Рисуем музыку

В этой практике мы раскрываем воображение детей. Активизируем фантазийную деятельность ребенка.
Педагог задает определенную тему, проводит с детьми предварительную беседу по этой теме, обсуждают особенности, отличительные черты. Просматривают тематические изображения, видео сюжеты. Обсуждают какие музыкальные приемы могут быть применены композитором в музыке для изображения того или иного сюжета/явления/героя. Музыкальный руководитель подготавливает звуковую дорожку из нескольких музыкальных фрагментов, относящихся к данной теме. Треки могут быть взять из разных направлений музыкальной сферы: классика, фольклор, современная эстрада ( на усмотрение педагога). Дети слушают музыку и рисуют свои впечатление, то, что им представилось под данный музыкальный фрагмент, то, что может происходить в сюжете под эту музыку.

Задача ребят слушать внимательно музыку, реагировать на ее изменения, учиться анализировать и изобразить на бумаге свои впечатления и эмоции от услышанной музыки по данной теме.