Конспект открытого урока английского языка
методическая разработка по иностранному языку (4 класс)

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 4 КЛАССЕ

Учитель: Ильиных Т.В.

Конспект урока английского языка в 4 классе

Тема: « Семья»

Тема: Простое прошедшее время.
Цель: Активизация лексико-грамматических навыков по теме: “Семья” «Простое прошедшее время»
Задачи:
1. Закрепить использование простого прошедшего времени во всех видах речевой деятельности.
2. Развивать навыки письма, чтения и говорения.
Планируемые результаты:
Предметные
1. Отработка употребления в речи простого прошедшего времени.
2. Совершенствование навыков аудирования, чтения.
3. Совершенствование навыков монологической речи для описания действий в прошлом.
Метапредметные
1. Формирование навыков активного использования речевых средств для решения коммуникативных задач.
2. Овладение способностью определять и сохранять цели и задачи учебной деятельности. #1088;асширение эрудиции учащихся, их лингвистического и общего кругозора

Личностные
1. Развитие мотивации учебной деятельности и формирование личностного смысла учения.
2. Развитие навыков сотрудничества с одноклассниками.

#1092;ормирование у учащихся уважения и интереса к культуре и народу страны изучаемого языка;

воспитание культуры общения;

воспитывать чувство любви и уважения к семье, к родителям.

Оборудование: мультимедиапроектор, презентация, распечатка заданий для каждого ученика(карточки с неправильными и правильными глаголами, текст),2 листа для каждой команды с заготовкой проекта(фотография семьи, клише )

Ход урока.

1. Организационный момент.

T: Hello, hello how are you?

I’ m fine, I’ m fine.

I hope that you are too.

T: Let’s begin our lesson. Listen to me. Try to guess what we’ll talk today about. Daddy finger

Here is my Father,
Here is my Mother,
Here is my Sister,

Here is my Brother.

Father, Mother,
Sister, Brother
Hand in hand
With one another.

P: - (About family)

2. Формулирование темы урока.
T: That’s right. Today we’ll speak about Family and grammar tense Past Simple.

Фонетическая зарядка. Речевая зарядка.

- Recite the poem (Учащиеся рассказывают стихотворение)

“One Busy Housewife”

One busy housewife to sweep up the floor.

Two busy housewives to polish the door.

Three busy housewives to wash all the socks.

Four busy housewives to wind up the clocks.

Five busy housewives to cook dinner too.

Six busy housewives with nothing left to do.

T: They do a lot of activities: How many housewives were busy?

P: Five were busy. Six busy housewives didn’t do anything.

Group work. You will compete during the lesson. Join into 2 teams. You’ll choose two leaders, they will be your consultants & they’ll help you today.

Rules for Group work.

Be active, but don’t cry! Будь активным, но не выкрикивай с места!

Listen to each other! Слушайте друг друга!

Everyone can speak but answer one! Любой имеет возможность высказаться, но

отвечает один!

Help each other! Помогаем друг другу!

Respect each other! Уважаем друг друга!

SCORE ; team 1 team 2

#1055;овторение лексики по теме «Семья» Task 1.(выполняют упражнение устно)

#1056;абота с глаголами приготовить 2 форму глагола

Работа с глаголами. Regular & Irregular verbs.

Task 2 распределите глаголы на колонки
to sweep up

to polish

to wash

to wind up

to do.

to sleep
to write
to fly
to read
to translate
to run
to ask

to shake

to bite

to feed

to come

to break

to catch

to fight
Task 3 Работа с флешкартами. Конверт с неправильными глаголами. Distribute irregular words into 2 columns.

4. Работа с текстом. Просмотр сюжета.
Task 4 Аудирование.
Сегодня я приготовила для вас историю. went home. He saw a kitten. The kitten shook. put it into the bag. He brought the kitten home and fed. came in. The kitten was afraid and jumped up. It broke a lamp.

Read and translate the text.
Try to #1055;ересказ текста. Ответы 2х команд. Подведение итога работы. Подсчет речевых образцов.

Физкультминутка. Hockey Pockey

5. Чтение и перевод текста. Текст о семье.

6. Работа над проектом «Семья». Твой обычный день дома. Приготовить заготовку проекта .

#1056;ефлексия.

8. Подведение уроков. Выставление оценок.