Перспективное планирование.
методическая разработка по теме

Сроки

Тема

Цель

Форма проведения

Последующая работа

Сентябрь

«Я – человек»

Укрепить понимание и осознание детьми своей индивидуальности, уважения к мнению другого человека.

Занятие

Рисование

«Мои  друзья»

« Я – человек»

Укреплять в детях понимание и осознание своей индивидуальности, развивать чувство коллективизма.

Занятие

Разноцветные букеты»

Учить детей взаимодействовать друг с другом, получая от этого удовольствие.

Игра

«Назови части тела»

Уточнить знания детей о частях тела и их функциях.

Игра

«Вместе легче жить и работать»

Формировать способность адекватно реагировать на состояние и настроение окружающих.Воспитывать доброжелательное отношение  к людям.

Игра - путешествие

Октябрь

«Что такое права человека»

Познакомить детей с Конвенцией о правах человека, формировать понимание того, что права принадлежат всем детям.

Занятие

Чтение литературных произведений о дружбе

«Твои и мои права»

Формировать понимание того, что соблюдение прав ребенка очень важно.

Занятие

«Я имею право..»

Расширить область правовых знаний

Игра

« Я не должен..»

Учить разграничивать понятия « могу», «хочу», «должен»

Игра

«Сходство и различие людей»

Показать сходство и различие  между людьми.

Беседа

Ноябрь

«Право на жизнь»

Довести до сознания детей, что каждый человек имеет право на жизнь, никто не вправе покушаться на жизнь и здоровье человека.

Занятие

Выставка семейных альбомов

«Скорая помощь»

Учить детей в случае необходимости звонить по телефону 03

Игра

« С чего начинается Родина?

Формировать чувства патриотизма путем осмысления таких понятий, как род , родители, Родина.

Беседа

«День матери»

Воспитывать любовь и  уважение к матери, способствовать созданию семейных традиций.

Развлечение

Декабрь

«Моя семья»

Формировать представление о семье как об «островке безопасности», гаранте прав ребенка.

Занятие

Составление генеалогического дерева

Чтение пословиц и поговорок о семье

« Моя родословная»

Воспитывать чувство долга и внимания к ближним, вызвать интерес к истории своего рода.

Занятие

«Цветик – семицветик»

Поощрять желание заботиться о других

Игра

«Семейный альбом»

Укреплять семейные связи и привязанности, уважение к семейным  ценностям

Игра

«Право ребенка жить и воспитываться в семье»

Воспитывать в детях любовь и гуманное отношение к членам своей семьи

Беседа

Январь

«Право на имя»

Довести до сознания детей, что каждый человек имеет право на имя, познакомить с ласковыми именами

Занятие

Лепка медальонов с начальной буквой имени ребенка

« Каждый человек имеет право на имя»

Учить называть полным именем своих родителей, друзей .Воспитывать уважение друг к другу.

Занятие

«Ласковые имена»

Воспитывать в детях доброжелательное отношение друг к другу

Игра

«Раздаем имена»

Обратить внимание на то, как дети общаются и называют друг друга.

Игра

«Что значат наши имена»

Формировать представление о происхождении имен, подвести к пониманию того, что каждый имеет право на имя.

Беседа

Февраль

«Право на защиту»

Довести до сознания детей, что никто не имеет право обижать, бить, оскорблять другого человека.

Занятие

Инсценировка « Кто кого перехитрил»

« Право на охрану духовного и нравственного здоровья»

Довести до сознания детей, что они имеют право на защиту от информации, пропаганды, наносящей вред его духовному здоровью.

Беседа

« Я принес тебе подарок»

 Поощрять желание заботиться  о ком -либо.

Игра

«Свеча»

Помочь детям расслабиться, рассказать о своих чувствах и переживаниях

Упражнение-тренинг

« В стране детства»

Создать у детей чувство защищенности.

Развлечение

Март

« Право на отдых»

Закрепить  знания детей о праве на отдых

Занятие

Фотовыставка « Как мы отдыхаем»

«Согласование действий»

Учить детей согласовывать свои действия с действиями других, развивать коммуникативные способности.

Игра

« Прогулка по ручью»

Показать пользу отдыха на природе, заботу друг о друге

Игра

«Права и обязанности ребенка»

Уточнить знания о правах и обязанностях детей.

Беседа

«Калейдоскоп сказок»

Воспитывать понимание детьми  нравственных качеств и поступков героев сказок, закрепить знание  о правах детей.

Развлечение.

Апрель

« Право на жилье»

Познакомить детей с содержанием статей Конвенции , гарантирующих право на жилье

Занятие

Аппликация

« Мой дом»

« Право на воспитание в образовательных учреждениях»

Познакомить детей с правом на воспитание в образоват. учреждениях,  воспитывать уважение  к труду сотрудников д/с.

Занятие

« Кому  какой дом»

Показать детям , что каждый человек имеет право на жилище, никто не может лишить человека дома.

Игра

« Я живу на …»

Уточнить знания детей о своем доме.

Игра

« Дом, в котором я живу»

Уточнить знания детей о праве на жилье

Беседа

Май

« Право на медицинское обслуживание»

Познакомить с правом  на медицинское обслуживание, формировать понимание  необходимости заботиться о своем здоровье

Занятие

Проведение

мини гимнастики( дыхательной, для глаз, после  дневного сна)

Чтение литературных произведений о здоровом образе жизни

« Право на  медицинское обслуживание»

Закрепить знания о правах ребенка на мед. обслуживание,  закрепить знания о ведении здорового образа жизни.

Занятие

« Кто больше назовет видов спорта»

Формировать понятие о необходимости заниматься спортом

Игра

« Приходите к нам лечиться»

 Уточнить знания  о правах на мед. обслуживание, воспитывать желание заботиться о ком-либо.

Игра

« Праздник здоровья»

Довести до сознания детей, что каждый  имеет право на охрану здоровья, на медицинский уход

Развлечение

Июнь

« Мы тоже имеем права»

Закрепить знания прав детей

Развлечение

Спортивный праздник, посвященный  Дню защиты детей

Сроки

Тема

Цель

Форма проведения

Последующая работа

Сентябрь

«Твои права»

Закрепить знания детей о правах с помощью сказочных персонажей

Занятие

Чтение сказки Г.Х.Андерсена «Гадкий утенок»

« Мое право –дискуссия»

Дать определение понятия «право», объяснить какими правовыми документами оно закреплено.

Занятие

«Поводырь»

Развивать чувство ответственности за другого человека.

Игра

«Головомяч»

Развивать навыки сотрудничества.

Игра

«Знаете ли вы права ребенка»

Уточнить знания о правах ребенка

Тесты

Октябрь

«Право на имя и гражданство»

Познакомить детей со статьей Конвенции о правах ребенка, гарантирующей право на гражданство.

Занятие

Рисование «Символ моего имени»

«Назови друга ласково»

Воспитывать дружелюбное отношение друг к другу

Игра

«Право ребенка на имя, фамилию и отчество»

Уточнить знания детей   о праве на имя, фамилию и отчество.

Беседа

«Моя большая и малая Родина»

Формировать знания детей о России, о родном крае.

Беседа

«Кто где живет»

Уточнить знания о жителях других стран.

Игра

Ноябрь

«Воспитание у детей любви к Родине»

Воспитывать у детей любовь к Родине, приобщать к культуре родного края.

Занятие

Рисование «Мой город»

«Знамя победы»

Формировать у ребенка чувство долга и  личной ответственности за судьбу Родины.

Беседа

«Кто больше назовет улиц родного города»

Формировать гражданско- патриотические чувства

Игра

«Поляна детства»

Показать детям, что у каждого есть своя маленькая поляна детства.

Развлечение

«Пирамида любви»

Воспитывать уважительное отношение к близким людям, друг другу.

Игра

Декабрь

«Символы нашей страны»

Развивать у детей познавательные способности, закреплять знания о символах нашей страны.

Занятие

Аппликация « Российский флаг»

«Три цвета российского флага»

Раскрыть сущность расположения полос на российском флаге, воспитывать чувство патриотизма.

Занятие

«Три символа на фоне истории»

Формировать представление о гербе, флаге, дать представление об истории флага, создать эмоциональную атмосферу.

Игра-путешествие.

«Как возникла Россия»

Знакомить с историей возникновения России, воспитывать  гражданско- патриотические чувства.

Беседа

Январь

«Право на отдых. Новогоднее путешествие»

Познакомить с правом на отдых. Формировать гражданско – патриотические чувства.

Занятие.

Рисование «Отдыхаем всей семьей»

«Друзья нашего здоровья»

Уточнить знания о праве на охрану здоровья, выяснить, что человеку помогает быть здоровым.

Беседа

« Мы любим отдыхать»

Вызвать чувства радости, взаимопомощи.

Игры- эстафеты

Февраль

«Право на свободное перемещение»

Познакомить детей с содержанием статьи Конвенции о правах ребенка на свободное перемещение.

Занятие

Чтение рассказа «Лягушка-путешественница» В.Гаршина.

«Право на свободное перемещение»

Закрепить знания о праве на свободное перемещение»

Занятие

«Куда бы я отправился путешествовать»

Довести до сознания детей, что каждый человек имеет право уезжать и возвращаться обратно.

Беседа

Март

«Право на образование»

Познакомить с правом на образование.

Занятие

Разгадывание загадок о школе

«Каждый ребёнок имеет право»

Закрепить элементарные знания детей о правах; воспитывать нравственно – правовую культуру

Занятие - праздник

Книга «Наши права», рассматривание иллюстраций по сказкам

«Назови предметы на букву…»

Показать значимость знаний для каждого человека

Игра

«Приятные воспоминания»

Формировать умение внимательно выслушивать сверстников, не спешить говорить о себе и своих переживаниях.

Игра

«Все работы хороши»

Показать роль знаний в жизни человека, довести до сознания детей, что каждый имеет право на образование.

Беседа

Апрель

«Право на свободу»

Познакомить  с правом на свободу, объяснить, что такое рабство.

Занятие

Чтение сказки «Чиполлино»

«Право на свободу»

Закрепить знания о праве на свободу.

Занятие

«Снежная королева»

Помочь ребенку увидеть в каждом человеке положительные черты характера.

Игра

«Дети- сироты, дети – беженцы»

Познакомить  с правом на защиту  детей –сирот и детей –беженцев.

Беседа

«День прав ребёнка»

Обобщить знания детей о их правах и обязанностях; способствовать развитию правового мироваззрения

Развлечение

Разучивание пословиц, стихотворений о правах ребёнка, рисование на тему: «Моя семья»

Май

«Ваши права, дети!»

Обобщить знания детей об их гражданских правах и обязанностях, способствовать развитию правового мировоззрения.

Итоговое занятие

«О правах – играя»

Обобщить знания о правах, развивать умение рассуждать, делать выводы.

Занятие- развлечение

«Какими словами ты расскажешь о близких?»

Воспитывать чувство внимания к ближним.

Игра

«Что такое хорошо и что такое плохо?»

Развивать умение оценивать свои и чужие поступки.

Игра

« Каждый ребенок имеет право…»

Закрепить знания о правах ребенка, создать чувство радости, защищенности.

Развлечение