Я-директор школы!

9 сентября 29 октября
Конкурс эссе «Я — директор школы»

Я-директор школы!

 

Я - директор школы!

Что такое  школа? Школа – это  место, где мы получаем знания. Место, где мы открываем свои индивидуальные особенности, познаём окружающий мир. Школа – это место, где начинается наше становление личности.

Каждый человек хотя бы один раз в жизни мечтал стать директором школы. Но не многие понимают, что быть директором школы – это огромная ответственность, тяжелый труд, который не каждому под силу.

Если бы я была директором школы, я бы постаралась сделать свою школу самой лучшей во всем и чтобы  ученики в ней были самыми счастливыми. Чтобы даже самая сложная контрольная не омрачала хорошего настроения.

 Моя школа была бы оснащена самыми современными технологиями, которые помогали бы ученикам изучать этот мир, делали бы процесс познания мира интереснее. Так, что даже самый неинтересный для учеников урок становился бы увлекательным, интересным.

Но даже самый современный компьютер ничто без человека. Так,  самые современные технологии ничто без учителей. Для ученика учитель – наставник, товарищ, а также человек, на которого ровняется ученик. В моей школе были бы самые обычные учителя . Никакие не академики и не профессора, ведь  скорее всего ученикам было бы скучно с ними. Для учителей были бы обустроены удобные, уютные учительские ,где педагоги могли бы отдохнуть  после плодотворной работы на уроке.

На переменах дети бы отдыхали. Не носились бы по школе, не создавали шум. Начальная школа  была бы отдельно от старшей. Для младших классов были бы устроены специальные игровые уголки, где они могли бы проводить перемены. Также были бы живые уголки.

В моей школе было бы разделение по направлению обучения. Безусловно, изучались бы все предметы ,но упор был бы на те, в каком направлении учится ученик.

Конечно, была бы и школьная форма, ведь форма – это структурная единица дисциплины. Дисциплина, на мой взгляд, очень важна, ведь с помощь неё мы показываем культуру и уровень нашего образования.

И ,конечно, в моей школе было бы очень много разных кружков и секций по интересам учащихся . Так как ,я считаю, что развиваться нужно не только в школе на уроках, но и вне стен школы.

Естественно , в моей школе были бы дни самоуправления. Например,4 дня за год. В эти дни ученики сами вели бы уроки, а учителя становились бы дорогими гостями, которые наблюдали бы за всем происходящим вокруг.

В заключении хочется отметить , что школа-это не просто место обучения. Школа – это часть жизни каждого человека, очень важная и значимая.

Анцупова Людмила Владимировна, ученица 10 класса  МБОУ  Лицея № 81 города Новосибирска

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл ya-direktor_shkoly.docx12.56 КБ

Предварительный просмотр:

Я - директор школы!

Что такое  школа? Школа – это  место, где мы получаем знания. Место, где мы открываем свои индивидуальные особенности, познаём окружающий мир. Школа – это место, где начинается наше становление личности.

Каждый человек хотя бы один раз в жизни мечтал стать директором школы. Но не многие понимают, что быть директором школы – это огромная ответственность, тяжелый труд, который не каждому под силу.

Если бы я была директором школы, я бы постаралась сделать свою школу самой лучшей во всем и чтобы  ученики в ней были самыми счастливыми. Чтобы даже самая сложная контрольная не омрачала хорошего настроения.

 Моя школа была бы оснащена самыми современными технологиями, которые помогали бы ученикам изучать этот мир, делали бы процесс познания мира интереснее. Так, что даже самый неинтересный для учеников урок становился бы увлекательным, интересным.

Но даже самый современный компьютер ничто без человека. Так,  самые современные технологии ничто без учителей. Для ученика учитель – наставник, товарищ, а также человек, на которого ровняется ученик. В моей школе были бы самые обычные учителя . Никакие не академики и не профессора, ведь  скорее всего ученикам было бы скучно с ними. Для учителей были бы обустроены удобные, уютные учительские ,где педагоги могли бы отдохнуть  после плодотворной работы на уроке.

На переменах дети бы отдыхали. Не носились бы по школе, не создавали шум. Начальная школа  была бы отдельно от старшей. Для младших классов были бы устроены специальные игровые уголки, где они могли бы проводить перемены. Также были бы живые уголки.

В моей школе было бы разделение по направлению обучения. Безусловно, изучались бы все предметы ,но упор был бы на те, в каком направлении учится ученик.

Конечно, была бы и школьная форма, ведь форма – это структурная единица дисциплины. Дисциплина, на мой взгляд, очень важна, ведь с помощь неё мы показываем культуру и уровень нашего образования.

И ,конечно, в моей школе было бы очень много разных кружков и секций по интересам учащихся . Так как ,я считаю, что развиваться нужно не только в школе на уроках, но и вне стен школы.

Естественно , в моей школе были бы дни самоуправления. Например,4 дня за год. В эти дни ученики сами вели бы уроки, а учителя становились бы дорогими гостями, которые наблюдали бы за всем происходящим вокруг.

В заключении хочется отметить , что школа-это не просто место обучения. Школа – это часть жизни каждого человека, очень важная и значимая.

Анцупова Людмила Владимировна, ученица 10 класса  МБОУ  Лицея № 81 города Новосибирска


© 2013 При поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации