Календарно - тематическое планирование
календарно-тематическое планирование по русскому языку (2 класс)

№ п/п

Раздел, тема урока

кол-во часов

Домашнее задание

Дата проведения

план

факт

Наша речь (4 ч)

1

Знакомство с учебником. Какая бывает речь?

Учебник: с.3-7

1

прочитать текст из упр.2 с.6

2

Что можно узнать о человеке по его речи?

Учебник: с.8-9

1

вспомнить слова-приветствия и записать их.

3

Как отличить диалог от монолога?

Учебник: с.10-13

1

Упр.11 с.14

4

Повторение и закрепление изученного.

Учебник: с.14

1

письменно ответить на вопрос «Для чего нужно грамотно и аккуратно писать?»

Текст (5 ч)

5

Что такое текст?

Учебник: с.16-17

1

прав.с.17

6

Что такое тема и главная мысль текста?

Учебник: с.18-19

1

написать текст из 3 предложений по теме «Сентябрь»

7

Части текста.

Учебник: с.20-22

1

прав .с.20; Упр.4 стр.22

8

Стартовая диагностика. Диктант №1

1

не задано

9

Работа над ошибками.

1

повторить новые словарные слова

Предложение (12 ч)

10

Что такое предложение?

Учебник: с.24-26

1

прав.стр.24

11

Как из слов составить предложение?

Учебник: с.26-27

1

прав.с.27-28, Упр.28с.28

12

Что такое главные члены предложения?

Учебник: с.29-30

1

прав. с.30, Упр.32 с.30

13

Контрольное списывание №1

1

повторить новые словарные слова

14

Работа над ошибками.

Что такое второстепенные члены предложения?

Учебник: с.31

1

прав.с.31 составить и записать предложение со словом рисунок

15

Подлежащее и сказуемое — главные члены предложения.

Учебник: с.32-34

1

прав. с.32-34

16

Что такое распространённые и нераспространённые предложения?

Учебник: с.35-36

1

прав. с.35 Упр.42с.36

17

Как установить связь слов в предложении?

Учебник: с.37-38

1

Упр.46 с.39

18

Проверочная работа по теме «Текст. Предложение»

1

не задано

19

Работа над ошибками.

1

повторить новые словарные слова

20

Р. р. Обучающее сочинение №1 по картине И. С. Остроухова «Золотая осень». Учебник: Упр.47с.39

1

поработать над сочинением

21

Анализ сочинений.

Учебник: с.40

1

вопрос№ 6 с.40

Слова, слова, слова… (21 ч)

22

Что такое лексическое значение слова?

Учебник: с.42-44

1

прав. с.43, Упр.52 с.44

23

Что такое лексическое значение слова? Словарный диктант

Учебник: с.44-46

1

Упр.57 с.46

24

Многозначные и однозначные слова.

Учебник: с.47-49

1

Упр.61 с.49

25

Прямое и переносное значение многозначных слов. Учебник: с.49-51

1

не задано

26

Синонимы.

Учебник: с.52-55

1

прав. с.52, Упр.70 с.54

27

Антонимы.

Учебник: с.54-56

1

прав. с.54, Упр.74 с.56

28

Антонимы. Подготовка к контрольной работе.

Учебник: с.57

1

прав. с.54, Упр.76 с.57

29

Контрольный диктант №2

1

не задано

30

Работа над ошибками.

1

повторить новые словарные слова

31

Родственные слова

Учебник: с.58-59

1

Упр.79 с.59

32

Родственные слова

Учебник: с.59-60

1

Упр.83 с.60

33

Корень слова. Однокоренные слова. Подготовка к контрольной работе.

Учебник: с.61-62

1

прав. с.61 Упр.88 с.62

34

Контрольный диктант №3 с грамматическим заданием за 1-ю четверть

не задано

35

Работа над ошибками.

Корень слова. Однокоренные слова. Словарный диктант.

Учебник: с.63-64

1

прав. с.61

36

Какие бывают слоги?

Учебник: с.65

1

Упр.98 с.67

37

Как определить ударный слог?

Учебник: с.67-68

1

записать любые 10 словарных слов, обозначить ударение

38

Как определить ударный слог?

Учебник: с.69-70

1

Упр.104 с.69

39

Правила переноса слов. Учебник: с.71-72

1

Упр.112 с.73

40

Проверка знаний.

Тест№2 «Слово»

1

не задано

41

Правила переноса слов.

Учебник: с.72-73

1

записать любые 10 словарных слов, поделив их для переноса.

42

Р. р. Обучающее сочинение№ 2 по серии картинок.

Учебник: с.74 Упр.114

1

работать над сочинением

Звуки и буквы (34 ч)

43

Как различать звуки и буквы?

Учебник: с.78-80

1

Упр.120 с.80

44

Как мы используем алфавит?

Учебник: с.81-82

1

не задано

45

Как мы используем алфавит?

Учебник: с.82-84

1

записать 4 имени в алфавитном порядке

46

Какие слова пишутся с заглавной буквы?

Учебник: с.86-88

1

записать по 3 имени, названия рек, названия городов.

47

Как определить гласные звуки?

Учебник: с.89-91

1

Упр.139 с.91-92

48

Контрольное списывание №2

1

не задано

49

Работа над ошибками.

Учебник: с.92 Упр.140

1

повторить новые словарные слова

50

Правописание слов с безударным гласным в корне. Учебник: с.93-94

1

прав. с.95, Упр.145 с.95

51

Правописание слов с безударным гласным в корне. Учебник: с.96-97

1

прав. с.95, Упр.148 с.97

52

Правописание слов с безударным гласным в корне. Учебник: с.98-99

1

прав. с.95-96, Упр.154 с.100

53

Правописание слов с безударным гласным в корне. Учебник: с.100-101

1

Упр.157 с.101

54

Правописание слов с безударным гласным в корне. Учебник: с.102

1

Упр.161с.103 (устно); повторить словарные слова

55

Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне.

Словарный диктант

Учебник: с.103-105

1

Упр.165 с.105

56

Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне.

Учебник: с.105-108

1

Упр.174с.110

57

Правописание слов с непроверяемой безударной гласной в корне.

Учебник: с.108-110

1

найти в словаре и записать слова по теме животные (10-12)

58

Проверочная работа по теме «Правописание слов с безударным гласным звуком в корне»

1

не задано

59

Анализ ошибок и работа над ними.

1

повторить новые словарные слова

60

Р. р. Обучающее сочинение№ 3

Учебник: с.111 Упр.177

1

работать над сочинением

61

Как определить согласные звуки.

Учебник: с.112-113

1

Упр.181 с.113

62

Согласный звук [Й,] и буква «и краткое».

Учебник: с.114-115

1

Упр.185 с.115

63

Согласный звук [Й,] и буква «и краткое».

Учебник: с.116

1

Упр.187 с.116

64

Слова с удвоенными согласными

Учебник: с.117-118

1

не задано

65

Р. р. Обучающее сочинение №4 по картине

А.С. Степанова «Лоси».

Учебник: с.118 Упр.191

1

работать над сочинением, выписать из словаря 8 слов с удвоенными согласными

66

Наши проекты. « И в шутку и всерьёз». Учебник: с.119

1

приготовить проект и выступить с ним

67

Твердые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения

Учебник: с.120-121

1

Упр.197 с.122

68

Твердые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения Учебник: с.122-123

1

Упр.201 с.123

69

Как обозначить мягкость согласного звука на письме.

Учебник: с.124-125

1

повторить словарные слова

70

Мягкий знак на конце и в середине слова перед согласными.

Учебник: с.125-126

1

прав.с125 Упр.206 с.126

71

Мягкий знак на конце и в середине слова перед согласными.

Учебник: с.126-127

1

прав.с125 Упр.207 с.126

72

Проверочная работа по теме «Согласные звуки и буквы»

Учебник: с.128

1

повторить новые словарные слова

73

Работа над ошибками.

Словарный диктант.

1

не задано

74

Наши проекты. «Пишем письмо»

Учебник: с.129

1

приготовить проект и выступить с ним

75

Обобщающий урок.

1

выписать из словаря слова с ь, подчеркнуть ь.

76

Контрольный диктант №4 с грамматическим заданием за 2-ю четверть

1

не задано

Правописание буквосочетаний с шипящими звуками (28 ч)

77

Анализ ошибок и работа над ними.

Буквосочетания чк, чн, чт, щн, нч.

Учебник: с.3-5 2 часть

1

прав.с.5 Упр.5 с.5

78

Развитие речи. Обучающее изложение. №1.

1

Упр.10, с.7, подготовить диктант для соседа: по 2 слова с пропущенными орфограммами (ь, с сочетаниями чк.чн.чт.чщ.щн.нч); всего 12 слов

79

Повторение темы "Твёрдые и мягкие согласные". Учебник: с.6-7

1

не задано

80

Повторение темы "Твёрдые и мягкие согласные". Закрепление знаний.

1

найти небольшое стихотворение, в котором есть слова на изученную орфограмму и записать его в тетрадь.

81

Наши проекты. «Рифма».

Учебник: с.8-9

1

приготовить проект и выступить с ним

82

Буквосочетания жи—ши, ча—ща, чу—щу. Учебник: с.10-11

1

Упр.15 с.11

83

Буквосочетания жи—ши, ча—ща, чу—щу. Учебник: с.12-13

1

Упр.20 с.13

84

Буквосочетания жи—ши, ча—ща, чу—щу. Проверь себя.

Учебник: с.14-15

1

не задано

85

Как отличить звонкие согласные звуки от глухих?

Учебник: с.16-17

1

приготовить задание для соседа: написать на листочке 3 слова, в которых есть глухие и звонкие согласные.

86

Как отличить звонкие согласные звуки от глухих?

Учебник: с.17-18

1

придумать 3 пары слов с парными согласными, записать в тетрадь, выделить орфограмму.

87

Проверка парных согласных в корне слова.

Учебник: с.18-19

1

прав.с.19; Упр.31 с.20

88

Распознавание проверяемых и проверочных слов. Проверка парных согласных.

Учебник: с.20-21

1

прав.с.20-21; выписать из словаря 5-6 слов с парными согласными, которые надо проверять, обозначить орфограмму.

89

Проверка парных согласных. Обучающее изложение №2.

1

повторить словарные слова.

90

Правописание парных согласных на конце слова. Учебник: с.22-24

Словарный диктант

1

прав.с. 22, 24; Упр.39 с.24-25

91

Проверка написания парных согласных на конце слова. Учебник: с.24-25

1

повт.правила;

Упр.45 с.27 (д-т; ж-ш; з-с)

92

Проверка написания парных согласных на конце слова..Учебник: с.26

1

Упр.46 с.27

93

Правописание парных согласных на конце слова. Р. р. Обучающее изложение №3.

Учебник: упр.50 с.29

1

Упр.49 с.28

94

Проверка знаний. Учебник: с.30

1

не задано

95

Правописание слов с разделительным мягким знаком.

Учебник: с.31-33

1

прав.с.32-33, Упр.55 с.33

96

Контрольный диктант №5.

1

не задано

97

Анализ ошибок и работа над ними. Обобщение.

1

придумать диктант для соседа:10 слов с пропущенной парной согласной буквой. Например: яго…ка - …., творо.. - ….,,

98

Правописание слов с разделительным мягким знаком.

Учебник: с.33

1

прав.с.32-35, Упр.60 с.35

99

Правописание слов с разделительным мягким знаком.

Учебник: с.34

1

прав. С.32-35

100

Разделительный мягкий знак. Обобщение.

Учебник: с.35

1

Упр.65 с.37

101

Правописание слов с разделительным мягким знаком. * Учебник: с.36

1

Найти загадки о зимних играх

102

Обучающее сочинение№ 5 «Зимние забавы»

Учебник: с.37 Упр.66

1

проиллюстрировать сочинение

103

Проверка знаний. Контрольное списывание №3.

Учебник: с.38

1

придумать диктант для соседа по 5 слов на каждую орфограмму

104

Обобщение изученного материала.

1

повторить словарные слова

Части речи (46 ч)

105

Что такое части речи?

Учебник: с.39-42

1

Упр.71 с.42

106

Что такое части речи?

Учебник: с.43

1

придумать по 3 имени существительных, прилагательных, глагола и записать их в тетрадь, указать сверху части речи.

107

Имя существительное. Учебник: с.44-46

1

прав.с.45 Упр.78 с.46

108

Одушевленные и неодушевленные сущ. Учебник: с.47-50

1

прав.с.48,50 Упр.82 с.49

109

Собственные имена сущ. Написание имен собственных. Учебник: с.51-53

1

прав.с.54

110

Собственные имена существительные. Написание имен собственных.

Учебник: с.54-55

1

прав.с.52-53 Упр.95 с.55

111

Собственные имена сущ. Написание имен собственных. Учебник: с.56-57

1

написать текст из 2-3 предложения на тему «Моя любимая книга»

112

Заглавная буква в написании кличек животных. Учебник: с.59

1

карточка

113

Заглавная буква в географических названиях. Учебник: с.60

1

Упр.103 с.60

114

Р. р. Обучающее изложение №4.

1

повторить словарные слова.

115

Обобщение знаний о написании слов с заглавной буквы

1

повторить изученные орфограммы, подготовиться к диктанту.

116

Проверочная работа по теме «Звуки и буквы. Правописание изученных орфограмм»

1

не задано

117

Анализ ошибок и работа над ними.

1

карточка

118

Изменение имен существительных по числам. Учебник: с.61-62

1

прав.с.61-62 Упр.106 с.62

119

Изменение имен существительных по числам. Закрепление знаний. Учебник: с.63

1

прав.с.61-62 Упр.112 с.64

120

Изменение имен существительных по числам. Учебник: с.64-65

1

прав.с.61-62 Упр.114 с.65

121

Р. р. Обучающее изложение №5.

Учебник: Упр.115 с.66

1

подготовиться к проверочной работе по теме «Имя существительное»

122

Проверка знаний.

Тест№4 «Имя существительное»

Учебник: с.67

1

не задано

123

Глагол

Учебник: с.68-69

1

прав.с.68

124

Глагол

Учебник: с.70-71

1

прав.с.68 Упр.123 с.71

125

Контрольный диктант №6 с грамматическим заданием за 3-ю четверть

1

не задано

126

Закрепление знаний. Анализ ошибок и работа над ними. Словарный диктант.

1

карточка

127

Глагол. Учебник: с.72-73

1

прав.с.68 Упр.126 с.73

128

Единственное и множественное число глаголов.

Учебник: с.74-75

1

прав.с.74-75

129

Единственное и множественное число глаголов.

Учебник: с.776-78

1

прав.с.74-75 Упр.134 с.77

130

Частица не с глаголами. Учебник: с.78-79

1

прав.с.78 Упр.138 с.79

131

Обобщение по теме « глагол»

Учебник: с.80-81

1

Упр.143 с.81

132

Что такое текст-повествование?

Учебник: с.82-83

1

прав.с.82

133

Проверка знаний

Учебник: с.84-85

1

повторить всё, что узнали о глаголе

134

Имя прилагательное.

Учебник: с.86-87

1

прав.с86 Упр.150 с.87

135

Связь имени прилагательного с именем существительным. Учебник: с.88-89

1

Упр.154 с.90

136

Синонимы и антонимы.

Учебник: с.90-91

1

Упр.157 с.91

137

Число имён прилагательных

Учебник: с.92-94

1

Упр.162 с.94

138

Что такое текст-описание?

Учебник: с.95-98

1

прав.с.96

139

Проверка знаний.

Тест№5 «Имя прилагательное»

Учебник: с.99

1

Упр.170 с.98

140

Предлог. Раздельное написание предлогов.Учебник: с.108-109

1

прав. с.109 Упр. 186 с.109

141

Предлог. Раздельное написание предлогов. Учебник: с.111-112

1

прав.с.109-110 Упр. 190 с.111

142

Восстановление предложений.

Учебник: с.112

1

Упр.188 с.110

143

Проверка знаний

Учебник: с.113

1

прав.с.109-110

144

Местоимение.

Учебник: с.100-102

1

прав.с.101 Упр.172 с.101

145

Контрольный диктант №7 с грамматическим заданием за 4-ю четверть

1

не задано

146

Анализ ошибок и работа над ними.

1

карточка

147

Контрольное списывание №4.

1

не задано

148

Анализ ошибок и работа над ними.

1

прав.с.101

149

Местоимение.

Учебник: с.102-104

1

прав.с.101 Упр.176 с.103

150

Что такое текст-рассуждение.

Учебник: с.105-106

1

Упр.182 с.106

Повторение (13 ч)

151

Проверка знаний. Повторение по теме

«Текст» Учебник: с.107

1

карточка

152

Повторение по теме «Текст». Контрольный словарный диктант.

Учебник: с.116-117

1

Упр.195 с.117

153

Повторение по теме «Текст»

Учебник: с.116-117

1

карточка

154

Повторение. Предложение.

Учебник: с.117-118

1

Упр.198 с.118

155

Повторение. Предложение. Учебник: с.119-120

1

Упр.202 с.120

156

Контрольная итоговая работа за 2 класс (тестирование)

не задано

157

Повторение. Слово и его значение.

Учебник: с.120-122

1

Упр.205 с.121

158

Обучающее сочинение№ 6.

Учебник: с.117 Упр.195 (на черновике)

1

не задано

159

Повторение. Части речи.

Учебник: с.122-124

1

Упр.209 с.122

160

Повторение. Части речи.

Учебник: с.125

1

повторить словарные слова

161

Анализ ошибок и работа над ними. Звуки и буквы. Повторение.

Учебник: с.126

1

Упр.212 с.124

162

Правила правописания. Повторение. Учебник: с.127-129

1

Упр.224 с.129

163

Наши проекты. Словари.

Учебник: с.114-115

1

Не задано