Дидактическая игра по финансовой грамотности Кубик Блума
методическая разработка по основам финансовой грамотности (подготовительная группа)

Дидактическая игра

Кубик Блума

Дидактическая задача: закреплять  представления детей о функциях и свойствах денег, высказывать свое мнение. Развивать логическое мышление.

Игровое правило:   кубик бросается одним игроком. нельзя бросать  сильно кубик, читать ту грань на которую упал кубик.

Игровые действия: выбрать очередность игроков с помощью считалки. Один игрок  бросает  кубик, читает задание сам или с помощью взрослого, используя маленькие карточки задания. Выполняет задание.

Материал: кубик, карточки- подсказки

Ход игры. Ребенок самостоятельно бросает кубик. Зачитывают слово, обозначенное на грани кубика. Самостоятельно или при помощи взрослого формулируют вопрос к теме беседы (можно использовать подсказку карточку)и отвечает на него.

Назови

1.  Главные  ценности   (жизнь,  дружба,  радость близких людей  их  за деньги

не купишь).

2. Последовательности процесса покупки товара (мама дает ребенку деньги; ребенок идет по улице с пустой котомкой; ребенок входит в магазин; стоит у кассы; берет хлеб у продавца; идет домой с наполненной сумкой).

3. Предметы, которые не являются жизненно необходимыми для человека и которые можно назвать предметами роскоши.

4. Что использовали раньше вместо денег.

5.Разновидности магазинов.

6. Назови правильно все банкноты (десятирублевая купюра…)

Объясни

1. Взаимосвязь между рекламой и успехом в торговых отношениях
2. Понятие «товар», продовольственные и промышленные товары, цена.
3. Зачем людям необходим кошелек?
4. Из чего складывается "доход семьи"
5.  Из чего складывается "расход семьи"
6. Что использовали раньше вместо денег

Почему

1.Обмениваться товарами неудобно.

2. Нужно знать цену товара  (цена на товар не одинаковая бывают дешевые и дорогие

товары)

3. Выгодно покупателю покупать дешевый товар?

4. Дешевый товар покупать не всегда хорошо (важно обращать внимание и на качество продукции).

Предложи

1.Идеи как сэкономить деньги

2. Спеть песенку про деньги лепесточки  

Песня из советского мультфильма 1988 года выпуска «Остров сокровищ». Песня про мальчика Бобби, который любил деньги»

Не прячьте Ваши денежки» Песня, которую Лиса Алиса и Кот Базилио поют Буратино.

3. Профессии,  представители которых предоставляют услуги (няня,

воспитатель, учитель, парикмахер, врач, продавец)

4. Профессии, представители которых производят товары ( пекарь,

земледелец, сапожник, художник, шахтер, ткач).

Придумай

1.Загадку про деньги

2. Дополнительные доходы.

3. Пословицу о деньгах и труде

4. Рекламу продукта

Поделись

1. Мнением, что будет, если исчезнут деньги.
2. Что лежит в кошельке
3. Кем ты будешь, когда вырастешь?

( назвать профессию или качество человека)

4. Мнением, что будет, если исчезнут все      

    профессии.