Обучение грамоте
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

Хасанова Альфия Раиловна
План

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл obuchenie_gramote.docx21.22 КБ

Предварительный просмотр:

Обучение грамоте

Подготовительная к школе группа компенсирующей направленности №6

Месяц

Неделя

Тема занятия

Сентябрь

1,2

Обследование речи детей и неречевых психических функций.

Заполнение речевых карт.

3.

1. Буквы Уу. Звук [у]. Понятие о звуке, букве.

2. Буквы Аа, Уу. Звуки [а]-[у]. Понятие о слове.

4.

3. Буква Оо. Звук[о].

4. Буквы Оо, Уу. Звуки [о]-[у].

Октябрь

1.

5. Буква Ии. Звук [и]. Понятие о предложении.

6. Буква Ээ. Звук [э].

2.

7. Буква ы. Звуки [ы]- [и].

8. Буква Мм. Звук [м]. Слова-предметы.

3.

9. Буква Вв. Звуки [в]-[вь].

10. Буква Нн. Звук [н]. Слова-действия.

4.

11. Буква Пп. Звук [п].

12. Закрепление чтения слогов с пройденными буквами.

Ноябрь

1.

13. Буква Тт. Звук [т].

14. Буква Кк. Звук [к]. Слова-признаки.

2.

15. Буква Сс. Звуки [с]-[сь].

16. Закрепление чтения слогов с пройденными буквами.

3

17. Буква Хх. Звуки [х]-[хь]. Закрепление чтения слогов с пройденными буквами. Ударение.

18. Буква Зз. Звуки [з]-[зь].

4.

19. Дифференциация звуков [с]-[з] в словах.

20. Закрепление чтения слогов с пройденными буквами.

5.

21. Буква Бб. Звуки [б]-[бь]. Твердые и мягкие согласные.

22. Буква Бб, Пп. Звуки [б]-[п]. Звонкие и глухие согласные звуки.

2 период (декабрь – февраль)

Месяц

Неделя

Тема занятия

Декабрь

1.

23. Закрепление навыков чтения слогов, слов с пройденными буквами. Ударение.

24. Буква Дд. Звуки [д]-[дь].

2.

25. Закрепление навыков чтения слогов, слов с пройденными буквами.

26. Буква Гг. Звуки [г]-[гь].

3.

27. Дифференциация звуков [г]-[гь], [к]-[кь].

28. Закрепление навыков чтения слов с пройденными буквами.

Январь

1.

У детей зимние каникулы.

2.

29. Повторение пройденного материала.

30. Буква Фф. Звуки [ф]-[фь].

3.

31. Дифференциация звуков [в]-[ф], [вь]-[фь].

32. Закрепление навыков чтения с пройденными буквами.

4.

33. Буква Шш. Звук [ш].

34. Дифференциация звуков [с]-[ш].

Февраль

1.

35. Буква Жж. Звук [ж].

36. Дифференциация звуков [з]-[ж] в словах.

2.

37. Дифференциация звуков [с]-[ш]-[ж]-[з] в словах.

38. Закрепление навыков чтения с пройденными буквами.

3.

39. Буква Йй. Звук [j].

40. Буква Е.

4.

41. Буква Ё.

42. Закрепление навыков чтения с пройденными буквами.

 

3 период (март – май)

Месяц

    Неделя

Тема, вид занятия

Март

1.

43. Буква Ю.

44. Буква Яя.

2.

45. Повторение и закрепление пройденного.

46. Закрепление навыков чтения с пройденными буквами.

3.

47. Буква Цц. Звук [ц].

48. Повторение пройденного.

4.

49. Буква Чч. Звук [ч].

50. Повторение пройденного.

5.

51. Буква Щщ. Звук [щ].

52. Буква Щщ. Звук [щ].

Апрель

1.

53. Буква Лл. Звуки [л]-[ль].

54. Буква Рр. Звуки [р]-[рь].

2.

55. Дифференциация звуков [л]-[р] в словах.

56. Дифференциация звуков [л]-[р]-[ль]-[рь] в словах.

3.

57. Буква Ь.

58. Буква Ъ.

4. 

59. Повторение и закрепление пройденного.

60. Повторение и закрепление пройденного.

Май

1.

61. Закрепление навыков чтения.

62. Закрепление навыков чтения.

2.

63. Повторение и закрепление пройденного. Разгадывание кроссвордов, ребусов.

64. Повторение и закрепление пройденного. Разгадывание кроссвордов, ребусов.

3, 4

Обследование речи детей и неречевых психических функций.

Заполнение речевых карт.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект организованной образовательной деятельности по подготовке к обучению грамоте для детей с задержкой психоречевого развития 6-7 лет по подготовке к обучению грамоте

Конспект организованной образовательной деятельности детей с задержкой психоречевого развития по подготовке к обучению к грамоте на тему Дифференциация твёрдого и мягкого согласных звуков К и Кь. знак...

Обучение грамоте детей дошкольного возраста с задержкой психического развития. Примеры конспектов по обучению грамоте.

Недоразвитие речи и особенности психической деятельности у детей с ЗПР являются серьёзным препятствием в овладении грамотой, это требует особого дифференцированного подхода в коррекционной работе с да...

Консультация для родителей: "Когда следует начать обучение грамоте? С чего начать обучение грамоте?"

В материале данной консультации родитель сможет правильно сориентироваться в вопросе обучения грамоте своего ребенка. Когда лучше начать обучение? Как взяться за реализацию этого процесса?...

Подготовка к обучению грамоте. Поурочное планирование занятий по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе.

Материал, необходимый для проведения занятий по подготовке к обучению грамоте в подготовительной группе. Планирование данного раздела составленно по методике и пособиям О.И. Крупенчук "Научи...

Дидактическое пособие по обучению грамоте к программе «Обучение детей грамоте в игровой форме», автор Быкова И.А.

Дидактическое пособиепо обучению грамоте к программе«Обучение детей грамоте в игровой форме», автор Быкова И.А.Подготовила: Яковлева И.Н. воспитатель первой квалификационной категории...

Перспективный план НОД по подготовке старших дошкольников к обучению грамоте по программе О. М. Ельцовой «Подготовка старших дошкольников к обучению грамоте» 1-год обучения

Перспективный план НОД по подготовке старших дошкольников к обучению грамоте по программе О. М. Ельцовой  «Подготовка   старших дошкольников к обучению грамоте»  1-год ...