Конспект ООД по ОО «Познавательное развитие» для детей 6-7 лет На тему «Дикие животные зимой»
план-конспект занятия по развитию речи (подготовительная группа)

МАДОУ «Центр развития ребенка-детский сад №9»

Конспект ООД

по ОО «Познавательное развитие»

 для детей подготовительной группы

компенсирующей направленности (6-7 лет)

На тему «Дикие животные зимой»

Разработал: воспитатель

высшей кв. категории

Маркова М.О.

г.Богородск, 2023

Цель: Обогащение представлений о сезонных изменениях в природе и жизни лесных животных.

Задачи:

1.Продолжать знакомить детей с особенностями приспособления животных к среде обитания в зимний период (белка, заяц, медведь, лиса, волк, лось)

2. Развитие умения поддерживать непринуждённую беседу, отвечая на вопросы педагога; активизировать и обогащать словарный запас по теме.

3.Подводить к пониманию того, что человек может помочь животным пережить холодную зиму .

Планируемый результат

1.Дети продолжают знакомиться с особенностями приспособления животных к среде обитания в зимний период 

2. Дети отвечают полным ответом на вопросы педагога.

3. Дети и обогащают словарный запас по теме

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций диких животных и беседа по ним.

Чтение художественной литературы:

Рассказы: В. Бианки «Купание медвежат», Е. Чарушин «Волчишко», «Медведица и медвежата», Н. Сладков «Лиса и заяц»

Средства: проектор, экран, презентация

Ход занятия.

Загадка

Белым пледом лес укрыт,

И медведь в берлоге спит.

Снег, как белая кайма.

Кто хозяйничал? 

Просмотр презентации

Воспитатель: Ребята, хотите отправиться в зимний лес?

Воспитатель: Вам нравится зимний лес?

Дети: Да.

Воспитатель: А что вам здесь нравится? (1 слайд)

Дети: В лесу красиво, много снега, деревья все в снегу, снег идет…

Воспитатель: Тихо – тихо в лесу, кажется – в лесу никого нет. Ребята, а как вы думаете, мы с вами одни здесь?

Дети: Нет, еще кто то есть.

Воспитатель: А кто здесь еще может быть? (2 слайд)

Дети: В лесу живут волк, лиса, заяц, белка, медведь.

Воспитатель: А как называются животные, которые живут в лесу, домашние или дикие?

Дети: Дикие.

Воспитатель: А почему же они дикие?

Дети: Они живут в лесу, сами строят себе домики, добывают пищу сами, человек не ухаживает за ними….

Воспитатель: Скажите, всех ли диких животных можно увидеть зимой?

Лиса. Лиса действительно умный, наблюдательный, ловкий и хитрый зверь. Жить рыжая "плутовка" предпочитает не в дремучем лесу, а ближе к опушке. Или там, где есть поля, овраги, мелкие перелески. Охотится лиса и на зайцев, ловит птиц, разоряет их гнезда. 

Что вы еще можете сказать о лисе?

Лиса какая?

Дети: рыжая, большая, крупная, хитрая, изворотливая, голодная, пушистая, ловкая, острозубая, длиннохвостая. (4-5 слайд)

Заяц. Большие уши зайца чутко улавливают малейший звук. Притаится зайчишка в траве, его и не заметишь.

Если зверь подойдёт к нему, заяц стремительно прыгнет в сторону

А врагов у зайца хватает. Это и волки и лисы, и хищные птицы. Поэтому главная задача для длинноухого - затаиться, стать почти невидимым.

Заяц - беляк зимой меняет серую шубку на белую. Нелегко теперь заметить его среди сугробов. (слайд 6-7)

Что вы можете еще добавить про зайца?

Чем питается заяц зимой?

Какой он?

Белка. Белке зимой ни мороз, ни ветер не страшны. Как закрутит метель, непогода — белка скорей к своему дуплу спешит. Дупло у белки веточками, сучьями выстлано — большое, круглое, а сбоку

лазейка. Уютно в нём, тепло белочке. Потом свернётся клубочком, пушистым хвостиком прикроется и спит.

Белка какая? Чем питается? (8-9 слайд)

Медведь. Медведь имеет тёплую мохнатую шубу. Морда у него вытянутая. Ходит медведь тяжело, переставляя лапы как-то вкось, поэтому его ж назвали косолапым. Но он может быстро бегать. Он очень ловко лазает по деревьям. Медведь ест ягоды, мёд. Медведь на холодные месяцы забирается в берлогу, спит.

Делает ли медведь запасы? ( нет. Осенью едят посытнее)

Медведь какой? Мы можем его увидеть зимой?

Дети: огромный, сильный, большой, крупный, могучий, умный, ловкий, лохматый, дрессированный, бурый, белый, косолапый, неуклюжий. (10-11 слайд)

Физкультминутка «На водопой»

Звери шли на водопой.      

За мамой-лосихой топал лосёнок,             (Идут громко топая.)

За мамой-лисицей крался лисенок,           (Крадутся на носочках.)

За мамой-ежихой катился ежонок,            (Приседают, медленно двигаются вперед.)

За мамой-медведицей шел медвежонок, (Идут вперевалку.)

За мамою-белкой скакали бельчата,          (Скачут вприсядку.)

За мамой-зайчихой – косые зайчата,         (Скачут на прямых ногах.)

Волчица вела за собою волчат,                  (Идут на четвереньках.)

Все мамы и дети напиться хотят.             (Лицом в круг, делают

Волк.

Летом ходит волк сытый. Дичи много. Придёт зимнее время, птицы улетят. Звери спрячутся, нечего есть волку.

Злые, голодные ходят волки, ищут добычу. К деревне подойдут. Где сторожа нет, да запоры плохи — несдобровать овце.

Волк какой?

Дети: большой, огромный, голодный, страшный, злой, сильный, опасный, хищный, зубастый, серый.(12слайд)

Еж. Колобок - колючий бок. Кто это такой? Правильно, ежик. У него на спине много колючих, острых иголок. А зачем ежику такая колючая шубка? Ими он защищается от врагов. В случае опасности сворачивается в клубок: мало найдется желающих уколоть нос или лапу. Зимняя спячка ежа может длиться с октября по апрель. Самое важное при подготовке к приходу зимы – поиск и утепление жилья. Неудачный выбор места для зимовки может стать печальным в жизни ежика и стоить ему жизни. Колючие зверьки вырывают или подыскивают и обустраивают глубокие норы, на которые ложится снежный покров. Мхом и сухими листьями ежи утепляют жилища. В каждом таком домике живёт по одному ёжику.

Еж какой? (13 слайд)

Лось. Лоси живут в лесах. Питается как травой, так и ветками деревьев, зимой поедает хвою деревьев, грызёт древесную кору. Лось неприхотлив в еде. Но пищи ему требуется довольно много,. В сутки он съедает 15-20 кг зеленой массы. Сено лось не ест. Зимой поедает ветви сосны, ели. Зима- сложный период в жизни лося. Пищи ему в этот период сильно не хватает, передвигаться в поисках еды по снегу зверю тяжело. Он бродит вдоль проторенных тропинок, экономит силы, большую часть времени проводя в лежке. В сильные морозы лоси зарываются в рыхлый снег. (14 слайд)

Лось какой?

Как человек помогает животным пережить зиму ?

Пережить зиму животным поможет подкормка. Для диких животных создаются охотхозяйства. Опытные лесничие знают звериные тропы и места кормежки животных.

Лосям раскладывают сено и соль. Для зайцев они готовят кучи осиновых веток; птицам развешивают кормушки; белкам – желуди, орехи и шишки; диким кабанам – желуди.

Так и доживут до весны братья наши меньшие.

Для подкормки диких животных используют сено, веники и даже соль.

Прикармливают зверей до тепла, ведь весной снег более плотный и найти под ним пищу гораздо сложнее.

Упражнение «Раздели на слоги»

Игра с мячом «Это кто такой большой»

(Волк, лиса, еж, лось, белка, заяц, медведь, рысь, кабан)

Где мы с вами побывали? (В зимнем, сказочном лесу.)

- О ком мы сегодня с вами говорили?

- Что нового вы для себя узнали?

- Что было интересно?

Выберите смайлик. Если понравилась наша зимняя прогулка