"Методические объединения 2023-2024 учебный год"
материал
Планирование работы методических объединений воспитателей МК ДОУ "Ромашка".
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 29.28 КБ |
Предварительный просмотр:
План работы МО на 2023– 2024 учебный год.
Мероприятие | Ответственный | Сроки | |||||
Совершенствование педагогических кадров | |||||||
1 | Участие воспитателей в семинарах, МО района. | Воспитатели | В течении года | ||||
2 | Участие воспитателей в конкурсном движении | Воспитатели | В течении года | ||||
3 | Выполнение индивидуальной программы самообразования | Воспитатели | В течении года | ||||
4 | Аттестация педагогов | Руководитель МО | В течении года | ||||
Методическая работа | |||||||
1 | Заседание (установочное) МО №1 Тема: «Координация деятельности МО педагогов ДОУ на 2023-2024 учебный год». Цель: ознакомить с планом работы МО; утверждение плана работы МО воспитателей на учебный год. Обеспечение роста педагогического мастерства, повышение творческого потенциала педагогов МО. | Руководитель МО Лукашова А. Л. | Август | ||||
1.Обсуждение и утверждение плана работы МО на 2023-2024 учебный год с учётом праздничных дат и мероприятий | Руководитель МО Лукашова А. Л. | ||||||
2.Карта педагогической активности участников МО: распределение мероприятий между членами МО на 2023-2024 учебный год. | Руководитель МО Лукашова А.Л. Воспитатели | ||||||
3.Утверждение графика открытых мероприятий воспитателей ДОУ, тем самообразования воспитателей | Руководитель МО Лукашова А. Л. Воспитатели | ||||||
4. Наставничество и сотрудничество. Педагогическое сопровождение молодых педагогов. | Руководитель МО Лукашова А. Л. | ||||||
5. «Эстетическое оформление групп и детского сада». | Руководитель МО Лукашова А.Л. Воспитатели | ||||||
2 | Заседание МО №2 Семинар-практикум. Тема «Художественно-эстетическое развитие посредством интеграции различных видов деятельности». | Ноябрь | |||||
1 «Художественно-эстетическое направление в ДОУ, принцип интеграции различных видов деятельности». (доклад) | Воспитатель Окорокова Н.В. | ||||||
2. «Развивающая предметно- пространственная среда, как средство художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста». (из опыта работы, презентация) | Воспитатель Лукашова А.Л. | ||||||
3. Мастер-класс «Применение методов ТРИЗ - педагогики в нетрадиционных техниках рисования» | Воспитатель Пешкова Ю.С. | ||||||
4.Театрализованная постановка родителей и детей «Алло, мы ищем таланты!!!» (видеозапись). | Воспитатель Малыгина И.С. | ||||||
3 | Заседание МО №3 Семинар-практикум «Современные подходы к экологическому образованию дошкольников» | Февраль | |||||
1. «Особенности экологического воспитания детей дошкольного возраста». (доклад) | Воспитатель Пешкова Ю.С. | ||||||
2· Воспитание экологической культуры дошкольников посредством музыки. | Музыкаль- ный руководитель Анпилогова М.А | ||||||
3.Организация развивающей предметно-пространственной среды для экологического воспитания дошкольников (сообщение из опыта работы). | Воспитатель Шатунова Е.Ю. | ||||||
4.Экологический тренинг для педагогов «Знатоки природы» | Воспитатель Савельева И.В. | ||||||
5Творческая мастерская «Новинки из мусорной корзинки». | Воспитатель Дулова И.И. | ||||||
Заседание МО №4 «Интеллектуальное развитие детей старшего дошкольного возраста через формирование элементарных математических представлений» | Руководитель МО Лукашова А. Л. | Апрель | |||||
4 | 1. «Обогащение познавательной сферы детей дошкольного возраста посредством формирования элементарных математических представлений» (доклад) | Воспитатель Ломакина Н.С. | |||||
2. «Преемственность в математическом развитии детей детского сада и школы». (презентация). | Воспитатель Бородкина З.Н. | ||||||
3.Использование игровых технологий при формировании элементарных математических представлений. (мастер-класс). | Воспитатель Самойлова М. В. | ||||||
4. «Формирование математических представлений у дошкольников посредством дидактических игр. (представление дидактической игры педагогами) | Воспитатели | ||||||
Заседание МО №5. Тема: «Достижения детей и педагогов за 2023– 2024 учебный год» Цель: Совершенствование умений педагогов анализировать результаты деятельности, прогнозирование деятельности на будущий год. | Май | ||||||
| 1. Подведение итогов работы МО за 2023-2024 учебный год | Руководитель МО | |||||
2. Отчет работы воспитателей по темам самообразования (презентации) | Воспитатели | ||||||
3. Постановка целей и задач на новый учебный год | Руководитель МО | ||||||
Темы самообразования воспитателей
МК ДОУ Поныровский детский сад
«Ромашка» на 2023-2024 уч. год.
План
работы методического объединения воспитателей МК ДОУ «Поныровский детский сад «Ромашка»
на 2023-2024 учебный год.
Руководитель МО:
Лукашова А.Л.
График проведения мероприятий педагогами МК ДОУ
Поныровский детский сад «Ромашка»
на 2023-2024 учебный год.
Художественно-эстетическое развитие.
- 1.Кофанова Е.Л.
- Окорокова Н.В.
- Шатунова Е.Ю.
- Лукашова А.Л.
- Евсеева Ю.А.
- Ромашова О.А.
«Современные подходы к экологическому образованию дошкольников».
- Самсонникова Н.П.
- Демидова Ю.В.
- Мокроусова О.С.
- Савельева И.В.
- Ломакина Н.С.
- Бородкина З.Н.
«Интеллектуальное развитие детей старшего дошкольного возраста через формирование элементарных математических представлений».
Самойлова М.В.
Малыгина И.С.
Лепина Е.С.
Калужских Н.С.
Бирюкова А.А.
Иванова Г.И.
Темы самообразования воспитателей
1.Анпилогова М.А. «Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста средствами музыки».
2.Бородкина З.Н. «Экологическое воспитание дошкольников через ознакомление с природой».
3.Бирюкова А.А. «Развитие творческих способностей у дошкольников посредством трудовой деятельности».
4. Демидова Ю. В. «Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста посредством пальчиковых игр».
5.Дулова И.И. «Развитие творческих способностей через нетрадиционные техники рисования».
6. Евсеева Ю.А. «Развитие мелкой моторики у детей раннего возраста через различные виды деятельности».
7.Иванова Г.И. «Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста через разного вида игр».
8.Кофанова Е.Л. «Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста».
9.Калужских Н.С. «Использование разнообразных техник нетрадиционного рисования».
10. Калужских Н.П. «Использование информационно-коммуникационных технологий в коррекционной работе учителя-логопеда».
11. Ломакина Н.С. «Экологическое воспитание детей разновозрастной группы».
12. Лукашова А.Л. «Развитие творческого потенциала у детей дошкольного возраста через нетрадиционные техники рисования».
13. Лепина Е.С. «Использование дидактических игр при формировании элементарных математических представлений у дошкольников».
14.Малыгина И.С. «Эколята- дошколята»
15. Мокроусова О.С. «Дидактическая игра как средство экологического воспитания детей младшего дошкольного возраста».
16.Окорокова Н.В. «. «Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста через нетрадиционные техники рисования».
17.Пешкова Ю.С. «Нравственно-патриотическое воспитание детей младшего дошкольного возраста».
18. Ромашова О.А. «Развитие речи детей с использованием пальчиковых игр и упражнений».
19.Сусликова Л.Н. «Развитие творческих способностей дошкольников посредством ручного труда».
20. Савельева И.В. «Нейропсихологические игры как средство развития психических процессов старших дошкольников».
21. Самойлова М.В. «Развитие математических способностей у детей дошкольного возраста через игровую деятельность».
22. Самсонникова Н.П. «Социально-нравственное воспитание дошкольников средствами художественной литературы».
23. Шатунова Е.Ю. «Значение художественной литературы в воспитании детей дошкольного возраста».
24. Ясько В.Н «Организация двигательной деятельности детей дошкольного возраста в ДОУ посредством спортивных мероприятий».
Список педагогических работников
МКДОУ Поныровский детский сад «Ромашка».
Анпилогова Маргарита Александровна- образование среднее специальное, закончила Курский педагогический колледж в 2012году, по специальности –музыкальный руководитель, в 2022году закончила КГУ «Факультет искусств и арт-педагогики», получив высшее образование, стаж работы 11 лет, работает музыкальным руководителем.
Бирюкова Анжелика Александровна-образование высшее, прошла профессиональную переподготовку в АНО ДПО «Институт дистанционного обучения» по программе дополнительного профессионального образования. стаж работы-11 лет, работает воспитателем.
Бородкина Зоя Николаевна-образование высшее, прошла профессиональную переподготовку в АНО ДПО «Межрегиональный институт развития образования» (г. Ростов-на-Дону) в 2019году, стаж работы 44 года, не имеет квалификационную категорию, работает воспитателем.
Демидова Юлия Владимировна-образование высшее, прошла профессиональную переподготовку в АНО ДПО «Институт дистанционного обучения» (г. Нижневартовск) в 2019 году, стаж работы 14 лет, квалификационную категорию не имеет, работает воспитателем.
Дулова Ирина Ивановна- образование высшее, прошла профессиональную переподготовку в АНО ДПО «Академия успеха» в 2022 году, стажа работы 1 год, работает воспитателем.
Евсеева Юлия Александровна-образование высшее, прошла профессиональную переподготовку в Всерегиональном научно-образовательном центре «Современные образовательные технологии» (ООО ВНОЦ «Со Тех) (г. Липецк) в 2019 году, стаж работы 8 лет, квалификационную категорию не имеет, работает воспитателем.
Иванова Галина Ивановна-образование высшее, прошла профессиональную переподготовку АНО ДПО «Уральский институт повышения квалификации и переподготовки» (г. Нижневартовск) в 2017 году, стаж работы 14лет, квалификационную категорию не имеет, работает воспитателем.
Калужских Наталья Сергеевна- образование высшее, прошла профессиональную переподготовку Вано ДПО «Институт дистанционного обучения» (г. Нижневартовск) в 2018 году, стаж работы13лет, имеет 1 квалификационную категорию, работает воспитателем
Калужских Наталья Петровна-образование высшее, закончила Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «курский государственный университет», в2011 году, стаж работы11 лет, имеет 1 квалификационную категорию, работает учителем-логопедом.
Карлова Ирина Александровна-образование высшее, закончила Курский Государственный университет в 2019 году, стаж работы 4года, квалификационную категорию не имеет, работает воспитателем,
Кофанова Елена Леонидовна-образование среднее специальное, закончила Обоянское педагогическое училище в 1993году, стаж работы15лет, имеет 1квалификационную категорию, работает воспитателем.
Казначеева Нина Александровна-образование высшее, Москва, государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Российский государственный социальный университет» в 2011 году; Всерегиональный научно-образовательный центр «Современные образовательные технологии» (ООО ВНОЦ «СО Тех») в 2019 году, стаж работы 11 лет, имеет1 квалификационную категорию, работает психологом.
Ломакина Надежда Степановна-образование высшее, прошла профессиональную переподготовку в АНО ДПО «Институт дистанционного обучения» (г. Нижневартовск) в 2019году, стаж работы 46 лет, имеет 1 квалификационную категорию, работает воспитателем.
Лукашова Антонина Леонидовна-образование среднее специальное, закончила Обоянское педагогическое училище в 1987году, стаж работы 40 лет, имеет 1 квалификационную категорию, работает воспитателем.
Лепина Екатерина Сергеевна-образование высшее, закончила «Московский психолого- социальный университет» г. Железногорск Курской области в201 педагог-психолог, стаж работы 1 год, работает воспитателем.
Малыгина Ирина Сергеевна-образование высшее, прошла профессиональную переподготовку в Всерегиональном научно-исследовательском центре «Современные образовательные технологии» (ООО ВНОЦ «Со Тех») (г. Липецк) в 2019году, стаж работы 12 лет, квалификационную категорию не имеет, работает воспитателем.
Мокроусова Ольга Станиславовна-образование среднее специальное, закончила Обоянское педагогическое училище в 1989году, стаж работы 34года, имеет 1квалификационную категорию, работает воспитателем.
Окорокова Надежда Викторовна-образование высшее, прошла профессиональную переподготовку в АНО ДПО «Институт дистанционного обучения» (г. Нижневартовск) в 2018году, стаж работы 12лет, квалификационную категорию не имеет, работает воспитателем.
Пешкова Юлия Сергеевна-образование высшее, прошла профессиональную переподготовку в АНО ДПО «Институт дистанционного обучения» (г. Нижневартовск) в 2018году, стаж работы 12 лет, имеет 1 квалификационную категорию, работает воспитателем.
Ромашова Оксана Александровна-образование высшее, прошла профессиональную переподготовку в Всерегиональном научно-образовательном центре «Современные образовательные технологии» (ООО ВНОЦ «Со Тех») (г. Липецк) в 2019 году, стаж работы 4 года, квалификационную категорию не имеет, работает воспитателем.
Савельева Ирина Владимировна-образование высшее, закончила Курский Государственный университет в 2014 году, стаж работы 8 лет, имеет 1 квалификационную категорию, работает воспитателем.
Самойлова Марина Вячеславовна-образование высшее, прошла профессиональную переподготовку в АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций» в 2018 году, стаж работы 12лет, имеет 1 квалификационную категорию, работает воспитателем.
Самсонникова Нина Петровна-образование высшее, прошла профессиональную переподготовку в АНО ДПО «Институт дистанционного обучения» (г. Нижневартовск) в 2019 году, стаж работы 36 лет, квалификационную категорию не имеет, работает воспитателем.
Сусликова Лилия Николаевна-образование среднее специальное, закончила Советское педагогическое училище в 1997 году, стаж работы 25 лет, имеет 1 квалификационную категорию, работает воспитателем.
Шатунова Екатерина Юрьевна-образование среднее специальное, прошла профессиональную переподготовку в Областном профессиональном образовательном учреждении «Курский педагогический колледж» в 2020 году, стаж работы 2 года, квалификационную категорию не имеет, работает воспитателем.
Ясько Валентина Николаевна-образование высшее, закончила Туркменский государственный институт физической культуры, по специальности –тренер по спортивной гимнастике, учитель физического воспитания, стаж работы 27 лет, работает инструктором по физическому воспитанию.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образовательного учреждения на 2023-2024 учебный год для детей подготовительной группы (6-7 лет). от 1 сентября 2023 год
Образовательная программа дошкольного образования – стратегия психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста.Программ...
Режим организации жизни детей в ОП "Детский сад "Светлячок" комбинированного вида" на холодный период 2023-2024 учебный год. (09.2023)
Режим организации жизни детей....

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ» ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШИХ И ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ ГРУПП (5 - 7 ЛЕТ) на 2023 – 2024, 2024 – 2025 учебные годы
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА«ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ»ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШИХ И ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ ГРУПП (5 - 7 ЛЕТ)на 2023 – 2024, 2024 – 2025 учебные годы...

Диагностический блок. Сводный мониторинг за 2019 – 2023 учебные годы и I полугодие 2023 - 2024 учебного года
Содержание1. Сводные диаграммы структуры речевых дефектов за 2019 - 2023 учебные годы, и 1 полугодие 2023 - 2024 учебного года.2. Психолого - педагогические особенности воспитанников старшего дош...

Годовой отчёт педагога Дерновой Татьяны Олеговны 2023-2024 учебный год 17.04.2024 г.
Участие в вебинаре «Формирование предпосылок естественно-научной грамотности от теории к практике» Участие в вебинаре «ФОП ДО: дорожная карта внедрения в образовательный процесс...

Отчёт по самообразованию педагога Дерновой Татьяны Олеговны за 2023-2024 учебный год 17.04.2024 г.
Тема: Духовно-нравственное воспитание детей 4-5 лет наоснове литературных произведений» Актуальность: В настоящее время художественная литература, как и многие другие ценности традиционной ...

отчёт по кружку "Творческая мастерская" за 2023-2024 учебный год педагога Дерновой Татьяны Олеговны 17.04.2024 г.
Цель программы: создать педагогические условия для развития творческих способностей дошкольников через использование нетрадиционных техник рисования и аппликации.Образовательные задачи:&bull...
- Мне нравится (1)