Развивающая предметно - пространственная среда

В детском саду дети проводят большую часть времени. Поэтому окружающая среда должна соответствовать их интересам, развивать и давать возможность свободно играть и общаться со сверстниками. Это помогает развивать индивидуальность каждого ребенка.
Чтобы наполнить группу играми и игрушками, этого недостаточно. С введением Федерального государственного образовательного стандарта появились новые приоритеты в создании развивающей предметно-пространственной среды (РППС). Она должна быть комфортной, уютной, рационально организованной и наполненной разными сенсорными раздражителями и игровыми материалами.

Одной из основных задач считается обогащение среды такими элементами, которые стимулировали бы познавательную, речевую, двигательную и иную активность детей. Развитие познавательно-речевых способностей - это одна из главных задач дошкольного образования.
Развивающая предметно-пространственная среда (согласно ФГОС) - это определенное пространство, организованно оформленное и предметно насыщенное, приспособленное для удовлетворения потребностей ребенка в познании, общении, физическом и духовном развитии в целом.