1 | III. 2) | 4 | ||
3. Знание грамматики Соотнести вопросы и ответы. | 1 | III. 3) | 5 | ||
4 | Письмо | Умение строить предложения по образцу Заполнить пропуски словосочетаниями из рамочки | 1 | IV. | 6 |
30 | |||||
3. Критерии оценивания:
Выполнение каждого задания оценивается по шкале: «верно», «неверно» (или ответ отсутствует). За выполнение каждого задания начисляются баллы:
1 балл — задание выполнено верно (указан верный ответ);
0 баллов — задание выполнено неверно (указан неверный ответ, несколько ответов или ответ отсутствует).
Максимальный балл за выполнение всей работы — 30.
«2» ставится, если выполнено меньше 50% работы
«3» ставится за 50%-74%
«4» ставится за 75-84%
«5» ставится за 85-100%
Соответствие общего тестового балла 5-тибалльной шкале
Общий балл | Менее 14 баллов | При выполнении минимального критерия | ||
15-22 баллов | 23-25 баллов | 26-30 балла | ||
Отметка | 2 | 3 | 4 | 5 |
Контрольно-измерительные материалы для проведения промежуточной аттестации по предмету «Английский язык» за курс 3 класса.
- LISTENING
Послушай и напиши номера телефонов ребят. Ты услышишь запись 2 раза.
- Sophie – 455 084
- Mark – ____________
- Peter - ____________
- Katie - _____________
- Maria - ____________
- Kevin - ____________
- READING
Прочти текст и заполни пропуски словами из таблицы после текста.
Kate is a nice girl. She (1) ________ in Moscow. She (2) ________ nine. Her school is big and new. Kate comes to school (3) _______ eight o’clock. She (4) _______ five lessons every day. They are Russian, Maths, English, Music and others. She can sing and (5) ______ the piano.
1 | live | lives | livs |
2 | is | are | am |
3 | at | in | to |
4 | haves | have | has |
5 | play | write | read |
- VOCABULARY AND GRAMMAR
- Соотнеси слова и переводы.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- ____, 2 - ____, 3 - ____, 4 - ____, 5 - ____
- Выбери лишнее слово:
- Monday, Tuesday, Saturday, October
- History, Australian, Russian, Science, Art
- one, two, second, four, five
- mum, brother, sister, boy, dad
- Соотнеси вопросы и ответы:
1. What are your favourite subjects? a) Yes, I will.
2. Can he dance? b) Yes, I do.
3. Do you like riding a horse? c) He is ten years old.
4. Will you do homework? d) Art, Maths, Music.
5. How old is Peter? e) No, he can’t.
1 - ____, 2 - ____, 3 - ____, 4 - ____, 5 - ____.
- WRITING
Помоги Майку дописать письмо о своем друге. Заполни пропуски предложениями из рамочки.
/ has / likes / milk / at 2 o’clock / gets up / are very nice / / happy / |
Hi,
Mike is my friend. He is 10 years old. He (0) has many friends, they are animals. He (1) _________ animals very much. Mike has 2 cats: a black cat and a white cat and three kittens. They all live in a big box.
They like to eat (2) ________ and fish. The black cat`s name is Dolly. Dolly is a big, kind and clever animal. Mike (3) __________ and goes to school. He comes home from school (4) _________________. And in the afternoon he goes to the park to play with his cats. They (5) _______________. They run and play with a ball.
Mike is (6) _________to have good friends
Ключи:
- LISTENING
- Sophie – 455 084
- Mark – 276 325
- Peter – 892 367
- Katie – 356 729
- Maria – 572 398
- Kevin – 572 398
- READING
1 | live | lives | livs |
2 | is | are | am |
3 | at | in | to |
4 | haves | have | has |
5 | play | write | read |
- VOCABULARY AND GRAMMAR
- Соотнеси слова и переводы.
- B, 2 - A, 3 - D, 4 - E, 5 - C.
- Выбери лишнее слово:
- Monday, Tuesday, Saturday, October
- History, Australian, Russian, Science, Art
- one, two, second, four, five
- mum, brother, sister, boy, dad
- Соотнеси вопросы и ответы:
1 - d, 2 - e, 3 - b, 4 - a, 5 - c.
- WRITING
- likes
- milk
- gets up
- at 2 o’clock
- are very nice
- happy