Турнир смекалистых.
методическая разработка (6 класс) по теме

Внеклассное мероприятие  по математике.

ТУРНИР СМЕКАЛИСТЫХ

между 6 и 7 классом

Вступительное слово

Ведущий: Давайте, ребята,

Учиться считать,

Делить, умножать.

Запомните все,

Что без точного счета,

Не сдвинется с места

Любая работа.        

Без счета не может

Подняться ракета.

Без счета письмо

Не найдет адресата.

И в прятки сыграть

Не сумеют ребята.

Беритесь, ребята

Скорей за работу.

Учитесь считать,

Чтоб не сбиться со счета!

Сегодня мы проводим с вами «Турнир смекалистых ». Представляю жюри  (перечислить всех членов жюри)

Разминка

1. Быстро, но осторожно.

1) а) Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько минут нужно варить 5 яиц?

(4 минуты)

    б) В семье  5 сыновей и у каждого есть сестра. Сколько в семье детей?

                                                                                                                         (6 детей)

2) а) Сколько  будет трижды сорок и пять?

(135)

    б) В одной семье два отца и два сына. Сколько это человек?

(3 человека)

3) а) 2 отца, 2 сына разделили между собой три апельсина. Так, что каждый получил по одному апельсину. Как могло случиться?

(Дед, отец, сын)

    б) Летела стая лебедей, одного убили.  Сколько лебедей осталось?

(один)

4) а) Полтора судака стоит полтора рубля. Сколько стоит 13 судаков?

(13 рублей)

    б) У 7 братьев по 1 сестре. Сколько всего сестер?

(одна)

5) а) Горело 7 свечей. Проходил мимо человек и две свечи потушил. Сколько осталось свечей?

(две, остальные сгорели)

    б) Три курицы за три дня снесут три яйца. Сколько яиц снесут 6 куриц за 6 дней?

(12)

2.  Задание болельщикам.

Перед вами арифметический пример на вычитание, не очень сложное, действия с целыми двузначными числами. Однако этот пример не назовешь простым. Все цифры играют в прятки. Они на три четверти закрыты. Это могут быть двойки, тройки, восьмерки, нули и тд. Известен только результат 34. Кто быстрее выяснит, какие числа прячутся в скобках? (99-32)-(86-53)=34

3. Цифры невидимки.

Прошу выделить по одному человеку от каждой команды.

Каждый записывает название команды, затем им завязывают глаза платком и предлагают записать пример столбиком на умножение. Кто быстрее и правильнее это выполнит.

1. 16*23
2. 14*42

    4. Прошу выделить по одному человек из команды. Вот дана таблица в которой написаны числа от 1 до 30 в беспорядке. (3,6,8,11,4,15,19,30,24,1,7,21,25,18,13,5,14,2,29,23,13,27,16,10,28,20,17,26,12,22)

Необходимо внимательно рассмотреть таблицу и отыскать все числа по порядку от 1 до 30. Кто быстрее и правильнее это сделает? (Сразу объявляется результат)

   5. Задание «Художники»

По одному из команды . Нарисовать с помощью математических знаков, фигур, чисел различные объекты.

  6.  Изобрази пиАру.

Члены команд с помощью рук, ног, туловища изображают указанную цифру.

  7. Установи закономерность.

На таблице изображен ряд чисел, расположенный в определенной закономерности. В каждом ряду 6 чисел, нужно добавить еще 2 числа в ряд, не  нарушая порядка.

    1) 25,25,21,21,17,17…(13,13)

   2) 21,18,15,12,9,6…(3,0)

   3) 1,2,4,8,16,32…(64,128)

   4) 10,14,18,22,26,30…(34,38)

   5) 11,14,17,20,23,26…(29,31)

Пока они устанавливают закономерность ,болельщикам показывают следующий фокус

Фокус.

Помножь число своих братьев на 2,прибавь 3, и полученное множь на 5. Прибавь число своих сестер, умножь  на 10, прибавь число коров, в результате отними 150. В полученном результате назови число. Первая цифра-число братьев, вторая- число сестер, третья-число коров.

      8. Домашнее задание.

Перечислить названия книг, кинофильмов, в которых встречаются числа.

    9. Конкурс капитанов.

1. Арифметические орешки:

   а) написать 20 при помощи четырех 9 (9+99:9)

  б) написать 55 употребляя только пять 4  (44+44:4)

2. Геометрические головоломки.

Участникам предъявляются плакат с геометрическими фигурами. Сколько всего треугольников.

3. Пословицы.

Назвать пословицы и поговорки, в которых есть цифра 7. Кто больше назовет.

После этого конкурса, жюри подводит итоги. Награждение победителей