Овчинникова Лилия Владимировна,

заместитель директора по учебно-воспитательной работе

муниципального бюджетного общеобразовательного

учреждения «Основная общеобразовательная школа № 59»

города Прокопьевска Кемеровской области,

сочинение в номинации «Лучший директор школы будущего»

Один день из жизни директора школы будущего

Было обычное серое утро. Накрапывал мелкий осенний дождь. Ветер срывал с деревьев поменявшую цвет листву. Совсем не удивительно, ведь сентябрь близился к концу. Несмотря на непогоду в просторных коридорах школы было светло, тепло и уютно. В фойе журчал фонтан, орхидеи раскинули свои крупные цветы.

Г.П. шла по коридору своим обычным маршрутом. Этот утренний обход она совершала ежедневно, смотрела всё ли в порядке и, где требуется что-то поправить, внести коррективы. Шёл первый урок, из-за приоткрытых дверей были слышны голоса учителей и ответы детей. Немного задержалась у кабинета математики, из коридора было видно, как отличница Л. доказывала теорему, уверенно чертив красным маркером по белой доске. Довольная учительница улыбалась и кивала ей головой.

Директор поспешила дальше, но у следующего кабинета задержалась вновь…. Кабинет истории, немного шумно… Пятиклашки путешествовали по … станциям. Они с удовольствием рассказывали: какой образ жизни вели древние люди, чем занимались, как выглядели. Ещё совсем недавно малышами они пришли в первый класс. А уже в пятом! Как быстро летит время… Не стоит задерживаться, первый урок пролетит незаметно, а ещё много дел.

Г.П. быстро прошла в другое крыло школы, здесь занималась начальная школа. Директор окинула взором коридор, все в порядке, только на стенде появилась новая выставка рисунков «Космос – человечеству». Из-за плотно прикрытой двери было слышно, как первоклашки уверенно повторяли за учительницей звук [н]. У Г.П. всплыли воспоминания о линейке первого сентября. Нарядные первоклашки стояли с цветами на сцене, огромные белые банты девочек были похожи на воздушные шарики. Какие же они милые и уже все без исключения любимые ученики!

«Мир нас окружающий – это океан бурный, стремительный, со своими рифами, ураганами, водоворотами и спокойными гаванями на тихих уютных островах. Моя задача – как можно лучше адаптировать детей, подготовить их к выходу в свободное плавание, порой стремительное и захватывающее, порой лёгкое и спокойное. Плавание под названием жизнь! Научить ценить и любить жизнь во всех её многообразных проявлениях», - подумала она.

Г.П. подходила к своему кабинету, в голове складывались строки:

«Почему солнце светит, и плывут облака,

Под крутым бережком что-то шепчет река?

Почему летним утром звонко птицы поют,

В первый день сентября дети в школу бегут?

Для чего в мудрых книгах для тысяч людей -

Сотни мудрых советов, десятки идей?

Очень много вопросов встаёт на пути.

Километров немало придётся пройти,

Чтоб ответить, хотя бы на каплю из них.

Могут годы пройти, а покажется миг…

Для Вселенной, наверно, недолог наш век.

Но ты с гордостью скажешь: «Я – Человек!»

Ей очень хотелось, чтобы все её ученики стали настоящими людьми!