Проектная работа "Химические термины в ребусах"

В школе-интернате №65 (г. Москва) обучаются дети с недостатками слуха. У таких учащихся есть определённые трудности речевого развития, изучать химию им очень сложно. 

Практический интерес представляет использование в обучении сочетания методов известных коррекционно-педагогических систем с элементами занимательной химии.

Представить любую словесную формулировку химического понятия или закона без уравнений и формул достаточно трудно, как невозможно отделить жест глухого человека от слова. Но некоторые замысловатые термины не получается обозначить жестом! Если разбить эти сложные слова на части, легко обозначаемые жестами, и немного пофантазировать, то получится ребус. Разгадывая и составляя ребусы, моим ученикам гораздо проще запоминать химическую лексику. 

Предлагаем вам разгадать ребусы, придуманные и составленные учениками нашей школы.

Проект опубликован в газете "Первое сентября" в 2010 году (№2, 16-31 января) https://drive.google.com/drive/folders/1z0o7yKzn8r... .