Воспитание гражданина и патриота через историю и культуру родного края
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Воспитание гражданина и патриота через историю и культуру родного края

Слайд 2

Актуальность В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становиться патриотическое воспитание. Сейчас, в период нестабильности в обществе, возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням, к таким вечным понятиям, как род, родство, Родина

Слайд 3

Цель: Воспитание гражданственности, патриотизма, формирование ценностного отношения к прекрасному, миру природы, труду. Задачи: 1 . Обобщить знания детей об истории Саратовской области , символах (флаге, гербе). 2. Формировать толерантное отношение к людям разных национальностей через знакомство с их культурой, традициями, обычаями. 3. Формировать чувство гордости за культурное наследие родного края. 4. Способствовать развитию интереса к родному краю, городу в котором мы живём. 5. Воспитывать трудолюбие, уважительное отношение к труду .

Слайд 4

Семья – ключевое звено духовно-нравственного и патриотического воспитания детей. В основе новой концепции взаимодействия семьи и дошкольного учреждения лежит идея – за воспитание детей несут ответственность родители, а все другие социальные институты призваны помочь, поддержать и дополнить их воспитательную работу. Работу необходимо осуществлять в тесной связи с родителями и общественными организациями Для этого было взято интервью у одного из родителей: Считаете ли Вы необходимым приобщать ребенка дошкольного возраста к культуре родного края и с какого возраста? Родитель - Да, считаю это необходимо с раннего возраста. Как Вы считаете, для чего нужно знакомить детей дошкольного возраста с символикой государства, памятными датами, государственными праздниками? Родитель – Чтобы, дети знали флаг Российской Федерации, знали герб города, проявляли уважение к традициям и обычаям своего народа. На Ваш взгляд, обладаете ли Вы достаточной информацией о культуре, истории и природе родного края, чтобы ответить на возникающие у ребенка вопросы?

Слайд 5

На Ваш взгляд, обладаете ли Вы достаточной информацией о культуре, истории и природе родного края, чтобы ответить на возникающие у ребенка вопросы? Родитель – Конечно, всё знать я не могу, но мы стараемся посещать музеи нашего города и области, с целью пополнения наших знаний о родном крае. Рассказываете ли Вы ребенку о знаменитых людях, героях, чьи биографии тесно связаны с родным городом, родным краем? Родитель – Да, тем более , мой ребёнок очень любознательный, мы часто гуляем по набережной, где стоят памятники Гагарину и Королёву и Рома интересуется в честь кого эти памятники. К каким семейным традициям Вы приобщаете ребенка (детей)? Родитель - Уважение к старшим и родителям, рассказы о своих предках и их достижениях, проводим совместные семейные праздники (дни рождения, памятные даты и т.д.) и совместный активный отдых (отпуск, экскурсии, походы на природу). Какие места родного города (области) Вы можете предложить как маршрут семейного похода выходного дня? Родитель – нашей семье очень нравится посещать наш новый парк «Патриот» и в Саратове детям очень нравится парк победы «Журавли».

Слайд 7

Мы побывали в нашем Энгельсском краеведческом музее. Узнали много интересного, в том числе дату основания музея, что раньше находилось в этом здании.

Слайд 8

Датой основания музея считается 9 июля 1925года, когда было принято официальное решение о создании Центрального музея Республики немцев Поволжья. В августе 1941 г., после ликвидации Республики немцев Поволжья музей был закрыт. Большинство его экспонатов было распределено по разным организациям на хранение и, естественно, безвозвратно утрачено. После окончания Великой Отечественной войны музей возрождается, но уже в статусе городского краеведческого музея. Наиболее плодотворным стал период середины 1960-х гг. Сегодня Энгельсский краеведческий музей - одно из наиболее заметных и востребованных учреждений культуры города Энгельса. Он находится в самом центре города на берегу Волги рядом с городской площадью, парком и набережной, что делает посещение музея привлекательным для посетителей.

Слайд 9

А так же мы сравнили фотографии прошлого времени и настоящего. Улица Горького.

Слайд 10

Библиотека на Горького.

Слайд 11

Кольцо на Тельмана - Рабочая

Слайд 12

Набережная

Слайд 13

Литературные страницы Время почитать: 1. История Саратовского края: [С древнейших времен до 1917 года] / Под общ. ред. В. П. Тотфалушина. - 2-е изд., испр., доп. - Саратов: Региональное Приволжское издательство «Детская книга», 2000 г. 2. Семенов В.Н. - «В старину Саратовскую: Очерки и рассказы о прошлом нашего края». - Саратов: Региональное Приволжское издательство «Детская книга», 1993 г. 3. Осипов, В.А., Гусакова З.Е., Гохленер В.М. - «История Саратовского края 1590-1917» - Саратов: Издательство Саратовского университета, 1983 г.

Слайд 15

Задание: восстановите пословицы С чего начинается Родина………. Нет в мире краше. Глупа та птица, Если дружба велика, Семья сильна, В хорошей семье Человек без Родины, В своем доме Народное братство В семью, где лад, В прилежном доме – густо

Слайд 16

Задание: восстановите пословицы С чего начинается Родина………. Нет в мире краше. Родины нашей Глупа та птица, которой свое гнездо не мило Если дружба велика, будет Родина крепка Семья сильна, когда над ней крыша одна В хорошей семье хорошие дети растут Человек без Родины, что соловей без песни В своем доме и стены помогают Народное братство дороже всякого богатства В семью, где лад, счастье дорогу не забывает. В прилежном доме – густо а в ленивом доме пусто.

Слайд 17

1) Уроженец Покровской слободы, генерал-лейтенант танковых войск, погибший в 1943 году на Юго-Западном фронте. Его имя носит одна из улиц города.(Волох) 2) Городской парк культуры и отдыха (Лукоморье) 3) Известный детский писатель, именем которого названа одна из улиц города.(Кассиль) 4) Один из кинотеатров, расположенный в центре города.(Родина) 5) Советская летчица-штурман, Герой Советского Союза, ее имя носит одна из улиц города. (Раскова) 6) Крупный торговый центр Города Энгельса(Аврора) 7) Композитор, его имя носит музыкально-эстетический лицей г.Энгельса (Шнитке) 8) Почетный гражданин ЭМР, известный краевед (Ерина) 9) Одно из крупнейших предприятий города Энгельса. занимающееся производством бытовой химии (Хенкель)

Слайд 19

Редакторы Альманаха : Бевз Галина Дмитриевна.Кульшакова .Айслу.Евгеньевна, Рыхлова.Елена .Алексеевна Корнакова. Елена. Александровна. Участники альманаха воспитанники старшей группы и подготовительной группы, воспитатели, родители воспитанников. Возраст детей: 5-7 лет. Форма проведения познавательно информационная ,творческая.

Слайд 20

« Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слёзы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной » /А.С. Макаренко/