Рабочая программа
рабочая программа по русскому языку (11 класс)
Даннна программа позволит легко увоить теоретический материал при подготовке к ЕГЭ
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 44.76 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ – СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГОСОЮЗА ФИЛЬКОВА В.П. С. СЛАСТУХА ЕКАТЕРИНОВСКОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Рассмотрено Руководитель ШМО ____/Ю.А. Кокошвили/ Протокол № ___ от «___»___ 20___г. | Согласовано Заместитель директора по УВР __________/О.М. Макарихина/ «___»______________20___г. | Утверждено И.о. директора МБОУ СОШ с. Сластуха ____________/О.М. Макарихина/ Приказ №____ от «____»__________20____г. |
Календарно-тематическое планирование
по русскому языку
для 11 класса
Рассмотрено на заседании
педагогического совета
Протокол №____
от «___»_________20___г.
Составитель:
Курышева Анастасия Геннадьевна
учитель русского языка и литературы
2022-2023 учебный год
Содержание
- Пояснительная записка…………..…..………….…………………………….……....…3
- Учебно-тематическое планирование…………….………………………....……......…5
- Календарно-тематическое планирование………….……………………………..........6
- Учебно-методическое обеспечение...…………………………………………..………10
1. Пояснительная записка
Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для обучающихся 11 класса МБОУ СОШ имени Героя Советского Союза Филькова В.П. с Сластуха составлена на основе следующих нормативных документов
- Закона РФ об Образовании;
- Образовательной программы МБОУ СОШ имени Героя Советского Союза Филькова В.П. с. Сластуха
- Примерной программы основного общего образования по русскому языку
- Авторской программы общеобразовательных учреждений по учебнику Русский язык: 11 класс: базовый и углубленный уровни, учебник для общеобразовательных организаций / И.В. Гусарова.- 7-е издание., стереотип - М. Просвещение, 2021 г. – 448 с.
- Федерального перечня учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях в 2021-2022 учебном году.
Цели и задачи
Курс русского языка в 11 классе направлен на достижение следующих целей:
- формировать представление о языке как духовной сокровищнице народа, его нравственной, культурной ценности, воспитывать гражданина и патриота, овладевать культурой межнационального общения;
- осознавать роль языка как средства личностного становления и развития, приобщения к культурным ценностям, осознавать эстетическую ценность слова, развивать эстетический вкус, умение проникать в смысловое поле слова и текста в целом, совершенствовать на этой основе искусство понимания текста;
- развивать читательскую культуру, использовать различные виды чтения в зависимости от коммуникативной задачи и характера текста; совершенствовать информационные умения и навыки;
- развивать умение создавать тексты, устные и письменные, различных типов и жанров, с заданной функционально стилевой установкой, с учётом речевой ситуации;
- овладевать опытом речевого поведения в официальных и неофициальных ситуациях, ситуациях межкультурного общения; коммуникативно целесообразно использовать язык в разных сферах и средах общения, развивать способность к речевому взаимодействию и социальной адаптации, навыки самоорганизации и саморазвития;
- углублять знания о языке как многофункциональной развивающейся системе, о норме, её функциях, функционально-стилистической системе русского языка, оценивать явления и факты речевой культуры с точки зрения норм литературного языка, формировать функциональную грамотность как основу взаимодействия в социуме;
- воспитывать потребность постоянно совершенствовать свою речевую культуру, обогащать свой язык. Курс «Русский язык» на углублённом уровне дополнен следующими целевыми установками:
- углубить знания о лингвистике как науке, о русском языке как объекте научного исследования, анализировать языковые явления и факты с учётом их различных интерпретаций, в необходимых случаях давать исторический комментарий к языковым явлениям;
- проводить комплексный лингвистический анализ языковых средств текста в соответствии с его функционально-стилевой и жанровой принадлежностью, стилистический анализ текстов разных стилей и функциональных разновидностей
- языка, редактировать тексты различных стилей и жанров на основе знаний о нормах русского литературного языка;
- оценивать языковые явления и факты с точки зрения нормативности, соответствия сфере и ситуации общения, разграничивать варианты норм и речевые нарушения, анализировать коммуникативные качества и эффективность речи, понимать причины коммуникативных неудач, предупреждать и преодолевать их, осуществлять речевой самоконтроль, самооценку и само коррекцию, совершенствовать собственные коммуникативные способности.
Место предмета «Русский язык» в базисном учебном плане МБОУ СОШ с. Сластуха. Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации предусматривает обязательное углубленное изучение русского языка в 11 классе – 102 часа. Курс русского языка в 11 классе в учебном плане школы рассчитан на 102 учебных часа (34 недели, 3 часа в неделю).
2. Учебно-тематическое планирование
№ | Раздел | Количество часов | Контрольные работы | Сочинение |
1 | Введение | 1 | ||
Блок № 1 | 8 | |||
2 | Морфология как раздел грамматики | 2 | ||
3 | Орфография | 1 | 1 | |
4 | Речь как вид коммуникативной деятельности | 2 | 1 | |
5 | Синтаксис и пунктуация | 1 | ||
Блок № 2 | 14 | |||
6 | Служебные части речи | 3 | 1 | |
7 | Орфография | 2 | ||
8 | Нормы языка и культура речи | 2 | ||
9 | Синтаксис и пунктуация | 5 | 1 | |
Блок № 3 | 17 | |||
10 | Имя существительное как часть речи | 9 | 1 | |
11 | Орфография | 1 | ||
12 | Нормы языка и культура речи | 3 | ||
13 | Синтаксис и пунктуация | 2 | 1 | |
Блок № 4 | 11 | |||
14 | Имя прилагательное как часть речи | 6 | ||
15 | Орфография | 1 | ||
16 | Нормы языка и культура речи | 2 | ||
17 | Синтаксис и пунктуация | 1 | 1 | |
Блок № 5 | 8 | |||
18 | Имя числительное как часть речи | 2 | ||
19 | Орфография | 1 | ||
20 | Нормы языка и культура речи | 2 | ||
21 | Синтаксис и пунктуация | 2 | 1 | |
Блок № 6 | 6 | |||
22 | Местоимение как часть речи | 2 | ||
23 | Орфография | 1 | ||
24 | Нормы языка и культура речи | 1 | ||
25 | Синтаксис и пунктуация | 1 | 1 | |
Блок № 7 | 10 | |||
26 | Глагол как часть речи | 6 | ||
27 | Орфография | 1 | ||
28 | Нормы языка и культура речи | 1 | ||
29 | Синтаксис и пунктуация | 1 | 1 | |
Блок № 8 | 9 | |||
30 | Причастие как особая форма глагола | 4 | ||
31 | Орфография | 1 | ||
32 | Нормы языка и культура речи | 2 | ||
33 | Синтаксис и пунктуация | 1 | 1 | |
Блок № 9 | 5 | |||
34 | Деепричастие как особая форма глагола | 2 | ||
35 | Орфография | 1 | ||
36 | Нормы языка и культура речи | 1 | ||
37 | Синтаксис и пунктуация | 1 | ||
Блок № 10 | 13 | |||
38 | Наречие как часть речи | 3 | ||
39 | Орфография | 2 | ||
40 | Нормы языка и культура речи | 1 | ||
41 | Синтаксис и пунктуация | 2 | 1 | |
42 | Резерв | 4 | ||
Итого | 102 | 5 | 7 | |
3. Календарно-тематическое планирование
№ | Тема урока | Количество часов | Дата | Корректировка | ||||
план | факт | |||||||
Введение (1 час) | ||||||||
1 | Введение в курс русского языка 11 класса | 1 | 05.09 | |||||
Блок 1 (8 часов) | ||||||||
Морфология как раздел грамматики (2 часа) | ||||||||
2 | Принципы классификации слов по частям речи | 1 | 06.09 | |||||
3 | Междометие как особая часть речи. Звукоподражательные слова | 1 | 07.09 | |||||
Орфография (2 часа) | ||||||||
4 | Правописание не со словами разных частей речи | 1 | 12.09 | |||||
5 | Контрольная работа № 1 по блоку № 1 | 1 | 13.09 | |||||
Речь как вид коммуникативной деятельности (3 часа) | ||||||||
6 | Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Авторская позиция и смысловое единство текста | 1 | 14.09 | |||||
7 | Структура текста-рассуждения: аргументация. Коммуникативные качества речи: правильность | 1 | 19.09 | |||||
8 р/р | Сочинение-рассуждение и его анализ № 1 в форме ЕГЭ | 1 | 20.09 | |||||
Синтаксис и пунктуация (1 час) | ||||||||
9 | Знаки препинания при междометиях и обращении | 1 | 21.09 | |||||
Блок № 2 (14 часов) | ||||||||
Служебные части речи (4 часа) | ||||||||
10 | Предлог как служебная часть речи. Разряды предлогов по происхождению и по значению | 1 | 26.09 | |||||
11 | Союз как служебная часть речи | 1 | 27.09 | |||||
12 | Частица как служебная часть речи. Разряды частиц по значению | 1 | 28.09 | |||||
13 р/р | Сочинение-рассуждение и его анализ № 2 в форме ЕГЭ | 1 | 03.10 | |||||
Орфография (2 часа) | ||||||||
14 | Правописание предлогов, союзов и союзных слов | 1 | 04.10 | |||||
15 | Правописание частиц (кроме не и ни). Различение значений частиц не и ни | 1 | 05.10 | |||||
Нормы языка и культура речи (2 часа) | ||||||||
16 | Правильность речи: употребление предлогов и союзов | 1 | 10.10 | |||||
17 | Логичность речи | 1 | 11.10 | |||||
Синтаксис и пунктуация (6 часов) | ||||||||
18 | Знаки препинания при вводных словах и предложениях | 1 | 12.10 | |||||
19 | Отличие вводных компонентов от омонимичных членов предложения | 1 | 17.10 | |||||
20 | Функции вводных компонентов в предложении | 1 | 18.10 | |||||
21 | Знаки препинания при вставных конструкциях | 1 | 19.10 | |||||
22 | Функции и разряды вставных конструкций | 1 | 24.10 | |||||
23 | Административная контрольная работа | 1 | 25.10 | |||||
Блок 3 (17 часов) | ||||||||
Имя существительное как часть речи (10 часов) | ||||||||
24 | Собственные и нарицательные имена существительные | 1 | 26.10 | |||||
25 | Существительные конкретные и неконкретные | 1 | 07.11 | |||||
26 | Одушевленные и неодушевленные имена существительные | 1 | 08.11 | |||||
27 | Род имен существительных | 1 | 09.11 | |||||
28 | Род несклоняемых имен существительных | 1 | 14.11 | |||||
29 | Число имен существительных | 1 | 15.11 | |||||
30 | Склонение имен существительных | 1 | 16.11 | |||||
31 | Падеж имен существительных | 1 | 23.11 | |||||
32 р/р | Сочинение-рассуждение и его анализ № 3 в форме ЕГЭ | 1 | 22.11 | |||||
33 | Морфологические и неморфологические способы словообразования | 1 | 23.11 | |||||
Орфография (1 час) | ||||||||
33 | Правописание окончаний и суффиксов имен существительных | 1 | 28.11 | |||||
Нормы языка и культура речи (3 часа) | ||||||||
34 | Правильность речи: употребление форм имен существительных | 1 | 29.11 | |||||
35 | Особенности склонения собственных имен существительных | 1 | 30.11 | |||||
36 | Коммуникативные качества речи: точность выразительность | 1 | 05.12 | |||||
Синтаксис и пунктуация (3 часа) | ||||||||
37 | Синтаксическая функция имен существительных | 1 | 06.12 | |||||
38 | Однородные члены предложения | 1 | 07.12 | |||||
39 р/р | Сочинение-рассуждение и его анализ № 4 в форме ЕГЭ | 1 | 12.12 | |||||
Блок 4 (11 часов) | ||||||||
Имя прилагательное как часть речи (6 часов) | ||||||||
34 | Лексико-грамматические разряды имен прилагательных | 1 | 13.12 | |||||
35 | Полная и краткая форма качественных имен прилагательных | 1 | 14.12 | |||||
36 | Степени сравнения качественных имен прилагательных | 1 | 19.12 | |||||
37 | Степени качества имен прилагательных | 1 | 20.12 | |||||
38 | Склонение имен прилагательных | 1 | 21.12 | |||||
39 | Словообразование имен прилагательных | 1 | 26.12 | |||||
Орфография (1 час) | ||||||||
40 | Правописание суффиксов имен прилагательных (кроме н-нн) | 1 | 27.12 | |||||
Нормы языка и культура речи (2 часа) | ||||||||
41 | Правильность речи: варианты форм полных и кратких имен прилагательных | 1 | 28.12 | |||||
42 | Правильность речи: употребление форм степеней сравнения качественных имен прилагательных | 1 | 09.01 | |||||
Синтаксис и пунктуация (2 часа) | ||||||||
43 | Основные синтаксические функции имен прилагательных. Однородные и неоднородные определения | 1 | 10.01 | |||||
44 | Контрольная работа № 2 по блоку № 2-4 | 1 | 11.01 | |||||
Блок 5 (8 часов) | ||||||||
Имя числительное как часть речи (2 часа) | ||||||||
45 | Разряды имен числительных по значению и по составу | 1 | 16.11 | |||||
46 | Переход имен числительных в разряд слов других частей речи | 1 | 17.01 | |||||
Орфография (1 час) | ||||||||
47 | Правописание падежных форм числительных | 1 | 18.01 | |||||
Нормы языка и культура речи (2 часа) | ||||||||
48 | Правильность речи: употребление форм имен числительных | 1 | 23.01 | |||||
49 | Коммуникативные качества речи: чистота | 1 | 24.01 | |||||
Синтаксис и пунктуация (3 часа) | ||||||||
50 | Синтаксические функции имен числительных | 1 | 25.01 | |||||
51 | Обособленные уточняющие дополнения и знаки препинания при них | 1 | 30.01 | |||||
52 р/р | Сочинение-рассуждение и его анализ № 5 в форме ЕГЭ | 1 | 31.01 | |||||
Блок № 6 (6 часов) | ||||||||
Местоимение как часть речи (2 часа) | ||||||||
53 | Разряды местоимений по значению | 1 | 01.02 | |||||
54 | Переход слов других частей речи в разряд местоимений и местоимений в разряд служебных слов | 1 | 06.02 | |||||
Орфография (1 час) | ||||||||
55 | Правописание отрицательных и неопределенных местоимений | 1 | 07.02 | |||||
Нормы языка и культура речи (1 час) | ||||||||
56 | Правильность речи: употребление форм некоторых местоимений | 1 | 08.02 | |||||
Синтаксис и пунктуация (2 часа) | ||||||||
57 | Основные синтаксические функции местоимений. Знаки препинания при сравнительных оборотах и других конструкциях с союзом как | 1 | 13.02 | |||||
58 р/р | Сочинение-рассуждение и его анализ № 6 в форме ЕГЭ | 1 | 14.02 | |||||
Блок 7 (10 часов) | ||||||||
Глагол как часть речи (6 часов) | ||||||||
59 | Основные морфологические признаки глагола | 1 | 15.02 | |||||
60 | Категория вида и залога глагола | 1 | 20.02 | |||||
61 | Переходные и непереходные глаголы. Возвратные глаголы | 1 | 21.02 | |||||
62 | Категория наклонения, времени, лица глагола | 1 | 22.02 | |||||
63 | Безличные глаголы | 1 | 27.02 | |||||
64 | Спряжение и словообразование глаголов | 1 | 28.02 | |||||
Орфография (1 час) | ||||||||
65 | Правописание глаголов | 1 | 01.03 | |||||
Нормы языка и культура речи (1 час) | ||||||||
66 | Правильность речи: употребление форм глагола. Коммуникативные качества речи: богатство | 1 | 06.03 | |||||
Синтаксис и пунктуация (2 часа) | ||||||||
67 | Синтаксическая функция глаголов. Знаки препинания при обособленных приложениях | 1 | 07.03 | |||||
68 | Контрольная работа № 3 по блоку № 5-7 | 1 | 13.03 | |||||
Блок 8 (9 часов) | ||||||||
Причастие как особая форма глагола (4 часа) | ||||||||
69 | Основные морфологические признаки причастий | 1 | 14.03 | |||||
70 | Образование и склонение причастий | 1 | 15.03 | |||||
71 | Краткие причастия | 1 | 20.03 | |||||
72 | Переход причастий в разряд других частей речи | 1 | 21.03 | |||||
Орфография (1 час) | ||||||||
73 | Правописание действительных и страдательных причастий | 1 | 22.03 | |||||
Нормы языка и культура речи (2 часа) | ||||||||
74 | Правильность речи: употребление форм причастий и причастных оборотов | 1 | 03.04 | |||||
75 | Коммуникативные части речи: уместность | 1 | 04.04 | |||||
Синтаксис и пунктуация (2 часа) | ||||||||
76 | Синтаксическая функция причастий. Знаки препинания при согласованных и несогласованных определениях | 1 | 05.04 | |||||
77 р/р | Сочинение-рассуждение и его анализ № 7 в форме ЕГЭ | 1 | 10.04 | |||||
Блок 9 (5 часов) | ||||||||
Деепричастие как особая форма глагола (2 часа) | ||||||||
78 | Основные морфологические признаки деепричастий. Образование деепричастий | 1 | 11.04 | |||||
79 | Переход деепричастий в разряд других частей речи | 1 | 12.04 | |||||
Орфография (1 час) | ||||||||
80 | Правописание гласных перед суффиксами деепричастий | 1 | 17.04 | |||||
Нормы языка и культура речи (1 час) | ||||||||
81 | Правильность речи: употребление деепричастных оборотов | 1 | 18.04 | |||||
Синтаксис и пунктуация (1 час) | ||||||||
82 | Синтаксическая функция деепричастий. Знаки препинания при обстоятельствах | 1 | 19.04 | |||||
Блок 10 (10 часов) | ||||||||
Наречие как часть речи (4 часа) | ||||||||
83 | Наречие и слова категории состояния. Разряды наречий по значению | 1 | 24.04 | |||||
84 | Словообразование наречий | 1 | 26.04 | |||||
85 | Переход наречий в разряд слов других частей речи | 1 | 02.05 | |||||
86 | Слова категории состояния как часть речи | 1 | 03.05 | |||||
Орфография (2 часа) | ||||||||
87 | Правописание суффиксов наречий | 1 | 10.05 | |||||
88 | Дефисное, слитное, раздельное написание наречий и наречных сочетаний | 1 | 15.05 | |||||
Нормы языка и культура речи (1 час) | ||||||||
89 | Правильность речи: употребление форм наречий | 1 | 16.05 | |||||
Синтаксис и пунктуация (13 часов) | ||||||||
90 | Синтаксическая функция наречий | 1 | 17.05 | |||||
91 | Уточняющие обособленные члены предложения и знаки препинания при них | 1 | 22.05 | |||||
92 | Итоговая контрольная работа | 1 | 23.05 | |||||
93-102 | Резервные уроки | 10 | ||||||
4. Учебно-методическое обеспечение
- Русский язык: 11 класс: учебник : базовый и углубленный уровни / И.В. Гусарова.- 7-е изд., стереотип - М. Просвещение, 2021 г. – 448 с.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ПМ 01, 02, 03, 04, 05 Рабочая программа по бух-учету, по налогам, для специальности 080110 и рабочие программы по налогам и бух-учету для специальности 080114 и программа экзаменов для ПМ 01 и 02
Рабочие программы:ПМ 01 -Документирование хозяйственных операций и ведение бухгвалтерского учета имущества организацииПМ 02-Ведение бухучета источников формирования имущества, выполнения работ по инве...

Рабочая программа курса химии 8 класс, разработанная на основе Примерной программы основного общего образования по химии (авторская рабочая программа)
Рабочая программа курса химии 8 класс,разработанная на основеПримерной программы основного общего образования по химии,Программы курса химии для 8-9 классовобщеобразовательных учреждений (а...

Рабочая программа по литературе для 6 класса (по программе В. Коровиной) Рабочая программа по литературе для 10 класса (по программе ]В. Коровиной)
Рабочая программа содержит пояснительную записку, тематическое планирование., описание планируемых результатов, форм и методов, которые использую на уроках. Даётся необходимый список литературы...

Рабочие программы по математике для 5 класса, по алгебре для 8 класса. УМК А. Г. Мордкович. Рабочие программы по геометрии для 7 и 8 класса. Программа соответствует учебнику Погорелова А.В. Геометрия: Учебник для 7-9 классов средней школы.
Рабочая программа содержит пояснительную записку, содержание учебного материала, учебно - тематическое планирование , требования к математической подготовке, список рекомендованной литературы, календа...

Аннотация к рабочей программе по математике (алгебре и началам анализа), 11 класс , профильный уровень; рабочая программа по алгебре и началам анализа профильного уровня 11 класс и рабочая программа по алгебре и началам анализа базового уровня 11 класс
Аннотация к рабочей программе по МАТЕМАТИКЕ (алгебре и началам анализа) Класс: 11 .Уровень изучения учебного материала: профильный.Программа по алгебре и началам анализа для 11 класса составлена на ос...

Рабочая программа по русскому языку 5 класс Разумовская, рабочая программа по литературе 5 класс Меркин, рабочая программа по русскому языку 6 класс разумовская
рабочая программа по русскому языку по учебнику Разумовской, Львова. пояснительная записка, календарно-тематическое планирование; рабочая программа по литературе 5 класс автор Меркин. рабочая программ...

Рабочая программа по русскому языку для 7 класса разработана на основе примерной программы по русскому языку основного общего образования и рабочей программы по русскому языку М.Т.Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М.Шанского и др.
Рабочая программа адаптирована для школы надомного обучения для учащихся с ограниченными возможностями здоровья. И расчитана на 2 часа обучения русскому языку (в неделю)....