Дидактические пособия по ранней профориентации через развитие мелкой моторике рук детей дошкольного возраста: " Куклы: Даша и Паша"

Дошкольный возраст наиболее благоприятный для педагогического воздействия. Дети в этом возрасте любознательны, и при правильном подходе их активный интерес, который они проявляют к различным видам труда и творчества превратить в личностный.
В воспитательно-образовательном процессе используются разные формы, методы работы знакомства детей с трудом взрослых, учитывая их возрастные особенности. Все мы знаем, что для того чтобы заинтересовать ребенка и помочь ему овладеть новой информацией, нужно превратить обучение в игру. И для этой игры у меня возникла идея создания кукол «Дашу» и «Пашу».
Кукла – это уменьшенная копия человека. Играя в куклы, дети учатся общаться с другими людьми, «проживать» новые ситуации, у них развивается мелкая моторика рук. Переодевая куклу, застегивая ее маленькие пуговки, молнии, липучки; трогая рельефные «столбики» куклы, ребенок развивает руки и улучшает их работу.
Так же через кукол дети познают и мир профессий. Именно это и послужило идеей создания дидактической куклы по ранней профориентации детей.
Куклы связаны из безопасной гипоаллергенной пряжи, использованы глазки на безопасном креплении.
Куклы приятны на ощупь, имеют разную структуру, способствует развитию тактильных ощущений, помогает при формировании навыков самообслуживания.
Куклы рассчитаны и на младший и на старший дошкольный возраст. В младшем дошкольном возрасте можно знакомить детей с профессиями, в дальнейшем усложняя игру и внося новые атрибуты для игр, новые костюмы-новые профессии. Таким образом, данная дидактическая игра будет расти вместе с детьми. Использую 2 куклы мальчика и девочку, изучаются как мужские так и женские профессии.
Я пригласила поиграть с куклами мальчика и девочку, девочка будет переодевать куклу Дашу, а мальчик куклу Пашу (переодевают кукол.)
Играя с данными куклами у детей закрепляются и расширяются знания о спец. одежде, её назначении и использовании, воспитывается уважительное отношение и интерес к профессиям.