Мои мысли о школе. Ирина Кондратьева, ученица 10 а, Кемеровская обл., г.Прокопьевск.

Обучаясь в школе 10 лет,  я с сталкиваюсь с ежедневными проблемами: с  межличностными отношениями в классе, в школе, дома. Приобретенный опыт помог мне проанализировать волнующую меня ситуацию и дал плодородную почву для новых мыслей о   школе.

В моей школе будущего не будет учебников и тетрадей. Все дети будут заниматься при помощи компьютеров и планшетов.

Прогресс в системе школьного образования будет способствовать улучшению уровня знаний среди детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями, так как они смогут спокойно обучаться дома. Благодаря Интернету, они будут присутствовать в классе.

Я знаю, что в моей школе будущего будет полное взаимопонимание между учителями и учениками, а если я буду директором школы, то буду прилагать все усилия, чтобы это было не на словах, а на деле: чтобы дети с радостью шли в школу, чтобы их учителя были для них примером для подражания и эталоном современного человека в меняющимся мире. Я буду стараться, чтобы учебный план для каждого ученика был составлен в соответствии с его способностями, возможностями и интересами. Я мечтаю, чтобы дети по выходе из школы были уже профессионально ориентированы для будущей жизни.

В моей школе будет много экскурсий, уроков на природе, открытых уроков для того, чтобы родители могли тоже принимать участие в учебном процессе.

Будучи директором школы, я хочу так организовать детей, чтобы ученики дольше времени проводили вместе, всесторонне развиваясь,  принимали участие в жизни школы, в общественных мероприятиях города, области, страны, чтобы у каждого ученика в моей школе была активная жизненная позиция, чтобы они гордились, что живут в  моей   стране.