НАНО –ШКОЛА.

Каждый из нас вспоминает свои школьные годы -кто-то с радостью , а кто-то с грустью.  Почему? Существуют   на то разные причины. Однако, взрослея мы понимаем, что было не так, что нас не устраивал . Мы все хотим, чтобы наши дети учились гораздо в лучших условиях , чем мы. Так какая должна быть наша новая школа?

Финансирование.

1. Федеральное- 35%

2.Региональное- 30%

3. Муниципалитет.-20%

4. Предприятия города и района (спонсоры, благотворительность) -10 %. Желательно, чтобы за каждой школой было «шефство» какого-либо успешно-действующего предприятия.

5.Родители ( официальная оплата репетиторства в стенах школы: 50%  в фонд школы;  50% -педагогу).- 5%.

Обучение.

Начало учебного дня с 9.00.

 Должно быть несколько форм обучения: очное( классно-урочное)

                                                                       Вечернее( для работающей молодежи),

                                                                       Домашнее с элементами дистанционного(для

                                                                        детей с ограниченными возможностями и              

                                                                         различными  заболеваниями).  

Для 1-го класса в продленке необходим сон 1.5-2 часа( с отдельно- выделенной спальней).

С теми детьми , которые пропустили школу, будет заниматься отдельный педагог по скайпу- чтобы наверстать упущенный материал.

С 5-го класса с детьми должен плотно работать психолог по выявлению способностей, по профориентации и начинать профильное обучение уже с 7-го класса.

Те учащиеся, которые посещают учреждения дополнительного образования(музыкальная, художественная, спортивная школы) должны быть освобождены от таких предметов общеобразовательного цикла, как музыка(если ребенок посещает музыкальную школу), ИЗО(если посещает художественную школу), физическая культура( если посещает спортивную школу).

Подготовка к ЕГЭ может осуществляться  как в форме консультаций, факультативов  ( после уроков) бесплатно, так и в форме дополнительных занятий для желающих за отдельную плату(репетиторство в стенах образовательного учреждения).

В школе обязательно должна вестись экспериментальная работа по разным направлениям:

1. Историческое прошлое нашей малой Родины. В рамках этого проекта возможно сотрудничесво с военно-поисковыми организациями типа «ПОИСК пропавших солдат во время ВОВ 1941-45 гг.»
2. Мир вокруг нас(география ,  животный и растительный мир нашего края). Здесь можно научить детей выращивать самим различные виды растений, правильно ухаживать за животными.
3. Электроника и (более глубокое изучение и осмысление технического прогресса, современных IT технологий).
4. Хозяюшка( рукоделье: вязание, вышивка, бисероплетение, кройка, шитье; кулинария, этикет в семье). Здесь важно научить девочек правильно и грамотно вести хозяйство в том числе и с точки зрения экономической составляющей.
5. ШКОЛА + ТВ( создание собственной мини студии по выпуску школьных новостей во взаимодействии с местными СМИ).

Дополнительное образование.

В школе должны быть созданы условия для развития дополнительного образования:

Духовно-нравственное развитие через общеобразовательные предметы и кружки « Наши Истоки»( с 1-11 класс. Беседы, круглые столы по воспитанию милосердия, доброты и отзывчивости, любви , терпимости к окружающим людям);

Физическое развитие должно реализовываться как через классно-урочную систему в сетевом взаимодействии с физкультурно-оздоровительным комплексом ), так и через систему дополнительного образования-кружки, секции по интересам). Для чего необходима материально- техническая база: 2 спортзала, бассейн, тренажерный зал, теннисные корды , лыжная и коньковая базы (спортивное направление),

Общественная работа.

Я считаю, что необходимо организовать в школе СОЮЗ  юных пионеров, которые будут помогать одиноким престарелым людям(  пенсионерам, инвалидам , учителям- тем, кто на заслуженном отдыхе, ветеранам войны и труда) . Приносить продукты из магазина, частично заниматься уборкой, что-то сготовить, почитать, побеседовать и т.д. В конце года каждый отряд отчитывается о проделанной работе, итоги вывешиваются в фойе школы, публикуются в местных СМИ, озвучиваются по местным телеканалам. Лучшие ребята( кто больше и качественнее выполнил свою работу) получают вознаграждение- в денежной форме или путевой в оздоровительный лагерь или ценными подарками, грамотами и значками.

Обязательны показательные выступления, концерты, турниры перед коллективами «шествующих» учреждений, спонсорами и родителями, подопечными пенсионерами.

Возле школы обязателен цветник и огород, где бы выращивались овощи для столовой, а также небольшой сад ( яблони, сливы, вишня). Дети под руководством взрослых занимались бы сельско-хозяйственным трудом на уроках общественно-полезного труда и летом в качестве прохождения практики.

Питание.

Обязательно 2- разовое питание  (завтрак и обед, для начальной школы -полдник). Дети должны выбирать меню по своему усмотрению ( на выбор: 2-3 вида первого, 3-4 второго, салаты, соки ).

Здоровье.

В каждой рекреации должны стоять весы, ростометр , питьевой фонтан с горячей и холодной водой. Необходимо организовать работу  школьного  врача-педиатора  и стоматолога в специально оборудованных кабинетах( с целью работы с ослабленными и «хронически» больными детьми, котрых , к сожалению у нас все больше и больше с каждым годом, а районным педиаторам подчас некогда  осмотреть  ребенка и установить верную группу здоровья).

Развлечения.Ежегодные обязательные выезды в большие города с целью посещения театров, цирков, музеев , аквапарков( у нас школа провинциального городка с количеством обучающихся 600 чел.). Кроме того турпоходы и экскурсии по нашей местности с изучением истории нашего края , климата, почв, флоры и фауны.

В каждой рекреации большой плазменный монитор с постоянной трансляцией школьных новостей.Кроме того, в образовательном учреждении должно быть  несколько игровых комнат, где дети могли бы поиграть в настольные игры , кинект,  танцбол , покататься с горок т.д. Для улучшения образовательного процесса в школе необходимо ввести  электронные учебники( чтобы дети не носили  большую массу учебников подчас  превыщающих вес самого ребенка), которые будут находится в планшетах на партах каждого из учеников.

Форма.

Форма должна быть как у обучающихся , так и у педагогов(отличие одежды взрослого от одежды ребенка может быть по цвету и фасону).

Нагрузка и оплата часов.

Нагрузка учителя не должна превышать 18 часов  в неделю. Оплата за такие виды деятельности, как подготовка к ЕГЭ, экскурсии с обучающимися, работа на приусадебном участке и т.д.  должна производится в зависимости от сложности и напряженности (отдельные надбавки к заработной плате).

В фойе школы должен быть обеспечен пропускной режим( вход по пропускам, охранник, видеонаблюдение как внутри здания , так и на всей территории школы).

В стенах школы все должны быть приветливыми и доброжелательными, педагоги должны  любить своих учеников и свою профессию.

С уважением, бывший директор начальной школы, Брунова Елена Александровна.