"Школа моей мечты" - конкурсная работа эссе "Я-директор школы"

Конкурс эссе «Я – директор школы»

Министерства образования и науки Российской Федерации и социальной сети работников образования nsportal.ru

Номинация: «Самый фантастический проект»;

Школа моей мечты

Ульдинова Наталья Николаевна,

        ученица 8 класса

                                                                            МКОУ «Виноградненская СОШ»

Виноградное,  2013г.

Плох тот солдат, который не мечтает стать  генералом.  Я б в директоры пошла,  почему не пофантазировать. Директор, по моим представлениям, должен   обладать  такими личными качествами как толерантность, коммуникабельность, требовательность к себе и окружающим, а главное, любить людей, потому что под его началом не только  дети, но и взрослые.

Здание школы в моём селе построим из оргстекла. Классы оснащены индивидуальными  столами, регулируемые по росту ученика. В классных комнатах  компьютеры, интерактивные доски, телескопы. Технический персонал убирает мою школу моющими бесшумными пылесосами.

Обрамляет здание школы живая изгородь из   кустарников, которые хорошо приживаются в нашем жарком климате:  бирючины, жасмина, чайной розы, шиповника, крыжовника, смородины. Одни  цветут красиво, у других  плоды вкусные и полезные. В моей школе все учит и воспитывает: кустарники, деревья имеют  форму букв, цифр, геометрических фигур. Во дворе разбиты клумбы, на них круглый год зелень и цветы,  в одном из углов двора теплица и кроличья ферма. В столовой все продукты питания собственного производств.    Взрослые сейчас сетуют на то, что сельские школьники не приучены к физическому труду – вот вам здоровые, приученные к труду дети.  В другом углу школьного двора - оборудованный под навесом класс, для проведения уроков рисования, окружающему миру, географии  на природе. А самое главное – учебные программы. Они будут  познавательно-развлекательные в начальных классах, поисково-исследовательские в средних и подготовительные  к избранным профессиям в старших. Учащиеся до седьмого класса изучают  общеобразовательные предметы, после   -  предметы по выбору. Обязательны факультативы: этика и эстетика, мы  в экономике, мир музыки и танца. Кроме учителей к учебному процессу привлечены специалисты. Например,  раздел «Человек» по анатомии ведет врач, в обществоведении  тему «Предпринимательство» - успешный   предприниматель  и т.д. Все программы объединяет одна цель: мальчики выходят из школы мужественными, а девочки – женственными, готовыми жить в обществе. Моя школа тесно сотрудничает с соседними школами  и школами зарубежья. Мы обмениваемся раз в полугодие учащимися, учителями, проводим совместные мероприятия, ходим в туристические походы, изучаем историю и географию, путешествуя по стране и за рубеж, лучше узнавая друг друга.

В спортзале обязательно плавательный бассейн, тренажёры на все мышцы тела и кабинеты массажа и психологической разгрузки. Их обязательно по графику посещают учителя и по желанию ученики.  Для учителей работает салон красоты.

На территории школы все улыбаются друг другу и не повышают голос. Во время  перемен звучит спокойная  музыка. Школьная форма смоделирована самими учащимися, в каждом классе  свой цвет. В правилах школы принят   дресс-код  для учителей. А главное, все уважительно относятся друг к другу и ответственно к своим обязанностям.

        Фантазиям нет предела,  и в этом прелесть жизни.