сказка-репка
план-конспект урока на тему
Предварительный просмотр:
Конспект театрализованной сказки в стихах
«Репка»
Интегрируемые образовательные области «Познание»
«Коммуникация»
«Социализм»
«Чтение художественной литературы»
Форма деятельности: совместная деятельность взрослых и детей
Виды деятельности
-Игровая
-Коммуникативная
-Познавательная
-Продуктивная
-Чтение
Цель: развивать личность ребёнка, прививая устойчивый интерес к музыкально-театральной деятельности; совершенствовать артистические навыки детей в плане переживания и воплощения в образ, побуждать их к созданию новых образов.
Предварительная работа: чтение р.н.с «Репка»; дидактическая игра «Кто как кричит».
Действующие лица: ведущий, дед, бабка, внучка, Жучка, кошка-Мурлышка, мышка,репка.
Задачи:
1. Снятие агрессии у детей, вызвать положительные эмоции у детей
2. Учить детей понимать и соотносить слово со знакомыми предметами обихода, игрушками; выполнять движения, действия в соответствии с текстом, следить за развитием сюжета;
3. Учить вслушиваться в речь взрослого, реагировать на обращение по имени; побуждать к повторению услышанного; самостоятельную речь
4. Воспитывать интерес к совместным игра- драматизациям.
Оборудование: Шапочки, костюмы героев сказки, лейка, лопатка.
Ход занятия:
Ведущий: Возле двух дорог, у перекрестка
Стояла белая березка , раскинула зеленые ветки
Березка над избушкой
А в избушке - жил дед со старушкой
Была у них Маша - внучка
Была и собачка - Жучка
И кошка--мурлышка
А за печкой , серенькая мышка!
(в огороде появляется Бабка)
Бабка: Солнце светит, благодать!
Время огород сажать.
Нужно огород любить.
Все скорее посадить.
(появляется Дед, ищет Бабку)
Дед: Эй! Старуха! Отзовись!
Где пропала? Покажись!
Бабка: Тут я, тут ... ты не шуми ,а возьми да помоги.
Ведущий: Взял дед лопатку,
Стал ладить грядку.
Бабка рядышком копает - по душе обоим труд!
Дедка песню запевает бабка деду помогает -
Ладят грядки и поют. Уходят.
Ведущий: Дождик грядку поливает
Поливает крепко (появляется ребенок в костюме Дождика и поливает из лейки)
Солнце грядку согревает - (проявляется ребенок в костюме Солнца)
подрастает репка!
Листья влажные
Зеленые, украшают огород.
Репка влагой напоенная
Репка: я расту,расту к небу листики тяну
Солнце силу соберу, в корешке приберегу
Выше! Выше! Шире! Я расту стараюсь!!!
Соком наливаюсь,будем кущать мы с тобой,и выросла репка.
Ведущий: Ай да репка на гряде,золотая,наливная, и больщая-пребольшая
Не найти такой нигде
Дед: пора репку вытаскивать. Пора-пора!
Ведущий: тянет-тянет репку дедка,не дается репка дедке
Дедка бабушку зовет
Дед: бабка,иди,помоги!
Ведущий: вот и бабушка идет.
--бабка за дедку,дедка за репку,тянут,тянут понемногу,силы не хватает,бабка на подмогу внучку подзывает.
Бабка: Где ты, Маща,помощница наша?
--внучка за бабку,бабка за дедку,дедка за репку,тянут,тянут понемногу,силы не хватает,внучка на подмогу Жучку подзывает.
Внучка: Жучка,ты ко мне беги,и в работе помоги.
--жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку,дедка за репку,тянут,тянут понемногу, силы не хватает,жучка на подмогу кошку Мурлышку подзывает.
Жучка: кошка Мурлышка,иди сюда,гав-гав,Мурлышка не ленись,
А крепче за меня держись.
--кошка-Мурлышка за жучку,жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку,дедка за репку,тянут,тянут понемногу, силы не хватает,кошка-Мурлышка на подмогу мышку срочно подзыввает.
Кошка: Мяу,мышка,иди к нам,да скорее помоги.
Мышка: а вы что сидите,идите и нам помогите.
Ведущий: тянем-потянем и вытащили репку.
Репка: Вы все дружною семьей вытянули репку,
И на радости такой попляшите-ка со мной
Все: танцуют, взявшись за руки, под музыкальное сопровождение делают несколько шагов вперёд в сторону зрителей и выполняют поклон.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Логопедическое занятие-игра. Драматизация сказки "Репка" Тема: «Слоговой анализ и синтез»
Вашему вниманию представляется театрализованная деятельность как метод преодоления коммуникативной дезадаптации у школьников с нарушениями речи. Отклонения в развитии речи отражаются на формировании в...
Открытое мероприятие по теме: "Здоровый образ жизни" Инсценировка сказки: "Репка на новый лад"
Инсценировка всеми любимой сказки "Репка на новый лад". Ребята с удовольствием принимают участие в подготовке мероприятия.Хороший игровой материал для восптиания положительного отношения к заряд...
Игра – драматизация сказки «Репка».
p { margin-bottom: 0.21cm; } На этом занятии используется прием драмапедагогики. В начале занятия выполняются мимические упражнения и упражнения для развития голоса, которые способствуют развитию...

кроссворд по русской народной сказке «Репка»
Предлагаю вашему вниманию кроссворд для маленьких читателей по русской народной сказке «Репка». Разгадывание кроссвордов – интересное, увлекательное занятие, помогающее вспомнить сюжет и сказочных гер...

Сценарий сказки "Репка" на английском языке
Музыкальный спектакль "Репка" был поставлен на английском языке и предназначен для участия в нём учащихся начальной школы, в нашем случае - 4 классы....

Конспект урока. « Нарисуй мне сказку». Рассказывание и иллюстрирование сказки «Репка». Начальная школа для детей с ОВЗ (8-ой вид обучения)
« Нарисуй мне сказку»...

Внеклассное мероприятие по английскому языку для 4 класса на тему "Мои любимые сказки. Сказка «Репка» («The Turnip»)".
Цель урока: формирование коммуникативных компетенций учащихся.Технологии: игровые технологии, ИКТ-технологии, технология «In home groups» («В домашних группах»), здоровьес...
