Во-первых, я хотел бы поприветствовать всех участников данного проекта и пожелать творческих успехов и вдохновения.

Во-вторых, поздравляю всех коллег с наступающим профессиональным праздником. Здоровья, удачи, любви и как можно больше улыбок детей! Будьте счастливы!

Для начала давайте разберёмся: а кто же такой директор школы? Это не просто руководитель, это человек, в руках которого сосредоточено множество функций: и регулирование деятельности педагогических работников, и необходимость знать проблемы детей и родителей, и самое главное – создавать такие условия в школе, что бы здесь царили гармония и мир. Все должны быть нацелены на созидание и творчество. Это огромнейшая ответственность, и очень важно понимание и осознание этого.

Ну вот. Представим что я директор школы. Какой я вижу её в будущем? Куда устремлены взоры всех? Прежде всего директор должен отталкиваться от той концепции развития школы, которая ею заявлена. Концепция развития моей школы – это создание медиа-холдинга. Я уже вижу, как в школе начинает своё первое вещание школьный учебно-научный и развлекательный телеканал для школьников, педагогов и родителей. Вижу, как ежедневно слышатся из динамиков новостные ленты школьной радиостанции. Начинает свою работу школьный интернет-портал. И уже, уже тянутся, тянутся невидимые нити через всю страну и далее, которые соединяют мою школу с другими школами страны и Зарубежья. Мы начинаем проводить совместные вебинары, конференции, семинары онлайн с привлечением большого числа людей. Систематически выходит школьная газета, которая будет освещать все важные события школы и образования в целом. Причём самое активное участие в реализации всех задач будут принимать дети под руководством педагогов и студентов факультета журналистики госуниверситета. Причём сотрудничество с госуниверситетом обоюдное – ученики также часто бывают в его стенах и знакомятся со студенческой жизнью и их работой. Мы и дальше как подпрограмму развития школы развиваем наш исторический школьный музей. Вот-вот заработает его виртуальный онлайн аналог. И опять масса встреч через интернет, создание партнёрских отношений с другими музеями. И опять же главное место я отвожу во всём этом конечно  же детям. Мои ученики всё больше увлекается работой, они испытывают чувство гордости за нашу школу. Они становятся настоящими патриотами нашей страны и её достойнейшими гражданами. Наши ученики уже без страха смотрят в будущее – каждый из них за время работы в школьном медиа-холдинге успел определиться с будущим выбором профессии.

Отдельного упоминания достойна наша столовая: здесь современное оборудование, всё компьютеризовано, есть покрытие  wi-fi. Дети всегда вкусно и сытно накормлены и если есть свободная минута могут воспользоваться услугами интернет.

Здоровью также уделено много внимания. Построен отдельный крытый спортзал с новейшим оборудованием, оборудовано футбольное поле, хоккейный корт и баскетбольная площадка. Причём воспользоваться нашими ресурсами могут все желающие. Ребята занимают высшие планки на соревнованиях.

В школе, и я думаю это замечательно, окончательно утвердилась единая форма как для учеников, так и для педагогов.

Нас знает вся страна и не только! Мы гордимся носить звание учащегося или учителя МБОУ г. Иркутска СОШ № 76!