Физическое состояние студентов техникума.
статья (11 класс) по теме

Физическое состояние студентов техникума.

Состояние здоровья подрастающего поколения – важнейший показатель благополучия общества и государства, отражающий не только настоящую ситуацию, но и дающий точный прогноз на будущее. Трудовые ресурсы города, области, страны, ее безопасности, политическая стабильность, экономическое благополучие и морально – нравственный уровень населения зависят от состояния здоровья подростков, молодежи.

Организация здравоохранения (ВОЗ) определяет здоровье как «состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов».

Ведущим принципом государственной политики в области образования, обозначенным в Законе Российской Федерации « Об образовании » , провозглашен гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека. Данное положение подчеркивает особую значимость здоровья для человека, его социального и личностного развития и определяет в этом процессе ведущую роль образовательных учреждений.

Здоровьебезопасное образование сегодня переходит на качественно новый уровень здоровьеформирующего образования.

Принятые федеральные государственные стандарты предъявляют высокие требования к профессиональной компетенции и личностным качествам выпускников. В то же время обучение в техникуме характеризуется динамичностью, высокой интенсивностью труда, возрастанием объема информации, поэтому в течение всего периода обучения значимость приобретает формирование здоровьесберегающей   среды и культуры здоровья у студентов. В требования к результатам образования включен такой важный с позиции сохранения здоровья обучающихся критерий, как способность к контролю и самоконтролю. Сохранение здоровья подростков из категории « условие реализации образовательного процесса» переходит в более значимую категорию «результат процесса образования». В новых стандартах  выделены требования к личностному развитию, задан некий вектор духовно - нравственного, гражданского, патриотического воспитания, некий идеал духовно и физически здоровой личности.

Здоровье – главная жизненная ценность 

Именно такому отношению к себе учат студентов в Абаканском техникуме  коммунального хозяйства и сервиса.

Миссия техникума - это формирование творческой личности, конкурентноспособного специалиста, достойного патриота, гражданина Российской Федерации.

В техникуме реализуется система, создающая благоприятные условия для сохранения, укрепления и развития физического, духовного и психологического здоровья студентов. Одним из направлений деятельности техникума является формирование здоровьесберегающего   образовательного пространства.

Цель: создание сберегающей здоровье студентов среды обучения, воспитания и жизнедеятельности, создание комфортной среды для индивидуального развития личности.

Задачи :   - формировать у студентов стремление к здоровому образу жизни: овладение знаниями о здоровом образе жизни, о своем организме;

-научить студентов применять полученные профессиональные знания в пропаганде здорового образа жизни ;

-приобщить студентов к нравственным, экологическим ценностям, помочь выработать активную жизненную позицию в сфере экологии и здоровья;

-привлечь студентов к активному участию в исследованиях и работе по сохранению, восстановлению окружающей среды;

-создать консультативную сеть по проблемам здоровья для студентов, родителей, преподавателей;

-создать паспорта здоровья студентов, сформировать базы данных о состоянии здоровья и заболеваемости студентов.

Немаловажным фактором, влияющим на здоровье студентов, является организация образовательного процесса в техникуме. Значительная роль принадлежит преподавателям, в чьих возможностях – сохранить и укрепить здоровье студентов. На современном этапе развития нашего общества на обучающихся  обрушивается океан информации, которую нужно обработать и применить. Чтобы помочь современному студенту, преподаватель должен в совершенстве владеть современными педагогическими технологиями, но какую бы технологию не выбрал преподаватель, он должен помнить о том, что она должна быть направлена на сохранение здоровья подростков.

Использование современных  педагогических технологий, обеспечивающих личностное  развитие студента за счет уменьшения доли репродуктивной деятельности в учебном процессе является ключевым условием повышения качества образования, снижение нагрузки обучающихся, более эффективного использования учебного времени. Преподаватель, разбирающийся в вопросах здоровья и осознающий значимость этой проблемы, всегда найдет возможность связать свои профессиональные задачи с тематикой здоровья.

Здоровьесберегающая среда в техникуме предоставляет каждому студенту реальную возможность получить полноценное образование адекватное его способностям, возможностям, потребностям и интересам.

Противодействие стрессовой системе организации занятий.

Условия обучение в техникуме направлены на гуманистическое отношение к студенту, адекватность методик обучения и воспитания, рациональную организацию учебного процесса, соответствие учебной и физической нагрузки возрастным возможностям.

Отработана система контроля дозирования учебной нагрузки студентов,

Осуществляется формирование социально-  психологического климата в

студенческом коллективе.  Активно работает социально-  психологическая

служба.

Мотивация студентов на здоровый образ жизни

Это специально созданная многоуровневая система, включающая

профилактику правонарушений, предупреждение асоциальных явлений и

предусматривающая максимальный охват студентов занятиями спортом.

Важными составляющими являются программы «Профилактики суицида,

табакакурение, ВИЧ-инфекций, наркотической и иных видов зависимостей».

Студенты вовлекаются в городскую акцию «Молодежь против наркотиков», в ходе которой проходят конкурс плакатов, научных студенческих работ, диспуты, круглые столы по темам «Стоп наркотикам!» Кроме этого, систематически организуются встречи с врачами- наркологами, сотрудниками правоохранительных органов, психологами, членами общества по борьбе с наркотиками.

Преподавателями техникума разработаны физкультурно-оздоровительные программы.

Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе

-Профилактические прививки

-Организация горячего питания

-Витаминизация

-Организация и проведение физической культуры

-Организация профилактических медицинских осмотров

-Флюрографическое обследование

-Воспитание культура здоровья через реализацию программ нравственного

воспитания и внеучебной  деятельности.

Таким образом, приобщение студентов к различным формам здоровьесберегающей деятельности формирует у них необходимость давать отчет перед собой за свое здоровье, благодаря действию личных интеллектуальных и физических ресурсов; выработка собственной активной позиции, которая проявляется в постоянном поиске и освоении о здоровье, усвоении способов ее применения, реализации полученных знаний на практике, участия в здоровьесберегающей деятельности требующих умений по ведению здорового образа жизни; самооценке, самоуважению, самоконтролю студентов, готовность преодолевать неудачи, верить в собственные способности, стремиться к достижению эффективности результатов в здоровьесберегающей деятельности.

Все знают, что порядок нужно наводить, а беспорядок наводится сам. Состояние здоровья – тоже своеобразный показатель порядка, который сейчас необходимо наводить.

Список  литературы:  

1. В И. Ковалько  «Здоровьесберегающие технологии»
2. Э.К. Казин «Основы индивидуального здоровья человека»
3. Н.К. Смирнов «Здоровьесберегающие образовательные технологии в работе педагога».
4. А.А. Исаев «Если хочешь быть здоров», М., «Физкультура и спорт», 1988.- 350с.