Проект:«Сменная обувь в школе: необходимость или потребность?»

муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «средняя школа № 58» г. Хабаровска

Т. 48-37-48

Тема проекта:«Сменная обувь в школе:

необходимость или потребность?»

Выполнила ученица 4 «Б» класса МАОУ «СШ № 58» Ким Алеся

Руководитель проекта: Н.О.Островская

Хабаровск

2022

Содержание.

1.  Актуальность темы.
2. Проблемный вопрос
3. Гипотеза.
4. План работы по проекту
5. Результаты деятельности в соответствии с планом
6. Вывод
7. Список источников информации.

У нас в школе учителя требуют, чтобы мы приносили сменную обувь и переобувались на время занятий. Многие мои знакомые ребята не хотят носить с собой сменную обувь. Я провела социологический опрос и выяснила, что не согласны с этим требованием примерно 60% опрашиваемых. Причины называют следующие:

1. Мало места в портфеле
2. Портфель слишком тяжёлый
3. Нет мешка для сменки
4. Лень переобуваться.

   В своём социологическом вопросе я спрашивала у ребят

 - Хотите ли вы носить сменку?

 - Как вы считаете, может ли грязная обувь стать причиной болезни?

 - Как вы думаете, сменка в школе нужна для чистоты, или для здоровья?

Опрос показал следующие результаты:

Примерно 40 % считают, что сменку носить необходимо, 45 % противники сменной обуви и 15 % не хотят задумываться об этом.

Большая часть опрашиваемых согласна с тем, что уличная обувь может стать причиной заболеваний, но достаточно большая часть не согласна с ними, 10% ничего об этом не знают.

75 % считают, что в школе требуют ношение сменной обуви, для поддержания чистоты в помещении и только 25 % связывают это требование с заботой о нашем здоровье.

Так у меня возник проблемный вопрос:

«Как связана сменная обувь, и наше самочувствие и работоспособность?».

Моя гипотеза: Я считаю, что не переобувать сменную обувь- это негигиенично и плохо сказывается на нашем здоровье: снижается работоспособность, развиваются болезни ног, переносятся инфекции и грязь.

     Чтобы найти ответ на свой вопрос, и подтвердить свою гипотезу я разработала следующий план:

• Узнать какие вредоносные инфекции мы можем принести в класс на уличной обуви.
• Провести исследование и на опыте узнать, как влияет нахождение в тёплой обуви в течение 5 – 6 часов на наш организм и работоспособность.
• Узнать какие заболевания ног могут появиться, если длительное время пребывать в тёплой обуви в помещении.
• Проанализировать чем сменная обувь отличается от обычной.
• Узнать условия хранения сменной обуви.

Далее, я стала действовать в соответствии со своим планом.

Из интернета я узнала, что за 24 часа человек успевает вдохнуть около 2 столовых ложек пыли. Естественно, что пыль, принесенная нами с улицы в помещение, оседает и осыпается вниз, на обувь, на ноги, на пол. Вместе с пылью, в организм попадают и бактерии, грибы и вирусы, которые могут вызвать различные заболевания.

В интернете я нашла информацию о том, какие вредные бактерии, грибы и вирусы могут существовать в уличной пыли и с обувью попадать в помещение. Оказалось, что их очень много. Я взяла те, которые мне показались знакомыми из жизни палочка Коха, которая вызывает туберкулёз, пневмококковая инфекция, стафилококк и другие опасные бактерии.

Кроме того, от больных животных в почву попадают споры грибковых заболеваний, таких как лишай,

И даже коронавирус может быть на уличной обуви.

Далее я провела исследовательскую работу в течение одного учебного дня.

Цель исследования: на опыте узнать как влияет нахождение в тёплой обуви в течение 5 – 6 часов на наш организм и работоспособность.

План исследования:

1. Попросить у учителя разрешения находиться в классе в уличной обуви во вторник, 1 марта (у нас 5 уроков);
2. Замерять температуру внутри обуви в течение учебного дня в конце каждого урока;
3. Вести дневник наблюдений, куда записывать результаты замеров и описание своего общего состояния и отмечать уровень работоспособности;
4. После школы, дома посмотреть состояние обуви и ног;
5. Проанализировать и обобщить данные, внести их в проект.

В процессе я делала записи в дневнике наблюдений.

У меня получились следующие результаты:

Начало эксперимента в 13.30 (когда я надела сапоги и отправилась в школу)

 Когда я пришла домой и сняла сапоги, то увидела, что носки влажные, обувь внутри влажная. Появился неприятный запах.

Кожа на ногах была влажная, сморщенная и красная. Ноги болели.

Кроме того, было плохое общее состояние. Чувствовалась сильная усталость.

Болела голова. Хотелось вымыть ноги в прохладной воде и отдохнуть.

Вывод: эксперимент подтвердил мою гипотезу, что носить сменную обувь необходимо, так как пребывание в уличной, тёплой обуви в течение длительного времени некомфортно, и отрицательно сказывается на здоровье, общем состоянии человека и значительно снижает работоспособность. Исследования доказали, что уличная обувь может служить источником болезнетворных бактерий, попадающих в организм.

Тогда я решила узнать какой должна быть сменная обувь, как её правильно хранить и ухаживать за ней.

Сменная обувь — легкая, удобная обувь, предназначенная для ношения в учебном заведении. Лучше всего подойдут туфли. Обувь должна соответствовать форме и размеру стопы. При этом в носочной части должен быть припуск 5–7 мм, учитывающий увеличение длины стопы за счет ее естественного прироста и под влиянием нагрузок во время ходьбы. При отсутствии припуска пальцы принимают согнутое положение, что может привести к их деформации. 

Не менее важно, как хранить обувь: обычные полиэтиленовые пакеты — не лучшая идея. Стоит использовать практичные сумки для сменки — их ткань «дышит», их гораздо удобнее носить, ведь они шьются как правило в виде рюкзачка или удобной торбы с лямками

Сменная обувь, как и любая другая требует ухода.

1. Её необходимо регулярно мыть  и высушивать.

2. Если обувь кожаная, то чистить её кремом

3. Вовремя заменять износившуюся обувь на новую.

Надеюсь, я помогла вам задуматься о необходимости сменной обуви! Давайте сделаем нашу жизнь чище и будем следить за здоровьем.

   Информацией я поделилась с моими друзьями. Мы с ребятами выпустили информационные листы с рекомендациями, которые разместили в классных уголках во всех классах нашей школы.

         Внимание! Не забудь переобуть сменную обувь!!!

Давайте сделаем нашу жизнь чище и будем следить за здоровьем!!