Разработки уроков
план-конспект урока по английскому языку (5 класс)

06.12.2023

        Открытый урок в 5 «б» по теме «My house» .

Задачи урока: 1. Повторение и закрепление изученных ЛЕ и предлогов места ( в устной и письменной речи)? Выражения there is/ there are в утвердительной, отрицательной и вопросительной форме.

2. развитие навыков диалогической речи по теме «My house».

3. развитие навыков работы с текстом for detail, развитие навыков громкого подготовленного чтения.

4. развитие навыков говорения на основе прочитанного текста.

Ход урока.

1. Мотивационный этап. Приветствие.

What date is it today? What`s the weather like today?                            2 мин

Слайд 1. Типы домов. Look at the picture and say what is our lesson about?

P 1 Our lesson is about houses. What types of house are there?

P2 There is a block of flats,  detached house, semi-detached house.

What type of house do you live?

Фонминутка. Стр. 48, упр. 1.

Name this furniture. P. 49, ex. 4 b                                                                            4 мин

2. Отработка предлогов места и выражения There is/there are

Слайд 2. Дом. Look at the picture and describe the house. P3, P4 . What furniture is there in these rooms? – P5, P6

Слайд. 3. Предлоги. Say in English: на столе, под столом, перед кроватью, под кроватью, перед шкафом, за шкафом, у/рядом с камином.

Вопросо-ответная работа (фронтальная). Where is….? Where are …?                   6 мин

3. Make a dialogue about your houses.

P1 – P2, P3 – P4, P5 – P6                                                                                             5 мин.

Словарная работа.        

  Дифференцированное задание                                                                                 5 мин  - 22 мин                   -

Физминутка. Упражнения для мышц туловища: 1. Ноги на ширине плеч, руки на поясе, наклоны вправо – влево.

2. Ноги на ширине плеч, руки в стороны, наклоны поочередно то к правой ноге , то к левой.

3. Движения туловища вправо влево с максимальной амплитудой.

4. Гимнастика для глаз: влево- вправо, вверх- вниз, по часовой стрелке и обратно,

Нарисовали глазами маленький треугольник, средний и большой, зажмурились –открыли.

5. Потянулись , руки тянем вверх на цыпочках и опустили руки.                               2 мин.

IV. Reading. 1. Listen to the text

2. Повторить новые слова

3. Read the text P1, P2, P3 ( ребята следят и оценивают )                                                  6 мин

                                                                                                                                                30 м.

Слайд 4 Speak about Taj- Mahal (пересказ текста)                                                             6 мин

5. Итоги. Now I can talk about my house, my room. Famous buildings.

ОЦЕНКИ

Домашнее задание. Стр. 54, упр. 1, 2, 3, 5. – первая группа

Упр 1, 2 – вторая группа.