Я работаю учителем в сельской малокомплектной школе семь лет и прекрасно понимаю, что быть директором ОУ – дело очень ответственное. На сегодняшний день у меня есть несколько идей, связанных с совершенствованием учебно-воспитательного процесса. Хотелось бы поделиться некоторыми из них со всеми участниками данного конкурса.

    Идея первая. Актуальна на сегодняшний день тема введения школьной формы. Недавно в нашей школе прошло анкетирование учащихся и родителей по удовлетворённости введения формы, по результатам которого выяснилось, что 90% родителей положительно относятся к данному нововведению, а вот среди учащихся выявилась иная тенденция: 65% учащихся не довольны своим внешним видом. Они считают одежду неудобной и старомодной. Встаёт вопрос, как же сделать так,  чтобы все члены образовательного процесса были довольны введением школьной формы. Почему бы не провести конкурс среди школьников под названием «Школьная форма – мой выбор»? Пусть дети попробуют представить своё стилевое видение одежды! Начать можно со школьного уровня, потом – районный и т.д. Либо открыть форум, на котором все учащиеся смогут выставить свои модели; организовать голосование только среди учащихся, и остановиться на одном либо нескольких  вариантах. Получится, что не взрослые «навязали» свой вариант, а учащиеся сделали самостоятельный выбор.

   Следующая идея связана с проблемой оснащённости школ учебно-лабораторным оборудованием и компьютерной техникой. Комитетам на местах необходимо организовать мониторинг. Директор каждой школы на основе анализа паспортов кабинетов представит в  комитет перечень необходимого оборудования. Когда поступит данное оснащение или выделят деньги на его приобретение, комитеты будут распределять материалы, опираясь на мониторинг. И тогда не  «осядет» всё только в базовых школах, а будет равномерно распределяться между всеми образовательными  учреждениями.

   Третья идея связана с программой эстетического воспитания. Театры и музеи города Барнаула предлагают бесплатные спектакли и экскурсии для учащихся как городских, так и сельских школ. Кажется, дело за малым: выяснить предпочтения детей, собрать с родителей деньги на оплату автобуса и преодолеть каких –то 180 км… Но именно здесь и кроется проблема. На балансе школы нет автобуса.

   Возможно такое решение: приобретение одного автобуса, соответствующего всем требованиям, муниципалитетом. Обязательно ещё, чтобы комитет заключил договор с квалифицированным медицинским работником о сопровождении школьников на дальние расстояния. Школы делают заявки, указывая конкретную дату посещения театра или музея. И в нужный день к школе подъезжает автобус с медработником, руководитель оформляет все необходимые документы, и учащиеся вместе с сопровождающим отправляются в путь.

    Возможен и иной вариант  – «выездные гастроли». Театральные труппы приезжают со спектаклями в сёла. Конечно, билеты будут платными, но это не проблема. Разница для родителей не существенная: платить за автобус или за билет.

  Ещё одна идея связана с недавним посещением нашей школы планетария, представляющего собой полусферический купол-экран. Почему бы в каждой школе не сделать один такой купол –экран. Внутри этого купола дети смогут, лёжа на матах, совершать виртуальные экскурсии в прошлое (на уроках истории), посещать музеи заочно, быть соучастниками важных открытий в различных областях науки и много другое. Вполне логичный вопрос: где школы будут брать видео для просмотра? Допустим, на уровне Министерства разработают необходимые видеофильмы, выставят эти материалы только на официальном сайте, но с ограничением скачивания. Каждой школе будет присвоен свой логин и пароль, введя которые учреждение сможет скачивать необходимые материалы.

    И последняя идея связана с итоговой аттестацией школьников. В настоящее время стали популярны веб –семинары для учителей по подготовке  к ЕГЭ и ГИА. Я считаю, что нужно организовать веб – консультации (обязательно бесплатные) для учащихся 9 и 11 классов, чтобы сельские дети могли поучаствовать в  мастер-классах по подготовке к экзаменам, проводимых, например, на уровне Москвы. Обеспечение школы веб- камерами под силу руководителю: можно будет обратиться за помощью  к местным предпринимателям.

  Конечно, это только идеи, но, я считаю, что иногда желаемое может превращаться в действительное.