«Россия – Родина моя»
материал (старшая группа) по теме

Ход непосредственно образовательной  деятельности  

Вход под музыку.

Воспитатель:

 У каждого листочка, у каждого ручья,

Есть главное на свете - есть Родина своя.

Для ивушки плакучей нет реченьки милей,

Для беленькой березки опушки нет родней.

Есть ветка у листочка, овражек у ручья…

У каждого на свете есть родина своя.

Страну, где мы родились, где радостно живем,

Края свои родные Россией мы зовем.

Воспитатель : Ребята, сегодня мы поговорим о нашей Родине.

                          А что мы Родиной зовём?

Дети:

Дом, где мы с тобой живём,

И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём.

Воспитатель: Что мы Родиной зовём?

Дети:

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.

Воспитатель: Что мы Родиной зовём?

Дети:

Всё, что в сердце бережём,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлём.

(В. Степанов)

Воспитатель : Родина – это страна, где человек родился и живет, гражданином которой является. А как называется страна,  в которой мы живем?

Дети: Страна, в которой  мы живем, называется  Россия.

Воспитатель: А как ещё можно назвать Россию?

Дети: Родина, Отчизна.

Родина

Родина – слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес!

В нем умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья.

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, школа, котенок … и я.

Зайчик солнечный в ладошке,

Куст сирени за окошком

И на щечке родинка –

Это тоже Родина.

Воспитатель: Правильно, Родина – это место где ты родился, где живешь. У каждого человека есть своя  родина,  и каждый её по- своему любит. Мы с вами тоже любим нашу родину, наш родной город Калининск, наш любимый детский сад. Правда, ребята? Родина – главное слово на свете, об этом мы с вами и споем сейчас очень красивую песню

Дети поют песню «Моя Россия», муз. Г. Струве.

Воспитатель: А какие пословицы или поговорки вы знаете о своей стране?

Дети: Одна у человека мать, одна у него и Родина.

         Жить – Родине служить.

       Родина – мать, умей за неё постоять.

       Береги землю родимую, как мать любимую

       Родная земля и в горсти мила.

      Человек без Родины, что земля без семени.

Воспитатель: Как и все государства в мире, Россия имеет свои  государственные символы: флаг, герб и гимн. Отдавая почести этим символам, мы тем самым проявляем любовь и уважение к своей родине, гордость за принадлежность к гражданам России.

Государственный флаг – главный символ, то есть отличительный знак страны.

Защищать честь флага – значит защищать честь своей Родины.

Воспитатель : Ребята, кто назовет цвета российского флага?

Дети: белый, синий, красный.

Дети :  Три полоски флага – это неспроста:

Белая полоска – мир и чистота,

Синяя полоска – это цвет небес,

Куполов нарядных, радости, чудес.

Красная полоска – подвиги солдат,

Что свою Отчизну от врагов хранят.

Он страны великой самый главный знак-

Доблестный, трехцветный, наш российский флаг.

Воспитатель: Дети, очень важно не перепутать порядок цветов флага: вверху – белый, в середине – синий, внизу – красный. Если их переставить, то может получиться флаг другой страны. Ребята, а где можно встретить государственный флаг России?

Дети: Его вывешивают в дни государственных праздников. Флаг развивается на мачтах российских кораблей, он изображен на самолетах, космических кораблях, в нашей группе  и т.д.

Воспитатель просит детей сделать аппликацию флага.

После этого дети исполняют упражнение с цветными шарами.

Воспитатель:  Второй символ государства – Герб.

            Все страны мира , существующие на земле, имеют свои гербы и флаги. А знаете ли вы, что изображено  на гербе России?

Дети: На  нем  изображен  двуглавый орел.

Воспитатель : Молодцы! Двуглавый орел является символом России уже более пятисот лет. Герб России символизирует красоту и справедливость, победу добра над злом. Послушайте замечательное стихотворение поэта Виктора Смирнова.

Ребёнок : Герб страны – орел двуглавый,

         Гордо крылья распустил,

         Держит скипетр и державу,

         Он Россию сохранил.

        На груди орла – щит красный, дорог всем: тебе и мне.

Дети: Скачет юноша прекрасный на серебряном коне,

           Развивается плащ синий, и копьё в руке блестит.

         Побеждает всадник сильный, злой дракон у ног лежит.

Дети:  Подтверждает герб старинный независимость страны,

          Для народов всей России наши символы важны.

Воспитатель: Скажите, а где можно увидеть изображение герба?

Дети: На знаменах, на печатях, денежных знаках, на паспорте.

Воспитатель:  Третий символ нашей страны – гимн. Это торжественная песня, в которой  каждый народ прославляет свою родину. Гимн всегда поют и слушают стоя.

Сегодня, друзья, мы услышать должны,

Главную музыку нашей страны.

Она называется коротко – «Гимн»,

Мы каждое утро встречаемся с ним.

А теперь, ребята,  

и  послушаем Гимн России.

Звучит 1 куплет Гимна.

Воспитатель: Величаво и спокойно

           Гимн России прозвучал,

            Каждый слушал тихо стоя,

            Затаил дыханье зал.

            С этой музыкой взрослеем,

            С этой музыкой растем

            Эту музыку  по жизни

            В нашем сердце пронесем.

Воспитатель : Мы прослушали гимн нашей страны. Ребята, а знаете ли вы, когда исполняется государственный гимн?

Дети: На торжественных праздниках, военных парадах,  при награждении победителей.

Воспитатель : Сегодня мы поговорили о государственных символах – флаге, гербе, гимне. Это и история страны, и её сегодняшний день. Ко всем символам государства надо относиться с уважением, чтить их. Все мы граждане большой страны и гордимся её достижениями, переживаем вместе горе и радости, стараемся сделать её сильной и богатой.

           Звучит в записи р.н. мелодия. В зал входят  воспитатель  и двое детей в русских народных костюмах.

Воспитатель : Как велика моя земля,

                          Как широки просторы!

                         Озера, реки и поля,

                        Леса и степь, и горы!

Девочка:  Раскинулась моя страна,

                   От севера до юга.

                   Когда в одном краю весна,

                   В другом – снега и вьюга.

                   И поезд по стране моей

                   К границе от границы,

                   Не меньше , чем за десять дней,

                   И то едва домчится.

  Мальчик:   И в городах, и средь морей,

                       И средь колхозных пашен,

                      Везде вы встретите людей,

                     Родных, российских, наших.

  Воспитатель : Живем мы в радостном краю

                             И знать его должны мы-

                           Страну любимую свою,

                            Свой светлый край любимый.

Дети исполняют песню « Вся огромная страна».