Коленько Галина Николаевна, директор МБОУ гимназии №3 г.Пролетарска Ростовской области

Эссе « Я – директор школы!»

Счастье в том, чтоб свое сердце отдать другому.

Рабиндранат Тагор

М.Волошин сказал: «Жизнь - бесконечное познанье. Возьми свой посох и иди!» Вот уже  тридцать пять лет я иду с посохом учительской работы. Тяжел ли этот посох? И да, и нет. Да - потому что работа слишком ответственная, а плохо работать я не умею. Нет - потому что это состояние души.                                                                                                                         Тридцать  пять лет на педагогическом поприще, в должности директора 11 лет... Я не заметила, как пролетели годы, и никогда не представляла, какой сюрприз преподнесет мне жизнь. Любимая, взрастившая меня, как педагога, школа №3!                                                                        А что значит для меня школа? Школа - это второй дом, где живут добрые и умные люди: мастера и профессионалы своего дела, творцы прекрасного, молодые и вдохновленные. Школа - это всегда новое, творческое, удивительное событие. Это неповторимый мир. Школа - это разноцветное лоскутное полотно, созданное общими усилиями: и педагогов, и работников, и родителей, и учеников. У меня любимая работа. Да нет же, школа – моя жизнь, то, без чего я не могу представить своё будущее. Каждый день моей  работы, застывая как смола, превращается в янтарь, солнечный и тёплый. Эти янтарики, нанизанные на суровую житейскую нить, складываются в чудесное ожерелье. Мой день  проходит независимо от  настроения,  здоровья, капризов природы, кризиса в стране. Ибо «Работа – это лучший способ наслаждаться жизнью», - утверждал известный немец Кант.                                                                                                   За эти годы, было всё, были победы и разочарования, бессонные ночи и минуты боли, обид, но вспоминаются только добрые, согревающие душу моменты, а как же их много!..Современный директор школы, кто он? Учитель ли, менеджер ли, чиновник … еще долго можно продолжать ряд статусных позиций и, на самом деле, сегодня трудно понять, кто же он есть, потому что среди калейдоскопа картинок, сменяющих друг друга даже в течение одного рабочего дня можно ощутить себя и окрыленной, и опустошенной, и отчитывающейся, и созидающей; директор – это, как говорят в народе, «и швец, и жнец, и на дуде игрец». Это вносит особый колорит в ощущение действительности и делает работу в должности необыкновенно трудной, но чертовски интересной.                                                                                                                                    Сенека утверждал: «Уча других, мы учимся сами». И мне ясно, директор  всегда учится сам. Учится, работая над собой, учится дистанционно, учится, когда передаёт свои знания другим. «Чтобы открыть перед учеником искорку знаний, учителю надо впитать море света, ни на минуту не уходя от лучей сияющего солнца знаний», - эти слова В. А. Сухомлинского мне особенно близки. Поэтому снова ищу, пробую, ошибаюсь и включаюсь в работу, в эксперименты, проекты, исследования, анализирую, обобщаю и снова ищу. Навсегда  в памяти слова В.Астафьева: «… фамилию учителя можно и забыть, важно, чтоб осталось слово «учитель». И каждый человек, мечтающий стать учителем должен раствориться в памяти народа, с которым и для которого он жил».Я считаю, что важное в деятельности директора - «слово». Очень важно правильно выбирать путь слова. И в доказательство этому хочу привести стихи, прочитанные мною в «Учительской газете» и глубоко запавшие в душу:

Послушай слово: как оно поёт,

Звенит клинком и как морозит кожу.

Почувствуй слово: ведь оно живёт,

Убить и воскресить, восславить может.

Ты мир своей любовью обойми,

Прекрасное ты возвеличь словами

Затем воспой – твои ученики

Заговорят вдруг белыми стихами.

Из белых слов сплетём тогда венки

И все наденем белые одежды

И, слово, подхватив,  ученики

Враз оправдают все твои надежды.

Восславим слово, слово воспоём,

Оплачем, возвеличим и прославим,

Со словом белым мы в закат уйдём,

Со словом алым мы с зарёй восстанем!

Итак, я в  жизни  многое успела: я посадила дерево, я построила свой дом, я вырастила дочь и стараюсь преуспеть как менеджер образования.                                                                 А завтра новый день. Каким он будет? Какими войдут в школу мои ученики? Увижу ли вновь любознательность в их глазах? Не пропадёт ли у них желание удивляться? Все это в моих руках! И хочется сказать вслед за Ш. А. Амоношвили: «Каждый из нас – творец нескольких сотен судеб, в наших классах, как в кузнице, куётся счастье наших воспитанников». Я счастлива, потому что отдаю детям тепло своей души.