"Жить, помня о корнях своих. В труде, как в бою!"

ВВЕДЕНИЕ

2018 году Российская Армия празднует свое 100-летие. Издавна наша Армия славилась мужеством и героизмом, она продемонстрировала лучшие качества воина - товарищество, взаимопомощь, храбрость.

Молодому поколению необходимо привитие бережного отношения к традициям воинов для внесения вклада в обеспечение безопасности страны и повышения авторитета Вооруженных Сил Российской Федерации.

Многие мероприятия в стране приурочены к этой дате.

2 декабря в городе Нижнекамске, где я живу, как и во всей нашей стране России, проводился День Неизвестного солдата. У времени есть своя память – история.

И потому мир никогда не забывает о трагедиях, потрясавших планету в разные эпохи, в том числе о жестоких войнах, уносивших миллионы жизней.

На митинге у Монумента Победы собрались представители исполнительной и законодательной власти, правоохранительных органов и общественных объединений: «Боевое братство», «Совет ветеранов», участники городского поискового движения. Я в составе отряда профилактики «СМС дети» МБОУ «Средняя образовательная школа с углубленным изучением ряда предметов № 5» присутствовал на митинге вместе с волонтерами детских объединений городских школ. Это дань благодарности всем, кто погиб на фронтах, память о каждом солдате, защищавшем нашу Родину.

Я обратил внимание на отряд «Поиск», среди них выделялся высокий ветеран-афганец, который шел с гордо поднятой головой, рядом - маленький школьник-поискови - они несли алые гвоздики. Я узнал, что это Котенков Владимир Викторович вместе со своим сыном Глебом, решил побольше узнать о них.

Цель моей работы: изучить биографию земляка, воина- интернационалиста, поисковика Котенкова Владимира Викторовича, его участия в выполнении интернационального долга в Республике Афганистан во время срочной службы в рядах Российской Армии, как сложилась его жизнь после службы: о семье, работе, поисковом движении.

Задачи, которые я поставил перед собой:

1. Получить навыки исследовательской работы, изучив документально-исторические материалы, семейный архив, связанный с Афганской войной .

2. Собрать и обобщить материал о нашем земляке - участнике этой войны, проследить его судьбу в истории нашего города, страны.

3. Оформить исследовательскую работу и материалы для стенда краеведческого уголка «Наши земляки-воины интернационалисты» в школьном музее.

Новизна работы состоит в том, что Афганская война не стала специальным предметом изучения, в работе рассматриваются значение службы в рядах Российской Армии в становлении мужественного характера Котенкова Владимира Викторовича - нашего земляка, ученика школы № 5 и 16, призывника Нижнекамского военного комиссариата.

Для своего исследования я составил анкету, куда включил интересующие меня вопросы. В анкетировании участвовали 43 учащихся седьмых классов нашей школы. Проанализировав ответы на вопросы «Знаешь ли ты, кто такие воины- интернационалисты?», «Назови воинов –интернационалистов нашего города» 40 % не смогли ответить точно, «Знаком ли ты лично с участником афганской войны» - оказалось, лично не знаком никто; «Знаете ли о поисковом движении?» -слышали все; «Чем они занимаются? Кто является руководителем отряда «Поиск», затруднились ответить. «Хотел бы ты поступить в ряды поисковиков-волонтеров» вызвал уточняющие вопросы анкетируемых.

Практическое значение исследовательской работы заключается в том, что ее можно использовать во внеклассной работе, на уроках истории, при оформлении уголка в школьном музее, стенда в штабе «Юнармия».