Сочинение

"Директор будущего"

Решив задаться вопросом, я подумала, что же все - таки должна представлять эта профессия- директор  школы.

Вспоминая свои школьные годы, невольно задумываешься, как ты общался, впервые сталкивался с жизненными трудностями и радовался своим победам. На этом фоне обособленно стоит образ моего директора. Он не был плохим или злым, он был организованным. Это качество помогало ему делать свою работу профессионально, но как же человеческие отношения и такие чувства, как понимание и отзывчивость. Вот и "всплывает" главный вопрос, каков все - таки труд директора и кто может его выполнять?

Итак, во-первых, по моему мнению, директором должен быть человек, который понимает проблемы всех учеников и педагогов и в любой момент подержать их советом или делом. Если директор обладает такими качествами, то педагогам приятно ходить на работу, а детям в школу. Отношения к людям делает не только репутацию, но и авторитет человека. Из этого следует, что директор будущего должен быть еще довольно терпеливым и заботливым, это будет залогом его успешной работы.

Во-вторых, организаторские способности директора должны отвечать реалиям будущей школы не меньше, чем человеческие качества. Правильно организовать работу такой сложной системы как школа - сложнейшая работа, на которую способен не каждый человек. Столовая должна функционировать на высочайшем уровне, так как правильно питание является гарантом здоровья детей. Уют должен пронизывать  помещение школы от и донизу. Все силы и весь человеческий потенциал необходимо использовать для достижения этих целей.

     В заключение, хочется сказать, что директор это профессия требующая огромных энергетических  затрат и при этом,  не дающая больших материальных благ, следовательно нельзя сваливать все проблемы только на директора, нужно совместно всем в едином порыве стать сплоченным школьным обществом, помогая нуждающимся. Вот это и можно назвать школой будущего и его директором.

Утробина Наталья Викторовна (Утробин Илья Романович)