В гостях у бабушки Нади
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) по теме

МБДОУ комбинированного вида детский сад №14 «Дельфинята»

Конспект интегрированной НОД с элементами русского фольклора во второй младшей группе:

«В гостях у бабушки Нади».

НОД подготовила: Трафимова А.В. воспитатель

г.о. Коломна, 2013 г.

ЦЕЛЬ. Приобщение детей к русскому народному фольклору. Знакомство со словами: изба, горница, чугунок, ухват, самовар. Побуждать детей к обыгрыванию сюжета, закреплять песенки, потешки. С помощью малых фольклорных форм развивать мышление, внимание. Продолжать знакомить детей с элементами русского народного быта, воспитывать любовь к Родине.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: беседы с детьми о жизни в деревне, о быте, предметах домашнего обихода, разучивание песенок, потешек, игр.

МАТЕРИАЛ К ЗАНЯТИЮ. Деревянный домик, декорация русской горницы, чугунок, ухват, игруш. музык. кошка, петушок, забор, печка, самовар, испеченные оладушки.

ИНТЕГРАЦИЯ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ОБЛАСТЯМ: коммуникация, познание, социализация, чтение художественной литературы.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

Дети с воспитателем, заходят в группу под русскую народную музыку. Здороваются с гостями.

В. "Ребята, кто из вас был в деревне? Бывал в деревенской избе? Сегодня мы отправимся в гости к бабушке Наде. Заглянем к ней в горницу-так называется комната в русской избе. Поиграем вместе с ней. А вы любите ходить в гости? Тогда пойдемте". (Стучат в дверь).

Б. НАДЯ "Иду, иду, дверь отопру. Ведь я гостей жду.

Скок-поскок,

Сколочу мосток

Серебром замощу,

Всех ребят пущу.

Здравствуйте гости дорогие, здравствуйте гости любимые. Давайте с вами познакомимся. Меня зовут бабушка Надя. А вас как зовут? ".

Дети по очереди называют свои имена.

Б. НАДЯ "Проходите ребята в мою горницу. Буду с вами в игры играть, оладушками угощать. Есть у меня печка-матушка. Она всем в доме правит: и накормит и обогреет. Если голоден, щами угостит или кашей".

Знакомство детей с ухватом и чугунком. Чугунок стоит в печке. В нем варится каша. Ухватом достаю чугунок и знакомлю детей.

Б. НАДЯ "В печке можно еще испечь вкусные оладушки. А вы поможете их испечь? ".

Ответы детей. "Да, поможем".

Чтение потешки "Ладушки-оладушки" вместе с детьми. Ладушки-ладушки,

Пекла бабка оладушки,, .(имитируют действия)

Б. НАДЯ "Я вас обязательно угощу оладушками. Попьем чай из самовара. Он сам воду кипятит. У него есть ручки и носик, из него течет вода. А пока печь печет оладушки, а самовар кипятит воду я вас со своей кошкой- Муркой познакомлю. А вы её на улице не видели? Мурка, Мурка? (слышится мяуканье). Да, вот же она! (игр. кошка сидит под забором). Давайте спросим, где она была? ".

Чтение потешки "Кисонька-Мурысынька".

Ребенок в роли кошки, остальные дети задают вопросы (хором).

Б. НАДЯ "Мурка, ты наверное замерзла, иди на печь погрейся".

Игр. кошку сажаем на печь.

Б. НАДЯ "А у меня есть волшебный платочек (вытаскивает его из рукава, у кого он в руках останется, тот и в пляс пойдет.

Игра "Голубой  платочек".

"Наш платочек голубой,

Поиграть хотим с тобой. (2-3 раза)

За дверью раздается кукареканье.

Б. НАДЯ "Ребята, а кто это так кричит? ".

Ответы детей. "Петушок".

Б. НАДЯ заносит Петушка и здоровается.

Б. НАДЯ "Послушай Петушок, это ты наверно раньше всех встаешь, моим деткам спать не даешь? Ребята, давайте споем Петушку песенку: "Петушок-петушок".

Ребенок с петушком встает в круг, а дети вокруг него водят хоровод и исполняют песенку.

Б. НАДЯ "Понравилась Петушок песенка наша? Обещай нам громко не петь, и ребят не будить. Садись на забор и смотри, как мы с ребятами дальше будем играть. Ребята, а вы знаете какое время года на улице"

Ответы детей. "Осень".

Б. НАДЯ "А что осенью собирают в огороде? " Ответы детей. "Урожай".

Б. НАДЯ "А загадки вы любите отгадывать? ". Ответы детей. "Да".

Б. НАДЯ "Ну, тогда слушайте:

1. Сидит красавица в темнице, а коса на улице. (Морковь)
2. Сидит дед, во сто шуб одет, а кто его раздевает, тот слезы проливает. (Лук) Б. НАДЯ "А почему вы так считаете? ".

Ответы детей. "Шелухи много. Он горький, слезы текут".

3. Сто одежек и все без застежек. (Капуста) А как вы догадались? ". Ответы детей. "Много листьев. Нет застежек".

Б. НАДЯ "А скажите, пожалуйста: морковь, лук, капуста одним словом как называется? ".

Ответы детей. "Овощи".

Б. НАДЯ "Молодцы. Посмотрите, что я вам приготовила? (корзина с овощами). Возмите корзину и отнесите ее на кухню, вам повара сварят вкусные щи. А сейчас пора заглянуть в печь. Оладушки уже готовы. Сладкие, вкусные, румяные. Садитесь, детки за стол я вас буду чаем из самовара угощать да с оладушками!

Дети пьют чай.