Слайд-шоу М.Горький
презентация урока для интерактивной доски по литературе (11 класс) по теме
Предварительный просмотр:
Министерство образования и науки РФ
Департамент общего и профессионального образования Брянской области ГБОУСПО «ФИТ»
РАССМОТРЕНо УТВЕРЖДАЮ
на заседании МК общеобразовательного цикла зам. директора по учебной работе
«__» ____________ 2012 г. С.Г.Васина
Перспективно-тематический план
по предмету «Русский язык»
для обучающихся II курса
№ темы урока | Наименование тем программы (урока) | Кол-во часов | Уровень усвоения | Формы организации учебной работы на занятиях | Виды самостоятель - ной работы учащихся на уроке | Осуществление межпредметных связей | Применение УНПО, ТСО.Дидактиче-ских материалов | Домашнее задание | Виды контроля |
II к. 1 | (Вводный) Великий язык великого народа. | 1 | 1 | Объясни-тельный диктант | Синтаксиче-ский разбор первого предложения | Раскрыть значение русского языка в культуре нашей страны | Текст объяснительного диктанта (К.Ушинский) | С.144-145 Упр.283 | Характеристика текста |
2 | Текст. Грамматические средства связи между частями текста. | 1 | 1 | Опрос-повторе-ние | Характери-стика спосо-ба связи предложений в тексте | Литературные тексты | Таблицы Схемы | Упр.202 Н и НН 1абзац -анализ способа связи предлож. | Самостоя-тельная работа |
3 | Практикум по орфографии и пунктуации. | 1 | 1 | Практическая работа | Фонетиче-ский,морфемный,морфологический разбор | Литературные тексты | Таблицы Схемы | Упр.202 Н и НН 1абзац -анализ способа связи предлож. | Самостоя-тельная работа |
4 | Практикум по орфографии и пунктуации. | 1 | 1 | Практическая работа | Фонетиче-ский,морфемный,морфологический разбор | Литературные тексты | Таблицы | Подгото-виться к контроль-ному диктанту | Тестирование |
5 | Контрольный диктант с грамматическим заданием. | 1 | 1 | Диктант | Запись под диктовку Грамматическое задание | Литературные тексты | Учебник | С.152 повт.структурные особенности текста Упр.300 | Контрольный диктант (орфография, пунктуация) |
6-7 | Повествование. Композиционные особенности этого типа речи. | 1 | 1 | Анализ контрольного диктанта Усвоение нового мат-ла | Упр.295 | Литература (экспозиция, завязка, развитие действия, кульминация, развязка) | Н.Г.Чернышевский «Что делать?» Схемы | Упр.295 Памятка с.155 | Проверка д.з. |
8-9 | Описание. Композиционные особенности текста типа «описание». | 1 | 1 | Повторе-ние | Индивидуальное задание | Литературные тексты | Учебник | Упр.302 Вопросы | Сам. работа |
10-11 | Рассуждение. Жанровые формы рассуждения. | 1 | 1 | Осложненное списыва-ние | Рассуждение-миниатюра | Литература (жанровые формы рассуждения) | Схемы Таблицы | Упр.313 Дать пись-менный ответ на вопросы и задания | Фронтальный опрос |
12-13 | Текст. Виды преобразования текста. | 1 | 1 | Работа с учебником. Запись в тетради | Выборочное списывание | Литература Творческая работа | Учебник | Упр.303 Выводы сделать письменно | Самостоя-тельная работа |
14-15 | Сжатое изложение с элементами сочинения. | 1 | 1 | Работа с учебником. Запись в тетради | Написание сжатого изложения с элементами сочинения. | Литература Творческая работа | Учебник | С.183 Составить конспект какой-либо статьи | Изложение |
16-18 | Виды преобразования текста. Конспект. Тезисы и выписки. | 1 | 1 | Работа с учебником. Запись в тетради | Заполнение таблицы (сложный план, тезисы) | Литература Особенности речи Толстого, Гончарова, Тургенева. | Учебник | Упр.317 Определить тип и стиль речи | Проверка домашнего задания |
19-20 | Аннотация. Языковые средства в аннотации. | 1 | 1 | Работа с учебником. Запись в тетради | Фронталь-ный опрос | Литература Анализ языковых особенностей писателей ХIХ века | Учебник | Упр. 326 Повторить правописание наречий | Самостоя-тельная работа |
21-22 | Рецензия. Анализ языковых средств рецензии. | 1 | 1 | Работа с учебником Анализ рецензии | Составить словосочета-ния, вставить пропущен-ные буквы | Литература «Нить Ариадны» | Учебник | Упр. 332 подготовиться к тематиче-скому зачету | Записать план рецен-зии |
23 | Композиционные и языковые особенности рецензии. | 1 | 1 | Работа с памяткой «как писать сочине-ние-рецензию» | Анализ рецензии В.Белинского | Литература Стихотворение Е.П.Ростопчиной | Учебник | Написать рецензию на рассказ И.А.Бунина «Роза Иерихона» | Написать рецензию |
24 | Стили речи. Научный стиль речи. | 1 | 1 | Работа с учебником. Запись в тетради | Указать в тексте Д.С.Лихаче-ва элементы научного стиля | Литература | Учебник | Упр.339 Закончить | Зачет по теме «Текст и его строение» |
25-26 | Проверочная работа по теме : «Научный стиль речи» | 1 | 1 | Диктант | Выписать примеры слов научного стиля | Биология Журнал «Наука и жизнь» | Методическое пособие | Упр. 386 выписать толкование слов | Запись под диктовку |
27 | Публицистический стиль речи. Лексические особенности публицистического стиля речи. | 1 | 1 | Анализ проверочной работы | Словарно-орфографическая работа | Научно-популярная и публицистическая литература | Учебник Журналы | Упр. 407 Анализ текста с точки зрения стиля речи | Указать призна-ки публицистического стиля речи |
28-29 | Контрольный диктант по теме : «Публицистический стиль речи» | 1 | 1 | Диктант | Доказать, что записанный текст относится к публицисти-ческому стилю речи | Литература Д.С.Лихачев | Методическое пособие | Упр.407 Письменное задание | Запись под диктовку |
30 | Портретный очерк. | 1 | 1 | Работа с учебником Запись в тетради | Охарактери-зовать языковые средства | Литература Очерки | Учебник | Упр.417 | Анализ язык-вых средств |
31 | Проблемный очерк. | 1 | 1 | Работа с учебником Запись в тетради | Записать тезисы по одной из предложен-ных тем | Литература Очерки | Учебник | Упр.452-453 Сделать выписки | Тезисы на одну из предложенных тем |
32 | Проверочная работа по теме: «Публицистический стиль речи». | 1 | 1 | Диктант | Творческое задание | Литература Д.С.Лихачев | Методическое пособие | Стр.285, 197 | Запись под диктовку |
33 | Официально-деловой стиль речи. | 1 | 1 | Анализ языковых средств | Осложненное списывание | История Конституция Российской Федерации | Учебник | Упр. 465 Упр.493 | Самостоятельная работа |
34 | Языковые особенности разговорного стиля речи. | 1 | 1 | Работа с учебником Беседа | Раскрыть синтаксиче-ские особенности текста | Литература Басни Крылова | Учебник | Упр.492 Упр.489 | Индивидуаль-ные задания |
35 | Художественный стиль речи. | 1 | 1 | Работа с учебником Запись в тетради | Выписать примеры тропов и стилистических фигур | Литература А.К.Толстой И.С.Тургенев | Учебник | Написать сочинение-анализ стихотворения | Сочинение |
36-37 | Сочинение – анализ стихотворения Ф.И. Тютчева «Как хорошо ты, о море ночное,…» | 2 | 1 | Написание сочине-ния | Анализ текста произведе-ния | Литература Ф.И.Тютчев | Методическое пособие | Упр.505 Анализ произведения по выбору | Сочинение |
38 | Подведение итогов года (обобщение и систематизация изученного за год ). | 1 | 1 | Опрос-повторе-ние | Тесты | Литература | Учебник Методическое пособие | Пожелание успехов на предстоящих экзаменах | Тестирование |
Преподаватель Л.Е.Ощепкова
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Горькая правда о горьком пиве"Классный час по валеологическому направлению
В помощь классному руководителю."Горькая правда о горьком пиве"-классный час по валеологическому направлению. Яркая, красочная презентация поможет не скучать старшеклассникам. Информация тоже полезная...
«Герои ранних романтических рассказов Горького. Романтический пафос и суровая правда жизни в рассказе М. Горького «Старуха Изергиль»»
Цель урока:выявить особенности ранней прозы М. Горького на примере рассказа «Старуха Изергиль».Задачи урока: Образовательные:-рассмотреть проблему героя в ранних рассказах Горького;- отметить особенно...

Конспект урока в 11 классе по рассказу А.М. Горького "Старуха Изергиль" по теме "Проблема идеала в рассказе А.М.Горького "Старуха Изергиль".
Данный урок рассчитан на два часа (для класса с хорошей подготовкой). Он позволяет учащимся самостоятельно "добыть" ответы на поставленные вопросы. Предполагается как индивидуальная работа, так и анал...

Место пьесы «На дне» в творчестве Максима Горького. Ницше и Горький. (из опыта работы преподавателя) статья
У каждого художника есть произведение, которое можно считать знаковым для его творчества. Таким произведением у М. Горького является пьеса «На дне». И вот почему. Здесь поднимаются очень важные вопрос...
Размещение графических объектов на слайдах презентации. Применение эффектов анимации к объектам слайда
- На прошлом уроке мы с вами познакомились с программой Open Office Impress, рассмотрели интерфейс и основы работы с программой Open Office Impress. Давайте вспомним основные моменты этой темы.1. Тест...

Приказ "О проведении районного литературного квеста, посвященного 150-летию М.Горького «Время читать Горького».
Приказ №31-о от 20.02.2018 г....

Презентация "Максим Горький "На дне" и литературный комментарий к пьесе Максим Горького "На дне"
Презентация "Максим Горький "На дне" и литературный комментарий к пьесе Максим Горького "На дне" помогут при подготовке урока по литературе в старших к...
