Моя школа будущего
Моя школа будущего
Школа будущего… Какая она? Развивается время, и развиваются информационные технологии и открытия. Уже сейчас можно увидеть роботов, управляющих полетами, убирающих дома.…Наверно, наука дойдет до того момента, когда вместо учителей окажутся роботы. Но мне кажется, что вряд ли машина сможет заменить учителя. С учителем должно быть не только интересно, но он должен быть понимающим, добрым, справедливым, требовательным. Робот, наверное, таким быть не сможет. Это всё-таки просто машина и у неё нет таких человеческих качеств. А научить человека может только человек. Иначе людей вообще заменят роботы. Если оглянуться назад, я думаю, что уже нынешние школы были пределом мечтаний для наших мам и бабушек, пап и дедушек. Но самое главное, что было всегда и должно быть в будущем - это те учителя, которые бы любили свой предмет и передавали эту тягу своим ученикам, прививали бы любовь к знаниям и лучшие человеческие ценности.
Через много лет, когда я сама стану родителем, я бы хотела, чтобы мои дети обучались именно в такой школе. Всё будет очень увлекательно и интересно. Вперёд, в будущее!
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 19.75 КБ |
Предварительный просмотр:
Эссе
Моя школа будущего
Автор: Чеботникова Юлия, обучающаяся 8а класса МБОУ «ООШ № 6» г.Топки Кемеровской области
Школа будущего… Какая она? Школа будущего очень большая, просторная и светлая, с огромными окнами, просторными кабинетами, красивой современной мебелью. При входе в школу ученики смогут оставить свои вещи и взять необходимые принадлежности в своём личном шкафчике, который будет открываться не простым замком, а сканированием сетчатки глаза или отпечатка пальца, или по голосовой команде.
Конечно, в век информационных технологий не будет необходимости носить портфель с учебниками. Их заменят какие-нибудь универсальные электронные устройства со всей учебной информацией.
Учебные кабинеты будут очень хорошо оснащены техникой, специальными 3D проекторами, которые позволят, если это необходимо, на уроке биологии, экологии оказаться в лесу, в пустыне или тайге. На уроке литературы или истории будет виртуальная машина времени, которая поможет ученикам достаточно близко познакомиться с самыми знаменательными событиями, происходившими не только в нашем государстве, но и познакомиться с самыми знаменитыми на весь мир писателями и поэтами разных времен. Во время уроков географии можно будет совершать виртуальные путешествия в самые разные страны, на разные континенты.
Вместо парт будет у каждого своё учебное место, оборудованное сенсорной доской, на которой ученик сможет писать, читать, рисовать, вместо наших обычных тетрадей, учебников, альбомов.
Вместо обычного спортивного зала неплохо было бы иметь современный спортивный комплекс с тренажёрами, бассейном, теннисным кортом и так далее. В столовой, оборудованной так же по последнему слову техники, обеды будут готовиться по вкусу ученика, но и с учетом рекомендаций школьного врача для каждого ребенка. То есть так, чтобы обед был полезным для здоровья.
Развивается время, и развиваются информационные технологии и открытия. Уже сейчас можно увидеть роботов, управляющих полетами, убирающих дома.…Наверно, наука дойдет до того момента, когда вместо учителей окажутся роботы. Но мне кажется, что вряд ли машина сможет заменить учителя. С учителем должно быть не только интересно, но он должен быть понимающим, добрым, справедливым, требовательным. Робот, наверное, таким быть не сможет. Это всё-таки просто машина и у неё нет таких человеческих качеств. А научить человека может только человек. Иначе людей вообще заменят роботы. Если оглянуться назад, я думаю, что уже нынешние школы были пределом мечтаний для наших мам и бабушек, пап и дедушек. Но самое главное, что было всегда и должно быть в будущем - это те учителя, которые бы любили свой предмет и передавали эту тягу своим ученикам, прививали бы любовь к знаниям и лучшие человеческие ценности.
Через много лет, когда я сама стану родителем, я бы хотела, чтобы мои дети обучались именно в такой школе. Всё будет очень увлекательно и интересно. Вперёд, в будущее!
