Из опыта работы "Духовная музыка как одна из граней воспитания подрастающего поколения"
статья

Духовная  музыка как одна из граней духовного воспитания подрастающего поколения

Русский учитель должен…
знать и понимать, что дело не только в развитии
наблюдения, рассудка и памяти,
а в пробуждении и укреплении духовности в детях.

И.Ильин

Важнейшая ценность русской культуры - духовность. С.И. Ожегов определяет понятие «духовное» как «относящееся к Богу, вере, Церкви; всё относимое к душе человека». Духовное воспитание - это, прежде всего, нравственное воспитание, воспитание чистоты и целомудрия.

Духовная музыка играет огромную роль в постижении высших духовных ценностей, так как  оказывает великое воздействие на души людей, их вкусы, привычки, нравы. Потенциал духовной музыки, несомненно, велик для воспитания молодого поколения.

Духовная музыка является достоянием не только верующих людей, хотя для них она наполнена особым смыслом. Сегодня к ней тянутся люди разных возрастов, и не только потому, что это красивая музыка – в ней скрыты глубокие национальные корни, это живой родник духовности, родник нравственности.  Эта музыка ориентирована не на внешнюю красоту искусства, а на внутреннюю духовную красоту. Православная духовная музыка несет идею человека как «образа Божия». Это позволяет использовать нравственный потенциал духовной православной традиции в деле воспитания подрастающего поколения.

Влияние православной духовной культуры на формирование личности носит комплексный характер, поскольку происходит воздействие на чувства, волю и сознание человека.

Неоспоримы  художественные достоинства церковных духовных песнопений.

Прежде всего, это необыкновенная простота при богатстве их внутреннего содержания. Исполнители и слушатели, не отвлекаясь на внешние украшения и сложные гармонические обороты, полностью погружаются в содержание Богослужебных песнопений.

Духовная музыка в отличие от других направлений музыкального искусства имеет свои отличительные особенности:

• отсутствие излишней эмоциональности,
• бесстрастие.

Если светское музыкальное искусство - это отражение эмоций и страстей, то духовное песнопение - возвышенное мудрое бесстрастие, так как в православной духовной музыке первостепенное значение имеет текст, а музыка не должна мешать людям внимать смысл. И в основе исполнения лежит передача содержания текста, в основе восприятия - сосредоточенность и умосозерцание.

По мысли Иоанна Златоуста, «ничто так не возвышает и не окрыляет душу, не отрешает ее от земли, не избавляет от уз тела, не располагает любомудрствовать и презирать» как музыка. Святитель говорит о«великой пользе»,«великом назидании»и

«великом освящении» духовных песен, которые очищают душу и открывают врата для нисхождения Духа Святого.

Отсутствие сопровождающего музыкального инструмента

«соответствует духу православной трезвенности, которая не мирится с заменой духовного возношения эстетической эмоциональностью».

Духовная музыка, её темы, образы, возвышенность её звучания была и остаётся источником самого прекрасного, что вообще есть в музыкальном искусстве

Если представить историю музыки как ряд великих имён, то среди них трудно назвать композитора, творчество которого не включало бы духовно-музыкальных сочинений, то есть тех, что основаны на образах и текстах Священного Писания(Библии). В России – это Глинка, Мусоргский, Чайковский, Римский-Корсаков, Рахманинов...

Изцерковныхпеснопенийзамногиевекавыросломогучеедревомузыкальногоискусства. И как бы далеко не ответвлялись некоторые его направления от своего первоистока, всёже в лучших образцах музыка несёт память о некогда осенившем её отблеске неземной красоты.

Русская церковная музыка воздействовала на чувства и мысли верующих людей наряду с красотой храма, иконописи, обряда богослужения.

Одним из наиважнейших факторов в духовно-нравственном воспитании ребенка является искусство, в частности хоровое пение. С медицинской точки зрения, пение положительно влияет на весь человеческий организм. Голосовыми вибрациями, затрагивающими внутренние органы поющего, могут излечиваться как физические (бронхиальнаяастма,головнаябольит.д.),такипсихические(невроз,фобия,депрессия) расстройства.

Со стороны духовной жизни хоровое пение является одним из основных составляющих церковного религиозного обряда. При этом ни одно Богослужение, ни общественное, ни частное не обходится без пения, даже церковное чтение представляет собой речь на распев, произносящуюся на определенной высоте в определенной тональности. А звание церковного певчего обязывало человека духовно соответствовать высшим нравственным критериям.

Именно поэтому в период XVIII-XIX веков церковное хоровое пение значилось среди основных обязательных предметов школьных программ. В целом,в историиРоссии духовно-певческому образованию отводилось значительное место. При этом православный педагогический подход к вопросу воспитания ориентировался на приобщение человека к Богу.

В настоящее время одной из наиболее распространенных форм православного образования является воскресная школа.

Наряду с этим в системе дошкольного образования определен ориентир на  знакомство учащихся с русской православной традицией.

Введение детей в мир духовной музыки через знакомство с церковными произведениями, доступными их восприятию и исполнению, способствует решению следующих задач:

• формирование основ духовной культуры через эмоциональное, активное восприятие православной музыки;
• развитие восприятия церковной музыки, музыкальной памяти и слуха, певческого голоса, творческих способностей;
• приобретение  знаний о духовной музыке;
• овладение практическими умениями и навыками в музыкальной деятельности: пении, слушании духовной музыки.
• воспитание интереса к православному богослужению.
• воспитание любви к ближнему, к своему народу, к Родине;
  уважения к истории, традициям музыкальной культуры России;

Приобщение детей в рамках православного музыкального образования в ДОУ, осуществляется путем:

• слушания духовных песнопений в исполнении лучших хоровых коллективов с целью «впитывания» духовных ценностей и расширения слухового опыта дошкольников;
• исполнения  детской духовной музыки и непосредственного включения в вокально-хоровую деятельность.  (слайды с занятий)

     Сегодня мне хотелось бы поделиться с вами опытом работы в направлении духовно – нравственного воспитания дошкольников в рамках православной традиции средствами музыки. В своей работе  по теме «Музыка в храме» знакомлю детей с различными видами исполнительства, музыкальными инструментами, коллективами православной традиции. Вопрос : «А есть ли музыка в православном храме?» заставляет детей поразмышлять на тему искусства и религии. Итак, поразмышляем вместе с вами.

- Какой музыкальный инструмент есть в русской церкви?

- Это колокол. (слайд)

  Русская православная церковь признаёт звучание только одного музыкального  инструмента – колокола. Звон колоколов возвещает о начале церковной службы. Колокола помещают в башнях куполов. Также они могут располагаться в особом здании для них, которое называется КОЛОКОЛЬНЯ. Либо размещаются в ЗВОННИЦАХ – особых помещениях при входе в храм.
      По преданию первый христианский колокол принадлежал Св.Павлинию. Он увидел во сне полевые колокольчики, издававшие приятный перезвон. И после этого сна велел отлить колокола, имевшие форму колокольчика.

       Мастера  колокольного звона называют ЗВОНАРЁМ. Им может стать человек от 12 до 60 лет, получивший благославение. Искусство колокольного звона требует особого слуха. Секреты мастерства звонарей на Руси передавались из поколения в поколение. Но в 20 веке это искусство было почти утеряно. Чтобы возродить народные традиции, в Москве открыли несколько школ звонарей. Умелый звонарь может одновременно управлять 10-ю колоколами.

Без колокольного звона не обходится ни одно служение в церкви, ни один религиозный праздник. Послушайте как звонко переливаются голоса бронзовых вестников. Тут и низкое звучание больших колоколов, и веселые трели колоколов поменьше. Обратите внимание на технику игры звонарей.

(слайд видео)

Если услышишь колокольный звон, нужно обязательно остановись на мгновение и вслушайся. Колокольный звон обладает большой силой исцеления и тела и души. Конечно, нельзя не сказать о самом большом колоколе в мире, которым  и в настоящее время является Царь-Колокол.  Он не имеет себе равных не только по размеру и весу, но и по художественному литью.

Особое место в духовной жизни Русской Православной церкви занимает церковное пение.

Богослужебное пение занимает в Церкви Христовой важное место и составляет ее неотъемлемую часть. Когда мы войдем в храм и в нем еще не началась служба, тихая, благоговейная его обстановка приготавливает нас к богослужению. И как бы ни был храм великолепен в своем убранстве, в росписи стен, в иконостасе, подсвечниках и т. д. , если под его сводами еще не раздается чтение или пение, даже самое простое, то храмовое действо не началось, пульс жизни Дома Божия не ощущается. Но вот мы слышим голос священнослужителя, а за ним и пение, и тотчас вся атмосфера храма изменяется: он весь наполняется звуками, таинственно преломляющими перед слухом молящихся грань между этим видимым и тем невидимым миром, в который устремляется наша душа вслед за возносящимся пением. Богослужебное пение — это дыхание храма!!!! Прекрати, устрани это пение — и храм представляется иным, неживым.

Первым в храме нас встречает батюшка, который нараспев проиносит молитвы.
Это одноголосное сольное исполнение

Батюшке помогают певчие. Они поют хором. Это хоровое пение.

 Поэтому когда говорят о русской церковной музыке, имеют в виду вокальное искусство. Православная церковь использует только хоровое пение без сопровождения.
Как называется такое пение? (a capella)

В нем раскрываются красота и богатство человеческого голоса. Человеческий голос признавался в православии единственным музыкальным инструментом, которым можно воплотить слово о Боге в музыкальных звуках. Только он способен донести до Бога истинный смысл и настроение молитвы.

Во время служб исполняется много молитв. Одна из главных – «Отче наш» (также молитва Господня) - главная молитва в христианстве, заповеданная, по преданию, самим Иисусом Христом.

         Музыку для православных богослужений писали разные композиторы. Одним из них был  Н.Кедров

Слушание музыкального произведения: Н.Кедров «Отче наш».

В настоящее время духовная музыка разграничена на музыку церковную, звучащую в храме как Богослужебные песнопения, и духовную музыку, которая исполняется на концертах. Эти концерты могут быть организованы как в концертных залах, так и в храмах нашей страны. Примером может служить  (слайд хор мальчиков в храме, отче наш )……………………………

Любопытно, что новое поколение – дошколята – с удовольствием и слушают и поют духовную музыку, которая, надеюсь, находит в их душах отклик :они проникают в мир слова, чувствуют это слово в соединении с мелодией; они даже внешне меняются в момент слушания и исполнеия. В этом и проявляется  благодатное воздействие духовной музыки на умы и сердца детей.

         Грамотное и целенаправленное использование музыкального материала делает процесс знакомства детей с духовной музыкой доступным и эффективным. 

Не вдаваясь подробно в историю данного вопроса, напомню лишь, что в христианской традиции существовали разные эпохи – развитого одноголосного и многоголосного пения.

Именно многоголосие звучит в храме как инструментальное исполнительство. 

(слайд одноголосие,  многоголосие (монахи поют))

- Кто исполнял эту молитву? (мужской хор)