ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ.
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

ЦЕЛЬ: Закрепить и уточнить знания детей об изменениях, которые происходят в природе осенью. Способствовать развитию познавательного интереса, учить выслушивать ответы детей и давать обоснованные дополнения. Упражнять в употреблении глаголов и прилагательных. Учить логически мыслить, четко формулировать свои ответы и составлять сложные предложения.

                 ХОД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

 Вводная беседа:

- Знаете, когда я утром шла в детский сад, я надела пальто, потому что на улице стало холодно. А совсем недавно мы с вами ходили в легких платьицах и рубашках. Почему мы стали одеваться потеплее? (ответы детей) А почему так изменилась погода? (дети делают вывод, что наступила осень)

- Что изменилось в природе с наступлением осени?

- Давайте с вами поиграем в игру «Хорошо - плохо».

Каждый ребенок строит предложение, начиная со слов «Хорошо, что осень пришла, она…» или «Плохо, потому что осенью…».

Встреча с ежиком.

Воспитатель достает куклу – перчатку «Ежик» и читает стихотворение В. Степанова

                                      Следом за летом осень идет,

                                      Желтые песни ей ветер поет,

                                      Красную под ноги стеллит листву,

                                      Белой снежинкой летит в синеву.

ЕЖИК: Я слышал, вы говорите, об осени. Я много знаю об осени, особенно о листиках. Осенью природа готовиться к зиме: деревья осенью сбрасывают листву и укрываются ими, как одеялом; Под листвой прячутся насекомые от снега и холода; звери на зиму листвой утепляют свои дома. Посмотрите, как полезна листва в природе и как она всем нужна.

- Ребята, представьте, что мы с вами – листочки и тихонько кружимся, опускаемся на землю. (дети окружаться, танцуют) Молодцы, красивый у нас получился листопад.

ЕЖИК: что за слово «листопад»? (ответы детей).

- Мы с вами сейчас узнали, как деревья готовятся к зиме. А как к зиме готовятся цветы?

ЕЖИК: Я тоже не знаю, как к зиме готовятся цветы?

- Каждый цветок к зиме готовиться по-разному. Дети помните, какие красивые летом у нас были клумбы? У некоторых цветов корни опустились глубже в землю, чтобы мороз их не достал, такие цветы как тюльпаны, шафраны.  У других цветов мы с вами собирали семена. Кто помнит у каких цветов собирали семена и как они выглядели. (ответы детей) У нас на клумбе есть еще цветы, которым нужна наша помощь. Эти цветы называются «георгины». У них семена не вверху, а под землей, чтобы  достать их нужно выкопать лопатой. Семена у георгинов похожи на луковицы.

ОПЫТНО – ЭКСПЕРЕМИНТАЛЬНАЯ РАБОТА. Вместе с ежиком рассмотрение корней георгинов через увеличительное стекло.

ЕЖИК: спасибо, ребята вы мне много рассказали и показали, как цветы готовятся к зиме, но я еще хочу проверить, что вы помните об осени. Давайте немного поиграем? Я буду кидать мяч и задевать вам вопросы, вы ловите, отвечаете на вопрос и обратно кидаете мяч мне. (какое сейчас время года? какое время года было пред осенью? у какого цветка семена похожи на лук? Что выглядывает из – за тучи? Какого цвета листья осенью? Какой ветер дует осенью? Что делает ветер?  Что делает дождь осенью?).  Много вы знаете про осень и осенние изменения в природе. Мне пора идти готовиться к зиме, ну я пойду, досвидание.

- Ежик ушел и кажется, потерял конверт давайте посмотрим, что в нем лежит? В нем лежат стихотворения, в которых нужно найти ошибку и исправить.

ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА РЕЧИ.

Березовый ЛАСТИК с березы сорвался,

Полетом его я лежал, любовался.

Жук по травке бегать может

У жука шесть быстрых ЛОЖЕК.

Скачут, скачут воробьи

Прямо на дорожке.

Берегитесь, воробьи,

К вам крадутся МОШКИ.

Давайте исправим ошибки и отправим письмо обратно ежику в лес. Пусть теперь он своим друзьям читает правильные стихотворения.