Правильная организация работы с художественной литературой с детьми дошкольного возраста
консультация (средняя группа) по теме
Этот материал можно использовать для консультаций и информации для родителей
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 rekomendatsii.doc | 27 КБ |
Предварительный просмотр:
Рекомендации
Рекомендации родителям дошкольников для правильной организации работы с художественными произведениями:
- Знакомство с доступными образцами художественной литературы и фольклора должно начинаться с первых лет жизни.
- Любой дошкольник является читателем. Даже если он не умеет читать, а только слушает чтение взрослых: он выбирает, что будет слушать, он воспринимает то, что слышит, оценивает его, а значит, является читателем. Если не заниматься воспитанием дошкольника как читателя, чтение может принести ему вред, закрепить в сознании неадекватные стереотипы.
- Чтобы полнее привить ребенку любовь к художественной литературе необходимо решить следующие задачи:
- Вызвать у ребенка интерес к книге;
- Привить навыки слушать, слышать, воспринимать художественные тексты;
- Дать возможность наслаждаться звуками, словом, музыкой стиха;
- Помочь увидеть за словами образ и передать его в разговоре, рисунке, движении.
- Читать необходимо не только для одного ребенка-слушателя, а и в кругу семьи, с расчетом на то, что чтение вызовет и коллективный отзыв и обмен мнениями.
- Необходимо тщательно подбирать книги для чтения, не ограничиваться рамками изучаемой литературы.
- Уделять большое внимание народным и национальным произведениям.
- Рекомендуется закреплять прочитанный материал поделками из природного материала, лепкой, рисованием или аппликациями.
- Необходимо приучать ребенка к бережливому отношению к книге.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Уровень педагогического мастерства воспитателей и организация работы по речевому развитию с детьми дошкольного возраста» /Сценарий педагогического совета ДОУ в формате деловой игры/
В данном материале акцентируется внимание на пополнение знаний педагогов в области теоретических основ развития речи дошкольников; культуры устной речи воспитателей ; уточнение знаний важнейших правил...
Развитие восприятия художественной литературы в старшем дошкольном возрасте (из опыта работы воспитателя)
Художественная литература сопровождает человека с первых дней его жизни. Она открывает и объясняет ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаи...
Конспект ООД "Ай, ду-ду" по чтению художественной литературы с детьми раннего возраста от 1,6 до 2 лет
В помощь воспитателю......
Организация индивидуальной работы по формированию звукопроизношения с детьми дошкольного возраста в условиях образовательной организации.
В статье раскрывается особенности взаимодействия учителя-логопеда и воспитателя по формированию звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста....
Конспект совместной деятельности по чтению художественной литературы с детьми подготовительного возраста «А дома лучше»
Тема: «Почему дома лучше?». Данная тема выбрана накануне для матери.Возраст: Подготовительная группа (6-7 лет).Актуальность: Семья является важнейшим фактором социализации личности и форми...
Планирование ежедневного чтения художественной литературы с детьми раннего возраста на декабрь месяц
Планирование ежедневного чтения художественной литературыс детьми раннего возраста на декабрь месяц...
Консультация для воспитателей «Организация работы по патриотическому воспитанию с детьми дошкольного возраста»
Большая роль по нравственному воспитанию отводится созданию условий, разнообразию приемов и методов в работе с детьми. Начинать работу по патриотическому воспитанию ну...