Номинация: «Лучший директор школы будущего»

        «Я - директор школы» - звучит многообещающе! Свое эссе я хотела бы начать словами великого классика:

«Весь мир - театр, а люди в нем актеры» - У.Шекспир.

            Всегда интересно попробовать что-то необычное, сыграть новую, неизвестную для себя роль в театре жизни. Спасибо за такой шанс Министерству Образования и науки РФ.

Ну что ж, начнем…Занавес!

            Добрый день, уважаемые коллеги! Меня зовут Кузнецова Алина Сергеевна, я -директор МБОУ СОШ БУДУЩЕГО. Сегодня, мне бы хотелось обсудить те изменения, которые я собираюсь внести в систему образования, а соответственно и в свою школу. Мы стоим на пути новых открытий, свершений,  именно школа должна помочь государству: обеспечить его высокообразованными кадрами, способными вывести на новый мировой уровень Российскую Федерацию. Коллеги, на нас лежит огромная ответственность, мы не можем подвести государство!

Первое, что должны сделать, мы, учителя – это привить любовь к знаниям и к своей стране. Важно процесс получения знаний сделать интересным, захватывающим. Статистика за прошлые годы показывает, что чем старше ученик, тем меньше его интересуют школьные занятия, ему скучно на уроке (диаграмма 1). Гораздо интереснее зависнуть в Интернете, пообщаться с друг другом виртуально, выложить новое фото и обсудить его.

            Научно-технический прогресс диктует нам новые условия, к которым мы должны уметь приспосабливаться – успевать идти в ногу со временем. Если ученикам школы интересны различные гаджеты, то почему не использовать их на уроках, естественно только для учебного процесса? Конечно, для младших школьников, еще опасно обилие  компьютерной техники на занятиях, т.к. это может повредить здоровью, а вот для старшеклассников использование планшетов, ноутбуков может облегчить процесс получения знаний. Социальные сети – это так же отличный информационный ресурс, благодаря которому можно способствовать развитию личности. Создавать разнообразные учебные сайты, на которых каждый сможет вести свой блог, рассказывать об успехах в школе, внеклассных мероприятиях, выставлять свои рефераты, доклады сочинения, общаться со школьниками других городов, обсуждать учебный процесс.

            Мне всегда обидно за российскую систему образования, когда сами учащиеся считают, что за границей все гораздо лучше: модная форма одежды, крутые кабинеты, а как всем нравятся шкафчики для вещей! Всем легче смотреть на готовые примеры, а не создавать свои собственные. Не знаю, почему все так убеждены в превосходности тех же американских школ, перед российскими. Я не собираюсь копировать систему образования других стран, а хочу создать свою собственную. Если есть отрицательные мнения, то нужно изучить их природу, попытаться изменить либо их, либо систему.

 Негативные высказывания учеников гласят:

-ЕГЭ –это зло!

-Школа – место, где мы впустую тратим время.

Продолжение находится в документе.