Внеклассное мероприятие Тема: «Синема, синема, от тебя мы без ума!»
классный час (3 класс)

Внеклассное мероприятие, посвященное кино

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon sinema_2_1.doc277.5 КБ

Предварительный просмотр:

Внеклассное мероприятие

Тема: «Синема, синема, от тебя мы без ума!»

Цель: Обеспечить знакомство учащихся с миром мультипликации.

Личностные УУД: умение оценивать себя на основе критерия успешности

Коммуникативные УУД: Способствовать формированию умения работать самостоятельно и в группе, умение выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью; умение слушать и понимать речь других.

Познавательные УУД: формирование мыслительных операций: анализ, сравнение, обобщение

Регулятивные УУД: проговаривание последовательность действий на уроке; формирование познавательной инициативы

Оборудование:

Мультимедийная презентация, пазлы, иллюстрации из мультфильмов, фотография.

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

На доске, слайды

Примечание

Организационный момент.

Вступительное слово учителя.

Изложение нового материал.

Физминутка.

Подведение итогов

Прозвенел для нас звонок,

Начинается урок.

Вы пришли сюда учиться,

Не лениться, а трудиться.

Работайте старательно,

Слушайте внимательно.

Вы хороший дружный класс

Всё получится у Вас!

- Здравствуйте, ребята! Мы с вами уже знакомились. Но я напомню. Меня зовут Марина Анатольевна. И к нам сегодня на урок пришли гости. Давайте их поприветствуем. Спасибо. Садитесь.

- Сегодня у нас с вами открытое мероприятие прочитайте на доске его тему.

- Все ли слова вам знакомы, понятны?

- Какие слова вызвали затруднение?

- А где можно узнать значение слов?

- Значение слов можно узнать из разных источников – книг, справочников, в интернете, в энциклопедиях.

- Ребята, вы наверно догадались, о чем мы будем сегодня с вами говорить?

- Да, ребята, мы сегодня с вами познакомимся с миром кино и узнаем много нового и интересного…

- А вы любите смотреть кино?

- Где мы можем посмотреть кино?

- Ребята, а кто был самым внимательным, о какой профессии говорили в  ролике?

- Почему кино так важно для людей?

- Кино – это целое искусство. Кино совсем ещё малыш – ему всего чуть больше ста лет!

 В этом году ему в нашей стране исполняется всего 120 лет.

- Итак, дата рождения – 1895 год.

Родители – братья Огюст и Луи Люмьер.

Место рождения – Франция, Париж, бульвар Капуцинов.

Оказывается, кинематограф родился во Франции!

Этот малыш родился на свет под счастливой звездой – ведь все просто обожают кино!

Самый первый фильм, снятый братьями Люмьер, назывался «Прибытие поезда». Давайте его посмотрим

- Обратите внимание какие ни были по цвету?

-А по звуку?

- У кино было ещё одно название – Великий Немой.

- Ребята, а кто такой немой?

Вы правильно сказали, что в первых фильмах не было звука. Чтобы зрители не скучали во время просмотра, в кинозал ставили фортепиано, за него садился музыкант, которого называли тапёр, он сопровождал, как тогда говорили, «фильму» своими бесхитростными мелодиями.

Беседа по фильму.

Мы только что посмотрели первый фильм. Его длительность была меньше одной минуты (50 секунд).

Всего через год после появления первого кинофильма во Франции, был снят первый фильм в России (в 1896 году)

- Постепенно фильмы становились всё длинней, и сейчас мы можем увидеть фильмы продолжительностью даже не в несколько часов или несколько дней, а целых… несколько лет! Их название - сериалы.

- Ребята, скажите, в чем отличие немого кино от современного? Какое изменение?

- Ребята, кино со временем изменилось. Оно стало очень красочным и сложным: зрители, находясь в зале, ощущают дуновение ветра, брызг волн, падение с высоты, жар от взрывов. И всё это можно увидеть и почувствовать и у нас в Волгограде. Многие из вас, я думаю, посещали кинотеатр 3D, 5 D  или 7 D в «Диаманте» или «Киномаксе».

- Кино бывает разное и для взрослых,  для детей и для всей семьи.

- Кино для детей – это особый вид/ стиль

Здесь есть и сказки, и приключения.

-А какие еще фильмы для детей вы знаете?

- Мультфильмы - это волшебный мир кино. Ведь дети любят кино не меньше, чем взрослые! А вы любите мультфильмы?

- А какие мультфильмы вы знаете?

- А сейчас я проверю, как хорошо вы знаете мультфильмы. У вас на столе пазлы с названиями мультфильмов, соберите эти картинки.

- Кто угадал, из каких мультфильмов картинки?

- Какие группы у вас получились?

- Давайте проверим.

- Ребята, посмотрите, какие названия мультфильмов в 1 столбце/группе?

-  Как можно назвать эту группу?

- Специально для детей был придуман особый жанр – мультипликация. Одним из первых режиссёров – мультипликаторов был американский художник Уолт Дисней. Он оживил на экране Микки Мауса и Дональда Дака, Белоснежку и 7 весёлых гномов, Русалочку и Бемби.  

- Прочитайте 2 группу? Как назвать эту группу?

- Страной, где выпускаются самые лучшие мультфильмы, во всём мире признают Россию. И, действительно, наши мультики такие красочные, такие весёлые, такие интересные. А какая в них звучит великолепная музыка! Любой из вас без труда назовет не один десяток популярных мультфильмов и песен.

1936 — в СССР основана киностудия «Союзмультфильм» (первоначально — «Союздетмультфильм»).

Конкурс «Песни из мультфильмов»

- Угадайте, из какого мультфильма отрывок?

- Какие вы молодцы, хорошо знаете мультфильмы.

- Ребята, вы, наверное, знаете, что кино или мультфильмы по телевизору или интернету долго смотреть нельзя.

Так излучаются вредные радиоволны, которые плохо влияют на глаза и зрение ухудшается.

- Мы сейчас с вами разучим несколько упражнений, чтобы наши глаза отдохнули.

ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ

Раз – налево, два – направо,

Три – наверх, четыре – вниз.

А теперь по кругу смотрим,

Чтобы лучше видеть мир.

Взгляд  направим ближе, дальше,

Тренируя мышцу глаз.

Видеть скоро будем лучше,

Убедитесь вы сейчас!

А теперь нажмем немного

А теперь нажмем немного

Точки возле своих глаз.

Сил дадим им много-много,

Чтоб усилить в тыщу раз!

- Ребята, наши глазки отдохнули.

- Представьте, что вас пригласили в кино и чтобы правильно себя вести, нам необходимо знать правила поведения в общественном месте, в том числе и в кинотеатре.

-Я сейчас вам прочитаю стихотворение, а вы послушайте и скажите, как бы вы повели себя в кинотеатре.

Если вдруг в кинотеатр

Пригласили тебя дети,

Ты оставь билетик дома -

Пригодится хоть кому.

Сесть старайся рядом с другом.

В разговоры ты вступай.

И во время всего фильма

Смейся и толкай, кто рядом.

Ты погромче всех кричи.

Не хватай попкорн руками -

Вилкой больше зачерпнешь.

Если вдруг с собой возьмешь.

Бережно в карман к соседу

Фантики конфет ты прячь,

Не забудь по телефону

Тут же рассказать о фильме,

Не стесняйся никого.

Ну а если за просмотром

Ты объелся, ненароком,

Громко всех своей отрыжкой

Не забудь оповестить.

Если фильм тебе по нраву,

Говори об этом сразу,

Пусть твои соседи сбоку

Будут рады за тебя.

ИТАК, какой бы вы вывод сделали, как бы вы повели себя в кинотеатре… Правильно ли поступали в этом стихотворении...

- У нас с вами получились правила. Давайте их еще раз зачитаем.

- Надеюсь, что эта информация вам пригодится.  

- Скажите, пожалуйста, с какими новыми словами и понятиями вы познакомились?

- Что нового о кино вы узнали?

-Ребята, а кто сейчас вспомнил свой самый любимый мультик и захотел его посмотреть?

-Вот сейчас вы придете домой и вместе с вашими родителями посмотрите свой любимый мультик.

Спасибо всем за участие. До свидания.

   

Запас:

Отгадай кроссворд «Герои мультфильмов и сказок»

мульт

Внимание: первые буквы слов уже вписаны, ответ нужно вписывать, начиная со второй буквы.

1. Забавный розовый друг Винни – Пуха.

2. Кто вместе с крошкой енотом боялся своего отражения в воде?

3. Кто вместе со львёнком пел песенку « Я на солнышке лежу…»?

4. Сказочный персонаж, который сначала поймал щуку, а потом отпустил её.

5. Мальчик, который жил в волчьей стае.

6. Так зовут медвежонка, который полетел на вертолёте искать своего товарища.

7. Сказочный персонаж, которого нашли в ящике с апельсинами.

8. Мужчина в самом расцвете сил, который живёт на крыше.

9. Добрый доктор, который лечит всех.

Дети читают.

Нет.  

Мы не знаем, что такое СИНЕМА,

В словаре, в интернете.

Мы сегодня будем говорить о кино.

Да любим, мы его видели по телевизору… с мамой ходили в Европу Сити Молл, мы там мультики смотрели… и т. п.

 (разные варианты ответов) Их снимают на пленку, а потом нам ставят и показывают…

Они черно-белые,

без звука…

Цветные потом стали…

Немой - тот, кто не может говорить.

- Современное  кино со звуком. Оно цветное

- Путешествия по разным странам,  фантастика, ужасы и мультфильмы…

Да.

Перечисляют разные.

Выполняют задания.

Дети называют и названия.

Читают…

Иностранные мультфильмы.

Российские (наши, советские)

Посмотреть влево.

Посмотреть вправо.

Круговые движения глазами:

налево – вверх – направо – вниз – вправо – вверх – влево – вниз.

Поднять взгляд  вверх. Опустить взгляд вниз.

Быстро поморгать.

В кинотеатре ты:

1) не соришь;

2) не шумишь;

3) не ведешь себя вызывающе;

4) не комментируешь фильм с видом знатока;

5) и уж ни в коем случае не болтаешь по телефону.

Синема - кино

Немой - тот, кто молчит

Поднимают руки

Дети называют названия мультфильмов

Слайд 1.

«Синема, синема, от тебя мы без ума!»

Слайд 2.

Толковый словарь русского языка Т. Ф. Ефремовой

СИНЕМА [синема] - устар. то же, что: кино.

Синема - кино

Слайд 3.

Музыкальная заставка «ФИЛЬМ-ФИЛЬМ-ФИЛЬМ»

120 лет.

1895 год.

Франция, Париж

Описание: Fratelli_Lumiere

Слайд 4.

Немое кино «Прибытие поезда»

Тапёр – музыкант

1896 год

(поставить несколько фильмов)

Пазлы для 6 групп.

Вывешиваются на доске уже по группам.

1 группа - иностранные

2 группа – российско-советские

мультипликация

Слайд 4.

Уолт Дисней «____»

1936 - Союзмультфильм

Слайд 4.

Музыка с мультфильмов

Подборка отрывков мультфильмов по 30 сек.(Трое из Простоквашино», «Малыш и Карлсон», «Ну погоди», «Маша и медведь», «Крокодил Гена и Чебурашка», «Винни Пух…», «Котёнок по имени Гав»)

Столы расставлены на 6 групп.

(Да)

- Так что же такое Синема?

Описание: Fratelli_Lumiere

120 лет

1895 год.

Франция

Париж

Тапёр –

 музыкант

1896 год

1936 год

Союзмультфильм


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Внеклассное мероприятие. Тема мероприятия: Правила дорожные знать каждому положено.

Цели занятия:1.    Познакомить детей с правилами дорожного движения.2.    Формировать навыки поведения на улицах города в соответствии с правилами ПДД....

Внеклассное мероприятие Тема: St. Valentine’s Day

материал разработан для учащихся 2-3 классов...

Внеклассное мероприятие к 9 мая «Слава тебе, победитель – солдат!»

Цель:Приобщить учащихся к пониманию того великого подвига, который совершил наш народ, его армия в годы Великой Отечественной Войны, воспитывать у учащихся чувство гордости за подвиги старших по...

Внеклассное мероприятие в 1 классе "Спасибо тебе, Азбука!"

Начинаем праздник «Спасибо тебе, Азбука!». А кем становится Азбука для каждого из нас? Она становится верным другом, помощником, учителем. Из этой первой книги мы узнали обо всех буквах нашего алфавит...

Внеклассное мероприятие в 1 классе "Спасибо тебе, Азбука!"

Начинаем праздник «Спасибо тебе, Азбука!». А кем становится Азбука для каждого из нас? Она становится верным другом, помощником, учителем. Из этой первой книги мы узнали обо всех буквах нашего алфавит...

Внеклассное мероприятие- праздник "Здоровый образ жизни тебе необходим"

Сценарий внеклассного мероприятия -праздника "Здоровый образ жизни тебе необходим" Цель:воспитание коллективизма, доброты и отзывчивости; формирование чувства отвращения к курению;вызвать стремле...

Внеклассное мероприятие для начальных классов « Слава тебе, солдат – победитель!»

Внеклассное мероприятие, посвященное Дню великой победы...