Система педагогической работы по развитию речи детей от 4-х до 6-ти лет с применением современных игровых технологий
методическая разработка по развитию речи

 В работе с дошкольниками нужна такая система педагогической работы, которая смогла бы обеспечить наиболее благоприятные условия для речевого развития детей. Многие ученые и педагоги-практики отмечают, что использование игровых технологий всех этапах педагогического процесса решает проблемы снижения речевой активности детей, её низкую коммуникативную направленность. Проявления речи ребенка наиболее ярко выступают в игре и через игру.
     В игре ребенок-дошкольник развивается, обучается и живет, поэтому в рамках работы по самообразованию была разработана система педагогической работы, направленная на речевое развитие детей от 4-х до 6-ти лет в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
     Система направлена на достижение следующих педагогических целей:

• создание условий для овладения ребенком речью как средством общения и культуры, развитие свободного общения с взрослыми и детьми, овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими;
• развитие всех компонентов устной речи детей: грамматического строя речи, связной речи - диалогической и монологической форм; формирование словаря, воспитание звуковой культуры речи;
• формирование звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте;
• развитие речевого творчества.