Квест-игра « Космическое путешествие»
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)
С помощью данного материала систематизируются представления и знания детей о космосе
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 31.63 КБ |
Предварительный просмотр:
муниципальное автономное дошкольное
образовательное учреждение
города Новосибирска
«Детский сад № 238 комбинированного вида»
г. Новосибирск – 136, ул. Киевская 7/1, тел./факс 340-22-30
ИНН 404154277 КПП 540401001 ОГРН 1025401486604
Квест-игра « Космическое путешествие»
Подготовила:
Замараева Л.Л.
Цель:
Уточнить и систематизировать представления и знания детей о космосе через создание эмоциональной заинтересованности и организацию совместной взросло-детской деятельности.
Задачи:
-Обогащать и расширять кругозор по теме « Космос»
-Закреплять знания о предметах и явлениях окружающего мира.
-Развивать двигательную деятельность.
-Воспитывать чувство взаимопомощи и взаимоподдержки.
Ход .
Дети заходят в зал под музыку.
Ведущий: Здравствуйте , ребята! Вы уже знаете какой праздник наша страна отмечает 12 апреля.
(Ответы детей)
А почему именно 12 апреля?
( 12 апреля 1961 года наш космонавт совершил первый в мире космический полет)
А как звали первого космонавта, который побывал в космосе?
(Юрий Алексеевич Гагарин)
Стих про космос
Ведущий: Многие мальчишки , а также девчонки мечтают стать космонавтами, и я предлагаю сегодня пройти испытания и проверить сможете ли вы когда-нибудь стать космонавтами.
Для начала мы с вами немного разомнемся и подготовимся для наших испытаний.
Ну что готовы? Ну тогда как сказал Юрий Гагарин « Поехали»
Разминка под музыку « Если очень захотеть можно в космос полететь»
Ведущий: Пока мы с вами разминались , поступил сигнал SOS .Его подал космонавт, затерявшийся в космическом пространстве, он просит помощи, его корабль сломан, надо собрать детали корабля, что бы космонавт мог вернуться на Землю.Готовы помочь космонавту?
А что бы получить детали корабля , надо пройти испытания.
Игра-танец « Я -ракета»
Ведущий:Ракета построена, а в какой одежде ходят космонавты?( Скафандар)
Эстафете « Скафандр»
(Дети разделившись на две команды надевают на голову кольцо и обегают вокруг обруча, передают кольцо следующему)
Ведущий: За каждое испытание вы будете получать деталь от космического корабля. И следующим испытание « Выход в открытый космос».
Эстафета « Выход в открытый космос»
(Первые участники добегают до дуги, проползают под ней , обегают ориентир, возвращаются , передают эстафету).
Ведущий: Вот и получили еще одну деталь. Переходим к следующему испытанию.
Эстафета « Невесомость»
( Первые игроки на ракетке переносят мяч не уронив его, обегают конус , передают следующему).
Эстафета « Уборка космического мусора»
( На полу рассыпаются шарики двух цветов. Около каждой команды ставятся пустые ёмкости .Первые участники команд бегут вперед, поднимают шарик, обегают ориентир, бегом возвращаются в свою команду , кладут шарик в ёмкость, передают эстафету. Каждая команда собирает шарики определённого цвета.)
Ведущий: Теперь немного отдохнем, и у нас с вами интеллектуальное задание.
« Космические загадки»
1.В космической ракете с названием « Восток»
Он первый на планете ,
Подняться к звездам смог.(Гагарин)
2.Появляется на небе
Когда светят фонари,
Их окна её ты видишь,
Ну же, быстро назови ( Луна)
3.С него корабли улетают,
Как это место все называют?(Космодром)
4.На планете есть вода,
Материки, дома, леса,
Мы на ней с тобой живем,
Назови скорей наш дом! ( Земля)
5.Самая большая звезда,
Её мы видим из окна,
Она теплом нас согревает,
И каждый в мире её знает! ( Солнце)
Ведущий: С помощью ума заработали ещё одну деталь для космического корабля. И следующее испытание.
Эстафета « Кольца Сатурна»
(Перед каждой командой на полу разложены три обруча.Первые участники бегут вперед, и перепрыгивают поочерёдно через каждый обруч, оббегают ориентир, возвращаются обратно.)
Ведущий: Ну вот и последняя деталь корабля , остаётся только его собрать .
Ракету мы построили , помогли космонавту вернуться на Землю. Потому что вы дружные, ловкие и сильные ребята.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мастер – класс по ФЭМП теме: Квест –игра по ФЭМП «Путешествие с колобком»
Цель: Способствовать повышению интереса педагогов к поиску интересных методов и технологий в работе с детьми по формированию элементарных математических представлений . Повысить уровень професси...

Квест - игра математического содержания "Путешествие во времени"
Цель квест- игры: создание условий для формирования элементарных математических представлений, обобщение представлений о времени у детей старшего дошкольного возраста....

Сетевой проект: «Квест-игра «Мы космические спасатели»
Цель проекта: уточнить и систематизировать представления детей о космосе....

Квест игра «Большое космическое путешествие»
Цель: расширить имеющиеся знания о космосе.Задачи:Систематизировать знания детей о космонавтах, космической технике. Обогащать словарь детей (скафандр, звездочет, телеско...

Квест игра «Большое космическое путешествие»
Цель: расширить имеющиеся знания о космосе.Задачи:Систематизировать знания детей о космонавтах, космической технике. Обогащать словарь детей (скафандр, звездочет, телеско...
КВЕСТ- ИГРА «ПРОДЕЛКИ КОСМИЧЕСКИХ ПРИШЕЛЬЦЕВ»
Расширить знания детей о космосе через построения образовательной деятельности в форме игры, при которой дети являются активными участниками в процессе решения проблемно-обучающих ситуаций.Систематизи...


