Олимпиадные задания
олимпиадные задания по литературе (9 класс) по теме
Олимпиада по литературе для 8, 9 классов
Скачать:
Предварительный просмотр:
Материалы к олимпиаде по литературе
9 класс
Предварительный просмотр:
Материалы к олимпиаде по литературе
8 класс
№ п/п | Задания | ||||||||||
Что называется песней? Какие виды фольклорных песен вы знаете? | |||||||||||
Какие свойственные народной песне художественные приёмы можно отметить в этом произведении? Под славным городом под Полтавой Подымалась Полтавская баталья. Запалит шведская сила Из большого из снаряда – из пушки; Запалит московская сила Из мелкого ружья - из мушкета. Не крупен чеснок рассыпался – Смешалась шведская сила. Распахана шведская пашня, Распахана солдатской белой грудью; Орана шведская пашня Солдатскими руками; Посеяна новая пашня Солдатскими головами; Поливана новая пашня Горячей солдатской кровью. | |||||||||||
Что называется эпиграфом? Для чего нужны эпиграфы? Какой эпиграф выбирает А.С. Пушкин для своей повести «Капитанская дочка»? | |||||||||||
Прочитайте описание. Какими художественными средствами пользуется автор? Облачко обратилось в белую тучу, которая тяжело подымалась, росла и постепенно облегала небо. Пошёл мелкий снег – и вдруг повалил хлопьями. Ветер завыл; сделалась метель. В одно мгновение тёмное небо смешалось со снежным морем. | |||||||||||
Догадайтесь, название какого древнерусского литературного памятника здесь зашифровано.
| |||||||||||
О каких исторических событиях идёт речь в следующих произведениях? М.Ю. Лермонтов «Бородино» Н.А. Некрасов «Железная дорога» М.А. Шолохов «Они сражались за Родину» Драма «Как француз Москву брал» | |||||||||||
Перед вами названия произведений. Определите их жанр, соотнесите с названием жанра, написанного рядом (можно соединить линиями).
| |||||||||||
Что называется стихотворением, к какому роду литературы вы отнесёте стихи? | |||||||||||
Определите размер, способ рифмовки стихотворения. Ель рукавом мне тропинку завесила. Ветер. В лесу одному И шумно, и жутко, и грустно, и весело, - Я ничего не пойму. | |||||||||||
Прочитайте стихотворение Ф.И. Тютчева «Есть в осени первоначальной…». Какое настроение этого стихотворения? Какие мысли и чувства автора вы можете отметить? Есть в осени первоначальной Короткая, но дивная пора – Весь день стоит как бы хрустальный, И лучезарны вечера… Где бодрый серп гулял и падал колос, Теперь уж пусто всё – простор везде, - Лишь паутины тонкий волос Блестит на праздной борозде. Пустеет воздух, птиц не слышно боле, Но далеко ещё до зимних бурь – И льётся чистая и светлая лазурь На отдыхающее поле… |
Предварительный просмотр:
Критерии по оцениванию олимпиадных заданий по литературе
9 класс
№ задания | Правильный ответ | Количество баллов | ||||||||||||
Сюжетом называются связанные между собой и последовательно развивающиеся художественного произведения. Элементы сюжета: экспозиция, завязка, развитие действия, кульминация, развязка. | 1 балл По 0,2 балла за каждый элемент Максимально: 2 балла | |||||||||||||
Эпиграф: «На зеркало неча пенять, коли рожа крива». Зеркало, скорее всего, театр, который отражает жизнь во всех её противоречиях. Комедия высмеивает пороки с целью их уничтожения, изживания. Поэтому эпиграф – и о теме «Ревизора», и о волшебной силе искусства. | 1 балл 1 балл Максимально: 2 балла | |||||||||||||
Афоризм – краткое изречение.
| 1 балл По 1 баллу за каждое правильное разъяснение Максимально: 5 баллов | |||||||||||||
Это подвиг Прометея. Он похитил у богов огонь, чтобы согреть земных жителей, осветить их жизнь, изменить её к лучшему. | 1 балл 1 балл Максимально: 2 балла | |||||||||||||
Автор этих стихотворений А.С. Пушкин. «Вновь я посетил…» - впечатление поэта о последней поездке в имение Михайловское; «Я помню чудное мгновенье…» - впечатления от встреч с Анной Петровной Керн; «Арион» - отклик Пушкина на события 1825- 1826 годов: восстание декабристов; «К Чаадаеву» - время знакомства и активного сближения Пушкина с поэтами, писателями, представителями дворянской интеллигенции; «Осень» - написано в Болдино, во время вынужденного затворничества 1833 г.; «Воспоминания в Царском Селе» - прочитано Пушкиным на торжественном экзамене в Лицее и заслужило высокую оценку Державина; | 0,5 балла За каждый правильный ответ 0,5 балла Максимально: 3,5 балла | |||||||||||||
| За каждый правильный ответ – 0,5 балла Максимально: 3 балла | |||||||||||||
| За каждый правильный ответ – 0,5 балла Максимально: 2,5 балла | |||||||||||||
Анапест. Перекрёстная рифма. | 0,5 балла 0,5 балла Максимально: 1 балл | |||||||||||||
Екатерина II, Пацюк, Владимир Дубровский. | За каждый правильный ответ 0,5 балла Максимально: 1,5 балла | |||||||||||||
Классицизм ( в пер. «образцовый») – художественный стиль и направление в европейской литературе и искусстве XVII – нач. XIX века, основанное на подражании античным текстам и принципах рационализма, рассматривающее художественное произведение как создание искусственное – сознательно сотворённое, разумно организованное, логически построенное. Классицизм характеризуется строгой иерархией жанров, чёткими границами и формальными признаками каждого жанра, недопустимостью смешения возвышенного и низменного, комического и трагического, героического и обыденного. Ведущие высокие жанры: трагедия, эпопея, ода. Низкие жанры: комедия, сатира, басня. Крупнейшие представители литературы классицизма: П. Корнель, Ж. Расин, Ж.-Б. Мольер, Н. Буало, И. Гёте, Ф. Шиллер, В. Тредиаковский, М.В. Ломоносов, А. Сумароков, М. Херасков, Д.И. Фонвизин, Г.Р. Державин. | Оценка 5 баллов За каждого представителя 1 балл | |||||||||||||
Максимальное количество баллов за работу может варьироваться в зависимости от последнего творческого задания при приведении представителей эпохи классицизма | 30 баллов |
Предварительный просмотр:
Критерии по оцениванию олимпиадных заданий по литературе
8 класс
№ задания | Правильный ответ | Количество баллов | ||||||||||
Песня – небольшое лирическое произведение, предназначенное для пения. Народные песни бывают лирические, исторические, обрядовые, плясовые. | 1 балл по 1 баллу за каждый вид Максимально: 5 баллов | |||||||||||
Повторы: под, запалит, распахана. Противопоставление шведской и русской силы. Сравнивается поле битвы с пашней. Постоянные эпитеты: белая грудь, горячая кровь. | За каждый приём по 1 баллу Максимально: 4 балла | |||||||||||
Эпиграф – короткий текст, предпосланный художественному произведению, помещаемый перед текстом. Эпиграф часто выражает основную мысль автора, идею или настроение произведения, содержит авторскую оценку излагаемых событий. «Капитанская дочка» А.С. Пушкина предваряется эпиграфом «Береги честь смолоду». | За каждый правильный ответ по 1 баллу Максимально: 3 балла | |||||||||||
Эпитеты: темное, снежное, белую. Олицетворение – пошёл. Метафоры – завыл, снежное море как бесконечность снежной массы. | За каждый правильный ответ по 1 баллу Максимально: 3 балла | |||||||||||
| При правильном ответе без объяснения 3 балла, При объяснении – 6 баллов Максимально: 6 баллов | |||||||||||
М.Ю. Лермонтов «Бородино» (Отечественная война 12 года. Сражение при с. Бородино) Н.А. Некрасов «Железная дорога» (Строительство Николаевской железной дороги, связывающей Москву и Петербург) М.А. Шолохов «Они сражались за Родину» (ВОВ) Драма «Как француз Москву брал» (Отечественная война 12 года) | За каждый правильный ответ 1 балл Максимально: 4 балла | |||||||||||
| За каждый правильный ответ 1 балл Максимально: 5 баллов | |||||||||||
Стихотворение – небольшое лирическое произведение, написанное стихами. Их относят к лирическому роду литературы. | 1 балл 1 балл Максимально: 2 балла | |||||||||||
Это стихотворение написано трёхсложным стихотворным размером – дактилем. Способ рифмовки перекрёстный. | 1 балл 1 балл Максимально: 2 балла | |||||||||||
Главное настроение этого стихотворения – светлая печаль, вызванная картинами осенней природы, в которой всё замирает в ожидании приближающейся зимы. «Дивная пора» - называет это время поэт, любуясь красотой скромного русского пейзажа и заставляя сопереживать читателя. | 1 балл 1 балл Максимально: 2 балла | |||||||||||
Максимальное количество баллов за работу | 36 баллов |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Олимпиадные задания в школе. Методическая разработка.
Использовать в работе на математическом кружке....

Олимпиадные задания для учащихся 5-6-х классов
Задания типичные для районного и городского туров Всероссийской олимпиады. Даны ключи. Распечатайте и используйте этот материал для школьного тура, чтобы лучше подготовить своих учеников к олимпиадам ...

ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ для внутришкольной олимпиады ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 7 классов ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ для внутришкольной олимпиады ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 7 классов Олимпиада по математике 7 класс
ОЛИМПИАДНЫЕ ЗАДАНИЯ для школьного этапа олимпиады ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 7 классов....

Олимпиадные задания, задания для Недели русского языка
Интересные,увлекательные задания для любителей русского слова...

Олимпиадные задания, тесты и практические задания
Тестовые, практические задания к олимпиадам по технологии с ответами...

Олимпиадные задания по химии для учащихся 8 класса (школьный этап). Задания и ответы.
Олимпиадные задания по химии для учащихся 8 класса (школьный этап). Задания и ответы....

Олимпиадные задания по химии для учащихся 9 класса (школьный этап). Задания и ответы.
Олимпиадные задания по химии для учащихся 9 класса (школьный этап). Задания и ответы....
