Главные вкладки

    ФОС по Экономике организации по профессии 29.01.29 Мастер столярного и мебельного производства
    учебно-методический материал на тему

    Карпенко Оксана Анатольевна

    Фонды оценочных средств являются неотъемлемой частью нормативно-методического обеспечения системы оценки качества освоения обучающимися основной профессиональной образовательной программы  подготовки квалифицированных рабочих и обеспечивает повышение качества образовательного процесса.

    ФОС по дисциплине представляют собой совокупность контролирующих материалов, позволяющих оценить знания, умения и освоенные компетенции, разработанные преподавателями.

    Целью создания ФОС является установление соответствия уровня подготовки обучающихся на конкретном этапе обучения требованиям Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования, основной профессиональной образовательной программе.

    ФОС используется при проведении текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся.

    ФОС входят в состав учебно-методического комплекса дисциплины "Экономика организации" для профессии 29.01.29 Мастер столярного и мебельного производства.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл fos_ek_org_stolyar_karpenko_oa.docx134.07 КБ

    Предварительный просмотр:

    ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

    ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

    ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

    ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

    учебной дисциплины

    ОП.05 «Экономика организации»

    29.01.29 Мастер

    столярного и мебельного производства

    Москва 2017


    ОДОБРЕН

    Методическим объединением

    преподавателей и мастеров

    производственного обучения профессионального учебного цикла

    по направлению «Деревообработка и сухое строительство»

    Разработан на основе ФГОС СПО по

    профессии среднего профессионального образования 262023.01 (29.01.29) Мастер

    столярного и мебельного производства

    Протокол №

    от «___» ________          201__ г.

    Председатель Методического

    объединения

    Заместитель директора

    _______________/____________/

    _______________/____________________/

     Подпись

     Подпись

    Составитель:

    Карпенко Оксана Анатольевна, преподаватель ГБПОУ

    Рецензент:

    СОДЕРЖАНИЕ

    Наименование структурного элемента ФОС

    Стр.

    1

    Пояснительная записка

    4

    2.

    Паспорт фонда оценочных средств

    5

    3.

    Контрольно-оценочные средства текущего контроля

    8

    3.1. Оценочные средства и критерии оценивания результатов обучения на теоретических занятиях

    9

    3.2. Оценочные средства и критерии оценивания результатов обучения на лабораторно-практических занятиях

    25

    3.3. Оценочные средства и критерии оценивания результатов самостоятельной работы

    29

    4.

    Контрольно-оценочные средства промежуточной аттестации

    32

    4.1. Формы промежуточной аттестации по учебной дисциплине

    32

    4.2. Перечень оценочных средств и критериев оценивания результатов обучения по учебной дисциплине

    32


    1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

    Фонд оценочных средств (далее ФОС)  являются неотъемлемой частью нормативно-методического обеспечения системы оценки качества освоения обучающимися основной профессиональной образовательной программы  подготовки квалифицированных рабочих, служащих и обеспечивает повышение качества образовательного процесса.

    ФОС по дисциплине представляют собой совокупность контролирующих материалов, позволяющих оценить знания, умения и освоенные компетенции, разработанные преподавателями смежных дисциплин.

    Целью создания ФОС является установление соответствия уровня подготовки обучающихся на конкретном этапе обучения требованиям Федерального государственного стандарта среднего профессионального образования, основной профессиональной образовательной программе.

    ФОС используется при проведении текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся.

    ФОС входят в состав учебно-методического комплекса дисциплины.


    1. ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

    Профессия: 29.01.29 Мастер столярного и мебельного производства

    Учебная дисциплина: ОП.05 «Экономика организации»

    Результаты обучения

    (освоенные умения,

    усвоенные знания)[1]

    Коды

    ПК ОК

    Номер и наименование темы/раздела РПД[2]

    Уровень освоения

    Наименование

    контрольно-оценочного средства

    Текущий контроль

    Промежуточная аттестация

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    Знать:

    - основные организационно-правовые формы предпринимательства (З1);

    - экономические основы деятельности деревообрабатывающей организации в условиях рыночной экономики (З2).

    ОК 1- ОК 6

    ОК 1 – ОК 7,

    ПК 1.1, ПК 2.1,

    ПК 4.5

    Тема 1. Экономические основы деятельности деревообрабатывающей организации в условиях рыночной экономики.

    3

    Теоретические занятия

    - Вопросы для устного опроса (№ 1) по теме;

    - Тест (№ 1) по теме.

    Практические занятия

    № 1. Экономические отношения в обществе.

    № 2.Сравнительная характеристика организационно-правовых форм предприятий.

    Самостоятельная работа

    Изучение Гражданского Кодекса Российской Федерации (гл.4), составление 10 заданий в тестовой форме

    - Контрольная работа

    -Вопросы для устного зачета (№ 1-10)

    Знать:

    - структуру управления деревообрабатывающей организации и организацию производства (З3).

    ОК 1-ОК 7,

    ПК 1.1 – 4.5

    Тема 2. Организация производства. Структура управления деревообрабатывающей организации.

    2

    Теоретические занятия

    - Вопросы для устного опроса (№ 2)по теме.

    Самостоятельная работа

    разработка схемы структуры управления столярного (мебельного) производства (организации), схемы производственной структуры организации

    - Контрольная работа

    -Вопросы для устного зачета (№11-13)

    Знать:

    - экономические основы деятельности деревообрабатывающей организации в условиях рыночной экономики (З2).

    Уметь:

    - выбирать экономически эффективные способы изготовления столярных и мебельных изделий (У1).

    ОК 1 – ОК 7,

    ПК 1.1, ПК 2.1,

    ПК 4.5

    ОК 1-ОК 7,

    ПК 1.1 – 4.5

    Тема 3. Ресурсы организации

    3

    Теоретические занятия

    - Аудиторная работа (№1) по теме;

    - Вопросы для устного опроса (№ 3) по теме;

    - Тест ( № 2) по теме.

    Практические занятия

    № 3. Расчет показателей наличия и использования основного капитала.

    № 4. Расчет показателей использования материальных ресурсов.

    № 5.Расчет потребности в материалах при изготовлении столярных изделий.

    № 6.Расчет потребности в материалах при производстве отделочных работ.

    № 7. Расчет показателей наличия трудовых ресурсов.

    № 8. Расчет показателей использования трудовых ресурсов.

    № 9. Расчет суммы заработной платы при повременной оплате труда.

    № 10. Расчет суммы заработной платы при сдельной оплате труда.

    Самостоятельная работа

    Изучение Трудового Кодекса РФ, подготовка реферата, подготовка к контрольной работе.

    - Контрольная работа

    -Вопросы для устного зачета (№14-28)

    Знать:

    - экономические основы деятельности деревообрабатывающей организации в условиях рыночной экономики (З2).

    Уметь:

    - выбирать экономически эффективные способы изготовления столярных и мебельных изделий (У1);

    - эффективно использовать имеющиеся ресурсы в целях повышения рентабельности производства (У2).

    ОК 1 – ОК 7,

    ПК 1.1, ПК 2.1,

    ПК 4.5

    ОК 1-ОК 7,

    ПК 1.1 – 4.5

    ОК 1-ОК 7,

    ПК 1.1, ПК 2.1

    Тема 4. Результаты деятельности организации

    3

    Теоретические занятия

    - Аудиторная работа (№2) по теме;

    - Вопросы для устного опроса ( № 4) по теме.

    Практические занятия

    № 11. Расчет затрат и планирование себестоимости. Выбор  экономически эффективных способов изготовления столярных и мебельных изделий.

    № 12. Расчет материальных затрат при изготовлении столярных изделий.

    № 13. Расчет материальных затрат при отделке в столярном и мебельном производстве.

    № 14. Ценообразование в строительстве.

    № 15.Расчет прибыли от производства и продажи продукции.

    № 16. Расчет показателей эффективности использования имеющихся ресурсов в целях повышения рентабельности производства.

    Самостоятельная работа

    решение задач по определению показателей эффективности использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов организации, подготовка к промежуточному контролю (зачету)

    -Вопросы устного зачета (№ 29-40)


    ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

    ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

    КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

    учебной дисциплины

    ОП.05 «Экономика организации»

    29.01.29 Мастер столярного и мебельного производства

    Москва 2018


    1. КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

    1. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ НА ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ

    Вопросы для устного опроса № 1 по теме № 1 «Экономические основы деятельности деревообрабатывающей организации в условиях рыночной экономики»

    1.Описание: на устный опрос отводится 5-10 минут на каждом уроке, при работе обучающийся может воспользоваться собственным конспектом.

    2.Вопросы:

    1. Что такое экономика?
    2. Какие функции выполняет экономическая наука?
    3. Из каких стадий состоит общественное производство?
    4. Каковы участники экономических отношений?
    5. Что такое организация?
    6. Каковы особенности деревообрабатывающей организации?
    7. Каковы главные вопросы экономики?
    8. Каковы ключевые элементы производства?
    9. Как называется плата владельцам каждого из экономических ресурсов?
    10. Что такое производственные возможности общества?
    11. Чем отличается натуральное хозяйство от товарного хозяйства?
    12. Что такое товар?
    13. Какие виды собственности определены законодательством РФ?
    14. Какие типы экономических систем выделены в экономической теории?
    15. О чем гласит закон стоимости?
    16. Что такое деньги?
    17. Каковы функции денег?
    18. Что такое денежное обращение?
    19. Каково значение кредита?
    20. Что понимают под современным рынком?
    21. Какие функции выполняет рынок?
    22. Каково значение конкуренции для развития экономики?
    23. Каковы виды конкуренции применительно к деревообрабатывающей организации?
    24. Что такое монополия?
    25. Что представляет собой спрос на продукцию деревообрабатывающего предприятия?
    26. О чем гласит закон спроса?
    27. Что представляет собой предложение продукции деревообрабатывающего предприятия?
    28. Что утверждает закон предложения?
    29. Как устанавливается рыночная цена на продукцию деревообрабатывающей организации?
    30. Влияет ли продукция деревообрабатывающего предприятия на валовый национальный продукт и национальный доход Российской Федерации?
    31. Какие формы предпринимательства существуют?
    32. Какие организационно-правовые формы организаций предусмотрены законодательством РФ?
    33. Какие организационно-правовые формы возможны для деревообрабатывающих организаций?
    34. Чем отличаются общества с ограниченной ответственностью от акционерных обществ?
    35. Почему общества с ограниченной ответственностью являются самыми распространенными в нашей стране на современном этапе развития?
    36. Каковы преимущества и недостатки индивидуального предпринимательства?
    37. Каковы преимущества и недостатки общества с ограниченной ответственностью?
    38. Какова ответственность участников товарищества?
    39. Почему акционерное общество является распространенной организационно-правовой формой во всем мире?
    40. Каковы особенности распределения доходов и ответственности разных форм организаций?

    3.Критерии оценки:

    Ответ на вопрос считается качественным (оценка - «отлично»), если обучающийся показывает свободное владение поставленным вопросом, глубоко и полно владеет содержанием учебного материала, свободно и уверенно ориентируется в нем, владеет научно-понятийным аппаратом. При ответе опирается не только на конспект.

    Оценку «хорошо» за ответ на вопрос обучающийся получает, если показывает владение поставленным вопросом в пределах конспекта, достаточно свободно и уверенно ориентируется в учебном материале, допуская отдельные неточности, владеет научно-понятийным аппаратом, правильно отвечает на уточняющие вопросы.

    Оценку «удовлетворительно» обучающийся получает при ответе на вопрос только после наводящих вопросов преподавателя, обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, не умеет доказательно обосновать собственные суждения.

    Оценку «неудовлетворительно» обучающийся получает, если обнаруживает разрозненные, бессистемные знания учебного материала, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл, отказывается отвечать на поставленный вопрос, признавая отсутствие знаний.

    Вопросы для устного опроса № 2 по теме № 2 «Организация производства. Структура управления деревообрабатывающей организацией»

    1. Описание: на устный опрос отводится 5-10 минут на уроке, при работе обучающийся может воспользоваться собственным конспектом.

    2.Вопросы:

    1) Что такое производство?

    2) Что такое структура предприятия?

    3) Что понимается под производственной структурой организации?

    4) Что является первичным звеном организации производства?

    5) Каковы элементы производственной структуры деревообрабатываюшей организации?

    6) Какие бывают типы производства?

    7) Что такое производственный процесс?

    8) Какие бывают производственные процессы?

    9) Как классифицируются операции по степени технической оснащенности операции и виду продукции?

    10) Какие принципы необходимо соблюдать в целях рациональной организации производственного процесса?

    11) Что такое производственный цикл?

    12) Как рассчитать длительность производственного цикла деревообрабатываюшей организации?

    13) Каковы функции управления организацией?

    14) Какие типы структуры управления Вы знаете?

    15) Какие виды управленческих структур встречаются чаще в деревообрабатывающих организациях?

    16) В чем заключается особенность линейной структуры управления?

    17) В чем отличие линейной структуры управления от функциональной?

    3.Критерии оценки:

    Ответ на вопрос считается качественным (оценка - «отлично»), если обучающийся показывает свободное владение поставленным вопросом, глубоко и полно владеет содержанием учебного материала, свободно и уверенно ориентируется в нем, владеет научно-понятийным аппаратом. При ответе опирается не только на конспект.

    Оценку «хорошо» за ответ на вопрос обучающийся получает, если показывает владение поставленным вопросом в пределах конспекта, достаточно свободно и уверенно ориентируется в учебном материале, допуская отдельные неточности, владеет научно-понятийным аппаратом, правильно отвечает на уточняющие вопросы.

    Оценку «удовлетворительно» обучающийся получает при ответе на вопрос только после наводящих вопросов преподавателя, обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, не умеет доказательно обосновать собственные суждения.

    Оценку «неудовлетворительно» обучающийся получает, если обнаруживает разрозненные, бессистемные знания учебного материала, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл, отказывается отвечать на поставленный вопрос, признавая отсутствие знаний.

    Вопросы для устного опроса № 3 по теме № 3 «Ресурсы организации»

    1. Описание: на устный опрос отводится 5-10 минут на уроке, при работе обучающийся может воспользоваться собственным конспектом.

    2.Вопросы:

    1) Какие виды производственных ресурсов организации Вы знаете?

    2) Что такое капитал организации?

    3) Какие виды имущества организации возможны?

    4) Каковы источники формирования имущества организации?

    5) какова классификация капитала организации?

    6) Какова роль основного капитала организации?

    7) В чем заключается отличие основного капитала от оборотного капитала организации?

    8) Что такое основные фонды организации?

    9) Что относится к основным фондам деревообрабатывающей организации?

    10) Что такое амортизация основных фондов?

    11) Какое использование основных фондов можно считать эффективным?

    12) Как называется основной показатель эффективности использования основных фондов организации?

    13) Что такое производственная мощность организации?

    14) Что входит в состав оборотных средств организации?

    15) Какое использование оборотных средств можно считать эффективным?

    16) Использование каких оборотных средств можно считать более эффективным и при каких условиях: собственных или заемных?

    17) В каких целях определяют потребность в оборотных средствах?

    18) Что такое материальные ресурсы организации?

    19) Какие виды материальных ресурсов деревообрабатывающей организации Вы можете назвать?

    20) Какие показатели использования материальных ресурсов используют для оценки эффективности?

    21) Что такое материальные затраты?

    22) Каков состав трудовых ресурсов организации?

    23) Что такое структура трудовых ресурсов организации?

    24) Какие показатели численности персонала Вы знаете?

    25) Что такое рабочее время?

    26) Какое использование трудовых ресурсов можно считать эффективным?

    27) Зачем необходимо нормирование труда?

    28) Что такое норма времени?

    29) Что входит в состав нормы времени на единицу продукции деревообрабатывающей организации?

    30) Что представляет собой норма выработки?

    31) С помощью каких показателей оценивается производительность труда?

    32) Что такое выработка и как она определяется?

    33) Какие виды трудоемкости Вы знаете?

    34) Что такое мотивация труда и как она связана с оплатой труда?

    35) Как называется цена трудовых ресурсов, задействованных в производственном процессе?

    36) Что представляет собой тарифная система?

    37) От чего зависит заработная плата при бестарифной системе?

    38) Какие формы и системы оплаты труда применимы в деревообрабатывающей организации?

    39) Чем отличается сдельная оплата труда от повременной?

    40) На какие виды страхового обеспечения могут рассчитывать работники деревообрабатывающей организации?

    3.Критерии оценки:

    Ответ на вопрос считается качественным (оценка - «отлично»), если обучающийся показывает свободное владение поставленным вопросом, глубоко и полно владеет содержанием учебного материала, свободно и уверенно ориентируется в нем, владеет научно-понятийным аппаратом. При ответе опирается не только на конспект.

    Оценку «хорошо» за ответ на вопрос обучающийся получает, если показывает владение поставленным вопросом в пределах конспекта, достаточно свободно и уверенно ориентируется в учебном материале, допуская отдельные неточности, владеет научно-понятийным аппаратом, правильно отвечает на уточняющие вопросы.

    Оценку «удовлетворительно» обучающийся получает при ответе на вопрос только после наводящих вопросов преподавателя, обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, не умеет доказательно обосновать собственные суждения.

    Оценку «неудовлетворительно» обучающийся получает, если обнаруживает разрозненные, бессистемные знания учебного материала, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл, отказывается отвечать на поставленный вопрос, признавая отсутствие знаний.

    Вопросы для устного опроса № 4 по теме № 4 «Результаты деятельности организации»

    1.Описание: на устный опрос отводится 5-10 минут на уроке, при работе обучающийся может воспользоваться собственным конспектом.

    2.Вопросы:

    1) Что такое издержки производства?

    2) Чем отличаются постоянные издержки от переменных?

    3) Какие затраты деревообрабатывающего предприятия можно считать постоянными?

    4) Какие затраты деревообрабатывающего предприятия можно считать переменными?

    5) Какое влияние оказывают постоянные издержки на результат деятельности организации?

    6) Какое влияние оказывают переменные издержки на результат деятельности организации?

    7) Что такое себестоимость?

    8) Какие виды себестоимости Вы знаете?

    9) Какие затраты деревообрабатывающей организации можно считать материальными?

    10) Что такое затраты на оплату труда?

    11) Что представляют собой отчисления организаций на социальные нужды?

    12) Какие затраты подразумеваются в элементе « Амортизация основных фондов»?

    13) Какие еще затраты могут нести деревообрабатывающие организации?

    14) Каково назначение сметы затрат на производство и продажу продукции(работ, услуг)?

    15) Что такое сметная стоимость строительства?

    16) Что представляет собой сметная себестоимость строительства?

    17) Каково назначение сметной прибыли строительства?

    18) Что такое цена?

    19) Какие функции выполняет цена?

    20) Какие виды цен Вы знаете?

    21) От чего зависит цена на продукцию деревообрабатывающей организации?

    22) Кто определяет цену на продукцию предприятия?

    23) Что такое доходы организации?

    24) Какие виды доходов организации бывают?

    25) Что является основным доходом деревообрабатывающей организации?

    26) Что такое выручка от продажи продукции, выполнения работ, оказания услуг?

    27) От каких основных факторов зависит сумма выручки организации?

    28) Что такое прибыль?

    29) Какие виды прибыли Вы знаете?

    30) Каковы источники прибыли организации?

    31) Каково значение прибыли для самой организации и ее собственников?

    32) Каково значение прибыли для работников организации?

    33) Каково значение прибыли организаций для государства?

    34) Какие факторы влияют на сумму прибыли от продажи продукции предприятия?

    35) Что такое рентабельность?

    36) С помощью каких показателей определяется рентабельность организации и продукции?

    37) Какие основные налоги платят деревообрабатывающие организации?

    38) Какие показатели производства продукции Вы знаете?

    39) С помощью каких показателей оценивают эффективность использования материальных ресурсов организации?

    40) Какие показатели необходимо рассчитать для оценки эффективности использования трудовых ресурсов организации?

    3.Критерии оценки:

    Ответ на вопрос считается качественным (оценка - «отлично»), если обучающийся показывает свободное владение поставленным вопросом, глубоко и полно владеет содержанием учебного материала, свободно и уверенно ориентируется в нем, владеет научно-понятийным аппаратом. При ответе опирается не только на конспект.

    Оценку «хорошо» за ответ на вопрос обучающийся получает, если показывает владение поставленным вопросом в пределах конспекта, достаточно свободно и уверенно ориентируется в учебном материале, допуская отдельные неточности, владеет научно-понятийным аппаратом, правильно отвечает на уточняющие вопросы.

    Оценку «удовлетворительно» обучающийся получает при ответе на вопрос только после наводящих вопросов преподавателя, обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, не умеет доказательно обосновать собственные суждения.

    Оценку «неудовлетворительно» обучающийся получает, если обнаруживает разрозненные, бессистемные знания учебного материала, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл, отказывается отвечать на поставленный вопрос, признавая отсутствие знаний.

    Тесты № 1 по теме № 1 «Экономические основы деятельности деревообрабатывающей организации в условиях рыночной экономики»

    1.Описание: на выполнение тестов отводится время из расчета в среднем 1 минута на 1 вопрос. При работе обучающийся может воспользоваться любыми источниками информации при условии самостоятельной (не коллективной) работы над ответами тестовых заданий (исключая обсуждение вопросов и ответов с другими обучающимися).

    2.Тестовые задания:

    Вариант 1.

    Вопросы:

    Вставьте пропущенное слово в предложение.

    1. Организация рынка, при которой на нем существует единственный продавец товара, и этому товару нет заменителя в других отраслях, представляет собой _________ .

    Выберите два варианта правильного ответа

    II. Предприятия по формам собственности классифицируются как:

    А) частные

    Б) микро-организации

    В) малые

    Г) государственные, муниципальные

    Продолжите предложение

    III. Организуя свою хозяйственную деятельность, люди вынуждены постоянно искать ответы на три главных вопроса экономики: ____ производить, ____ производить и для ____ производить?

    Выберите один вариант правильного ответа

    IV. Роль малого бизнеса в национальной экономике заключается в:

    А) оперативном реагировании на изменения рынка

    Б) создании новых рабочих мест

    В) массовом производстве новой продукции

    Г) развитии специализации производства

    Выберите один вариант правильного ответа

    V. При расчетах акционерного общества с кредиторами правом преимущества пользуется:  

    А) внебюджетные фонды

    Б) работающие по трудовому договору

    В) владельцы привилегированных акций

    Г) бюджет

    Выберите один вариант правильного ответа

    VI. Укажите основную цель функционирования деревообрабатывающего предприятия как коммерческой организации:

    А) получение прибыли

    Б) повышение заработной платы работников

    В) совершенствование производственной структуры предприятия

    Г) внедрение новой техники и технологии

    Выберите один вариант правильного ответа

    VII. Деревообрабатывающее предприятие считается банкротом, если:

    А) арбитражный суд признал его банкротом

    Б) оно некредитоспособно  

    В) его обязательства превышают его активы

    Г) оно не способно удовлетворять требованиям кредиторов

    Выберите один вариант правильного ответа

    VIII. Выделите основные черты, которые характеризуют товарное производство:

    А) специфический вид деятельности по созданию новых товаров и услуг

    Б) изготовление товаров и услуг не для собственного потребления, а для продажи на рынке

    В) обеспечение потребителей необходимой продукцией, работой, услугами

    Г) переработка исходных материалов с целью получения прибыли

    Выберите два варианта правильного ответа

    IX. Примерами трёх ключевых факторов производства могут служить:

    А) прибыль, менеджер, компьютер

    Б) машинист, погрузчик, песок

    В) краска, оконный блок, заработная плата

    Г) станок, рабочий, древесина

    X. Вставьте пропущенное слово в предложение.

    Закон ________ гласит, что, чем больше количество товара, которое необходимо продать, тем ниже должна быть устанавливаемая на него цена.

    Выберите один вариант правильного ответа

    XI. Какая из перечисленных организационно-правовых форм не является коммерческой организацией:

    А) акционерное общество

    Б) товарищество на вере

    В) потребительский кооператив

    Г) общество с ограниченной ответственностью

    Выберите один вариант правильного ответа

    XII. Деньги – это:

    А) финансовый инструмент для осуществления коммерческих сделок;

    Б) особый вид товара, посредствам которого выражается стоимость всех других товаров;

    В) средство платежа, обмена и накопления;

    Г) финансовые ресурсы.

    Выберите три варианта правильного ответа

    XIII. Выделите организационно-правовые формы предприятий:

    А) государственное или имущественное унитарные предприятия

    Б) производственные кооперативы

    В) хозяйственные общества

    Г) хозяйственные товарищества

    Напишите правильный ответ, соответствующий каждому пункту.

    XIV. Перечислите доход (плату), который получает каждый экономический ресурс:

    А) природные ресурсы

    Б) капитал

    В) знания

    Г) рабочая сила

    Вариант 2.

    Вопросы:

    Вставьте пропущенное слово в предложение.

    1. Экономическая категория, отражающая процесс предоставления тех или иных средств в долг на условиях возвратности, срочности и платности, - это _________ .

    Выберите один вариант правильного ответа

    II. Какие основные экономические категории включает товарное производство:

    А) конкуренция, цена, спрос и предложение, закон спроса

    Б) цена, спрос, предложение и купля-продажа

    В) спрос и предложение, цена и закон спроса

    Г) цена, спрос и предложение, конкуренция

    Выберите один вариант правильного ответа

    III. Высшим органом управления акционерным обществом является:

    А) наблюдательный совет

    Б) ревизионная комиссия

    В) общее собрание акционеров

    Г) совет директоров

    Выберите один вариант правильного ответа

    IV. Определите источник средств для выплаты дивидендов по привилегированным акциям  при нехватке прибыли для этой выплаты у акционерного общества:  

    А) выпуск новых акций

    Б) выпуск облигаций

    В) резервный капитал  

    Г) кредит банка

    Выберите один вариант правильного ответа

    V. Какая из перечисленных организационно-правовых форм не является коммерческой организацией:

    А) акционерное общество

    Б) товарищество на вере

    В) потребительский кооператив

    Г) общество с ограниченной ответственностью

    Выберите три варианта правильного ответа

    VI. Управление деревообрабатывающим предприятием включает следующие подсистемы:

    А) управление персоналом

    Б) управление маркетингом

    В) управление финансами

    Г) управление основными фондами

    Вставьте пропущенное слово в предложение

    VII.Современный ________ выполняет основные взаимосвязанные функции: посредническую, ценообразующую, информирующую, регулирующую, стимулирующую.

    Выберите один вариант правильного ответа

    VIII. Что относится к внутренней среде деревообрабатывающего предприятия:

    А) потребители продукции

    Б) средства производства, трудовые ресурсы и информация

    В) поставщики ресурсов производства

    Г) органы власти

    Выберите один вариант правильного ответа

    IX. Деньги – это:

    А) финансовый инструмент для осуществления коммерческих сделок;

    Б) особый вид товара, посредствам которого выражается стоимость всех других товаров;

    В) средство платежа, обмена и накопления;

    Г) финансовые ресурсы.

    Вставьте пропущенное слово в предложение.

    X. С повышением цен (при прочих равных условиях) соответственно возрастает и объем предложения – гласит закон _______________ .

    Выберите один вариант правильного ответа

    XI. Выделите основные черты, которые характеризуют товарное производство:

    А) специфический вид деятельности по созданию новых товаров и услуг

    Б) изготовление товаров и услуг не для собственного потребления, а для продажи на рынке

    В) обеспечение потребителей необходимой продукцией, работой, услугами

    Г) переработка исходных материалов с целью получения прибыли

    Выберите два варианта правильного ответа

    XII. Примерами трёх ключевых факторов производства могут служить:

    А) прибыль, столяр, молоток

    Б) машинист, погрузчик, песок

    В) лак, дверной блок, доход

    Г) станок, рабочий, древесина

    Выберите один вариант правильного ответа

    XIII. Какое из продолжений утверждения «В странах с развитой рыночной экономикой…» правильно:

    А) акционерные общества производят до 80% продукции

    Б) большинство предприятий являются акционерными обществами

    В) собственники акционерного общества  являются одновременно и управляющими

    Г) большинство акционерных обществ сосредоточено в сфере финансов

    Напишите правильный ответ, соответствующий каждому пункту.

    XIV. Укажите, какова экономическая ответственность при организации предпринимательства в виде:

    А) ИП (индивидуальное предпринимательство);

    Б) товарищества;

    В) акционерного общества;

    Г) общества с ограниченной ответственностью (ООО).

    Вариант 3.

    Вопросы:

    Вставьте пропущенное слово в предложение.

    I.Переполнение финансовых каналов деньгами, что приводит к их обесцениванию, а следовательно, повышению уровня цен называется _________ .

    Выберите один вариант правильного ответа

    II. При распределении прибыли акционерное общество в первую очередь:

    А) погашает облигации

    Б) выплачивает дивиденды по акциям

    В) выкупает свои акции

    Г) выпускает новые акции и облигации

    Вставьте пропущенное слово в предложение.

    III. Форма организации хозяйства, при которой производственные продукты труда обмениваются путем купли-продажи – это __________ производство.

    Выберите три варианта правильного ответа

    IV. Выделите организационно-правовые формы предприятий:

    А) государственное или имущественное унитарные предприятия

    Б) производственные кооперативы

    В) хозяйственные общества

    Г) хозяйственные товарищества

    Выберите один вариант правильного ответа

    V. К какой отрасли относятся предприятия, у которых до 80% имущества составляют оборотные фонды:

    А) промышленность

    Б) строительство

    В) торговля

    Г) сельское хозяйство

    Выберите один вариант правильного ответа

    VI. Какое из продолжений утверждения «В странах с развитой рыночной экономикой…» правильно:

    А) акционерные общества производят до 80% продукции

    Б) большинство предприятий являются акционерными обществами

    В) собственники акционерного общества  являются одновременно и управляющими

    Г) большинство акционерных обществ сосредоточено в сфере финансов

    Выберите один вариант правильного ответа

    VII. Задачи предприятия определяются:

    А) размером капитала

    Б) коллективом предприятия

    В) внешней средой

    Г) высшим руководством

    Выберите три варианта правильного ответа

    VIII. Система управления деревообрабатывающим предприятием включает следующие компоненты:

    А) принципы, задачи и методы управления

    Б) структуру органов управления

    В) информацию и средства ее обработки

    Г) государственный контроль

    Выберите один вариант правильного ответа

    IX. Необходимостью возникновения денег служит:

    А) возникновение государства;        

    Б) бюджетный дефицит;

    В) наличие различных потребностей людей;        

    Г) товарное производство, товарный обмен.

    Вставьте пропущенное слово в предложение.

    X. Экономический закон, согласно которому производство и обмен товаров осуществляются на основе их общественной стоимости – закон _______ .

    Выберите один вариант правильного ответа

    XI. Укажите основную цель функционирования мебельной фабрики как коммерческой организации:

    А) получение прибыли

    Б) повышение заработной платы работников

    В) совершенствование производственной структуры предприятия

    Г) внедрение новой техники и технологии

    Выберите один вариант правильного ответа

    XII. Какие основные экономические категории включает товарное производство:

    А) конкуренция, цена, спрос и предложение, закон спроса

    Б) цена, спрос, предложение и купля-продажа

    В) спрос и предложение, цена и закон спроса

    Г) цена, спрос и предложение, конкуренция

    Выберите один вариант правильного ответа

    XIII. С какой проблемой сталкивается любая экономическая система:

    А) как сэкономить средства, чтобы сократить государственный долг;

    Б) как наиболее рационально распорядиться ограниченными ресурсами;

    В) как сбалансировать импорт и экспорт;

    Г) как увеличить количество коммерческих организаций, которые занимаются производством товаров.

    Напишите правильный ответ, соответствующий каждому пункту.

    XIV. Укажите источники формирования имущества при создании:

    А) акционерного общества;

    Б) индивидуального предпринимательства (ИП);

    В) товарищества;

    Г) общества с ограниченной ответственностью (ООО).

    3.Критерии оценки: 

    Оценка

    Количество правильных ответов от общего количества вопросов

    %

    Пример: всего-14 вопросов

    Отлично

    100-85%

    12-14

    Хорошо

    84-65%

    9-11

    Удовлетворительно

    64-45%

    6-8

    Неудовлетворительно

    0-44%

    0-5

    Тесты № 2 по теме № 3 «Ресурсы организации»

    1.Описание: на выполнение тестов отводится время из расчета в среднем 1 минута на 1 вопрос. При работе обучающийся может воспользоваться любыми источниками информации при условии самостоятельной (не коллективной) работы над ответами тестовых заданий (исключая обсуждение вопросов и ответов с другими обучающимися). Возможен только один вариант правильного ответа.

    2.Тестовые задания:

    Вариант 1.

    Вопросы:

    1.В чём вещественно воплощены основные средства:

    а) в человеческих ресурсах;

    б) в уставном капитале предприятия;

    в) в средствах труда.

    2.Амортизация основных фондов – это:

    а) стоимость оборудования;

    б) перенесение стоимости основных фондов на себестоимость продукции;

    в) содержание основных фондов.

    3.Какие из перечисленных позиций входят в состав ОПФ?

    а) незавершенное производство;

    б) готовая продукция;

    в) здания, сооружения, передаточные устройства.

    4.Отношение выручки от реализации продукции к стоимости ОПФ – это:

    а) фондоотдача;

    б) фондовооруженность;

    в) фондоемкость.

    5.Разница между первоначальной стоимостью основных фондов и стоимостью износа – это:

    а) восстановительная стоимость;

    б) ликвидационная стоимость;

    в) остаточная стоимость.

    6.Фондоемкость определяется как отношение:

    а) стоимости ОПФ к выручке от продажи продукции;

    б) выручки от реализации продукции к стоимости ОПФ;

    в) стоимости оборотных средств к стоимости ОПФ.

    7. Стоимость основных фондов, включающая  стоимость (цену) приобретенного элемента основных фондов, а также затраты на доставку, монтаж, наладку, ввод в действие - это:

    а) остаточная стоимость;

    б) восстановительная стоимость;

    в) первоначальная стоимость.

    8.Средства труда многократно используемые в процессе производства, постепенно изнашиваемые и переносящие свою стоимость на стоимость готовой продукции – это:

    а) оборотные средства;

    б) оборотные фонды;

    в) основные фонды.

    9. Объекты предприятия культурно-бытового назначения, медицинские учреждения, столовые – это:

    а) основные производственные фонды;

    б) основные непроизводственный фонды;

    в) нематериальные активы.

    10.Фондоемкость  определяется как отношение:

    а) стоимости ОПФ к выручке от продажи продукции;

    б) выручки от реализации продукции к стоимости ОПФ;

    в) стоимости оборотных средств к стоимости ОПФ.

    Вариант 2:

    1. Оборотные средства организации – это:

    а) сырье и материалы;

    б) запасы и незавершенные работы;

    в) денежное выражение оборотных фондов и фонды обращения.

    2.Что из перечисленного входит в состав оборотных фондов организации?

    а) запасы сырья, материалов, топлива;

    б) транспортные средства;

    в) вычислительная техника.

    3. Относятся ли запасы материалов к производственным оборотным фондам?

    а) да;

    б) нет;

    в) не всегда, зависит от формы собственности фирмы.

    4.В состав оборотных фондов организации входят:

    а) производственные запасы сырья, материалов, полуфабрикатов, покупных изделий, запасных частей, топлива, незавершенное производство, расходы будущих периодов;

    б) станки, агрегаты, приспособления, тара, стеллажи;

    в) прибыль предприятия, задолженность поставщикам.

    5.Что из перечисленного входит в состав оборотных средств предприятия?

    а) запасы сырья, материалов, топлива;

    б) транспортные средства;

    в) вычислительная техника.

    6.Какие позиции характеризуют коэффициент оборачиваемости оборотных средств?

    а) объем реализованной продукции в расчете на 1 руб. оборотных фондов;

    б) количество оборотов оборотных средств за соответствующий период;

    в) продолжительность одного оборота оборотных средств.

    7.Эффективность использования оборотных средств характеризуют:

    а) прибыль, рентабельность производства;

    б) коэффициент оборачиваемости, средняя продолжительность одного

    оборота оборотных средств;

    в) уровень отдачи оборотных средств.

    8.Какие из перечисленных позиций относятся к фондам обращения?

    а) полуфабрикаты собственного производства;

    б) денежные средства в кассе;

    в) прибыль предприятия.

    9.Что характеризует коэффициент оборачиваемости оборотных средств?

    а) объем реализованной продукции в расчете на 1 руб. оборотных фондов;

    б) количество оборотов оборотных средств за соответствующий период;

    в) продолжительность одного оборота оборотных средств.

    10. Какая из организаций более эффективно использует свои запасы, если ООО «Мастер» приобрел материалы на сумму 500 тыс. руб. и получил доход 1500 тыс. руб., а ООО «Свой стиль» получил от заказчика 400 тыс. руб. при стоимости материалов 100 тыс. руб.?

    а) ООО «Мастер»;

    б) показатели эффективности организаций находятся на одном уровне;

    в) ООО «Свой стиль».

    Вариант III.

    1. Вид деятельности, который имеет специфические особенности и требует от работников специальных знаний и умений – это:

    А) профессия        ;

    Б) специальность;

    В) квалификация.

    2. Персонал организации делится на две группы:

    А) промышленно-производственный персонал и непромышленный персонал;

    Б) кадры организации и внештатные сотрудники;

    В) рабочие и руководители.

    3. Соотнесите, к какой категории работников относится директор мебельной фабрики:

    А) рабочие;                        

    Б) служащий;                        

    В) руководитель.

    4.Соотношение категорий работников в общей их численности, выраженное в процентах – это:

    А) структура кадров;

    Б) штатное расписание;

    В) производительность труда.

    5.Все постоянные и временные работники, числящиеся в организации, как выполняющие в данный момент работу, так и отсутствующие – это:

    А) организационный состав;                

    Б) явочный состав;

    В) списочный состав.

    6. В производственном подразделении списочный состав составляет 42 человека. Для осуществления производственного процесса требуется 36 человек. Сегодня на работу явились все, кроме: 2 чел (болеют), 1 чел. – в очередном отпуске, 1 чел. – во внеочередном отпуске (в связи с бракосочетанием). Определите, чему равен явочный состав данного подразделения на сегодняшний день?

    А) 36 человек;

    Б) 42 человека;

    В) 40 человек.

    7. В бригаде в соответствии со списочным составом 9 человек. В сентябре было 22 рабочих дня. Перов Г.В. отсутствовал 3 дня в связи с болезнью, Ивницкий А.Д. уволился, отработав 2 дня. Константинов Б.И. был принят на работу с 1 октября. Какова среднесписочная численность работников в сентябре?

    А) 9 человек;

    Б) 8 человек;

    В) 7 человек.

    8.Совокупность мер, направленных на рациональное соединение труда работников со средствами производства в целях достижения высокой производительности труда и сохранения работоспособности коллектива – это:

    А) нормирование труда;                        

    Б) разделение труда;                                

    В) организация труда.

    9. В соответствии с нормой работа занимает 2,2 чел.-часа на 1 изделие. Столяр за 8 часов рабочего времени выполнил 4 изделия. Оцените производительность его труда:

    А) производительность ниже нормы, не удовлетворительная;

    Б) соответствует норме;

    В) столяр норму выполнил и заслуживает поощрение.

    10.Выработка бригады Иванова составила за неделю (5 рабочих дней при продолжительности рабочего дня 8 часов) 660 ед. работ. Трудоемкость бригады Журавлева – 1 чел.-час на 10 ед. Определите, производительность труда какой бригады выше:

    А) бригады Журавлева;

    Б) бригады Иванова;

    В) показатели производительности бригад имеют равные значения.

    3.Критерии оценки: 

    Оценка

    Количество правильных ответов от общего количества вопросов

    %

    Пример: всего-10 вопросов

    Отлично

    100-85%

    9-10

    Хорошо

    84-65%

    7-8

    Удовлетворительно

    64-45%

    5-6

    Неудовлетворительно

    0-44%

    0-54

    Аудиторная работа № 1 по теме № 3 «Ресурсы организации»

    1. Описание: на выполнение аудиторной работы отводится 20 мин., при работе обучающийся может воспользоваться любыми доступными источниками информации, исключается коллективная работа над заданиями

    2. Задания:

    Вариант 1.

    Задача 1. Среднегодовая стоимость основных фондов деревообрабатывающего предприятия в отчетном году составил 17200 тыс. руб., выпуск продукции за год оценивался в 34400 тыс. руб. Среднегодовая стоимость основных фондов столярного производства в отчетном году – 950 тыс. руб., выпуск продукции в этом же году – 1995 тыс. руб. Определить, какая организация основные фонды использовала эффективнее.

    Задача 2. Рабочий-повременщик отработал в октябре согласно табелю использования рабочего времени 152 часа. Часовая тарифная ставка рабочего в соответствии с его разрядом – 142 руб. Определить сумму заработной платы за месяц, перечисленную рабочему на банковскую карту (за вычетом налогов).

    Вариант 2.

    Задача 1. В августе работник, имеющий 5-ти дневную рабочую неделю с продолжительностью рабочего дня 8 часов, отработал нормальное рабочее время (168 часов), к тому же в один из дней сверхурочно - 3 часа, и в воскресенье – еще 8 часов. Зарплата работника определяется исходя из установленной часовой тарифной ставки в размере 170 руб. Определить начисленную заработную плату за август.

    Задача 2. Выработка столяра Горбунова составила за месяц (22 рабочих дня, 8-часовой рабочий день) 428 изделий. Трудоемкость столяра Журина оценивается на уровне 0,5 чел.-часа на 1 изделие. Определите, производительность труда какого столяра выше.

    Вариант 3.

    Задача 1. Оплата труда рабочего осуществляется по простой сдельной оплате труда. Рабочий за месяц изготовил изделия одного вида в количестве 150 штук, другого вида – 900 штук при нормах выработки 69 мин. по IV разряду и 6,5 мин. по V разряду соответственно. Тарифные ставки: IV разряд – 89 руб. в час, V разряд – 102 руб. в час. Рассчитать месячный заработок рабочего.

    Задача 2. Чистый вес столярного изделия – 25 кг. Величина фактических отходов при обработке заготовки – 1,8 кг. В результате совершенствования технологии производства отходы планируется сократить на 10%. Определить коэффициент использования материалов и долю отходов после изменения технологии производства изделия.

    3. Критерии оценки

    «отлично» - 85%-100%

    «хорошо» - 65-84%

    «удовлетворительно» - 45-64%

    «неудовлетворительно» -менее 45%

    Задача считается решенной (50%), если арифметический ответ совпадет с эталоном. При несовпадении арифметического ответа, но правильном ходе решения и обоснованном объяснении своих действий, обучающийся может получить до 30% оценки знаний, при отсутствии объяснения – до 15 %; при отсутствии решения – 0%.

    Аудиторная работа № 2 по теме № 4 «Результаты деятельности организации»

    1. Описание: на выполнение аудиторной работы отводится 20 мин., при работе обучающийся может воспользоваться любыми доступными источниками информации, исключается коллективная работа над заданиями

    2. Задания:

    Вариант 1.

    Задача 1. Известны нормы расхода материалов и комплектующих: древесно-стружечная плита – 4,5 кв.м. по цене 260 руб. за кв. м, кромка – 15 погонных метра по цене 3 руб. за погонный метр, кант ПВХ – 2,5 погонных метра по цене 22 руб. за погонный метр, клей – 32 грамма по цене 715 руб. за 1 кг, направляющие – 1 комплект по цене 42 руб., саморезы – 20 штук по цене 25 коп. за 1 шт., подпятник – 4 штуки по цене 35 коп. за 1 шт. Стоимость доставки материалов составила 600 руб. Прочие расходы – 618 руб. Рассчитать сумму материальных затрат, связанных с изготовлением компьютерного стола.

    Задача 2. В I квартале выпущено 2000 шт. изделий, во II квартале – 1800 шт. Себестоимость единицы изделия в I квартале – 520 руб., во II квартале – 480 руб. Цена была неизменной – 600 руб. за 1 шт. Сравнить рентабельность продукции в I и во II кварталах и указать наиболее рентабельный период для организации.

    Вариант 2.

    Задача 1. Заработная плата рабочих – 8558 руб., общепроизводственные расходы – 2920,50 руб. Расходы по статье «Сырье и материалы» составляют 2396,91 руб. Стоимость электроэнергии, используемой на технологические нужды – 264 руб. Общехозяйственные расходы- 9295 руб., внепроизводственные расходы – 1279,34 руб. Отчисления на социальные нужды составляют 2211,68 руб. Определить полную себестоимость межкомнатных дверей, составив смету затрат.

    Задача 2. Определить ожидаемую прибыль от продажи продукции предприятия. ООО «Мастер» специализируется на выпуске ламината. Себестоимость 1 кв.м – 220 руб. Выпуск продукции – 10000 кв.м в месяц. Производитель установил уровень желаемой рентабельности – 23% к затратам.

    Вариант 3.

    Задача 1.Зарплата рабочих составляет 3894000 руб., расходы на социальные нужды – 1012000 руб. Содержание и эксплуатация станков – 49000 руб. Расход электроэнергии – 77000 кВт по цене 2,20 руб. за 1 кВт. Потребность в материалах: доски – 550 куб.метров по цене 7500 руб. за 1 куб.метр, клей – 340 кг по цене 210 руб. за 1 кг, фанера – 4000 кв. м. по цене 224 руб. за 1 кв.м, бруски – 540 куб.м. по цене 12000 руб. за 1 куб.м. Определить расходы раскройного цеха для производства дверей.

    Задача 2. Деревообрабатывающий цех планирует производство паркета. Выпуск продукции будет составлять 8200 кв. м. в месяц. Сложившаяся рыночная цена на аналогичный паркет – 670 руб. за 1 кв.м. Затраты на производство паркета прогнозируются на уровне 5200000руб. Оценить, целесообразно ли начинать новое производство и, если, целесообразно, то какую сумму прибыли можно ожидать.

    3. Критерии оценки

    «отлично» - 85%-100%

    «хорошо» - 65-84%

    «удовлетворительно» - 45-64%

    «неудовлетворительно» -менее 45%

    Задача считается решенной (50%), если арифметический ответ совпадет с эталоном. При несовпадении арифметического ответа, но правильном ходе решения и обоснованном объяснении своих действий, обучающийся может получить до 30% оценки знаний, при отсутствии объяснения – до 15 %; при отсутствии решения – 0%.


    3.2. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ НА ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ

    Практическое занятие № 2 «Сравнительная характеристика организационно-правовых форм предприятий»

    по теме 1 «Экономические основы деятельности деревообрабатывающей организации в условиях рыночной экономики»

    1.Описание-инструкция для обучающегося: на выполнение работы отводится 1 час. Цель работы – углубление знаний об основных организационно-правовых формах предпринимательства (З1). Предусмотрено использование ресурсов сети Интернет, в частности http://www.garant.ru/.

    2.Текст задания:

    Заполните таблицу:

    Основные организационно-правовые формы организаций и предпринимательства и их сравнительная характеристика

    Наименование показателя

    Общество с ограниченной ответственностью

    ?

    ?

    ?

    Индивиду-альное предприни-мательство

    Источники формирования первоначального капитала и имущества

    Величина уставного капитала

    Орган управления

    Экономическая ответственность

    собственников (учредителей)

    Достоинства

    Недостатки

    Пример из действующих субъектов предпринимательства

    3.Критерии оценки: контроль за усвоением и углублением знаний осуществляется посредством наблюдения и оценки результатов деятельности  обучающегося при выполнении и защите практического  занятия. Защита практического занятия производится в форме представления выполненной работы и собеседования обучающегося с преподавателем по ее содержанию.

    Оценка «отлично» выставляется обучающемуся, грамотно и без ошибок заполнившему все ячейки таблицы, высказавшему собственное мнение относительно достоинств, недостатков и примеров форм предпринимательства.

    Оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, грамотно и без ошибок заполнившему все ячейки таблицы, высказавшему общеизвестные достоинства и недостатки форм предпринимательства.

    Оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся в том случае, если при заполнении таблицы он допустил ошибки, не полностью заполнил таблицу (не менее, чем на 50%) или если заполнил таблицу полностью и без ошибок, однако не смог самостоятельно назвать ее отдельные позиции.

    Оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, не выполнившему задание в течение урока.

    Практическое занятие № 4 «Расчет показателей использования материальных ресурсов» по теме 3 «Ресурсы организации»

    1.Описание-инструкция для обучающегося: на выполнение работы отводится 1 час. Цель работы – освоение умения выбирать экономически эффективные способы изготовления столярных и мебельных изделий (У1). Предусмотрено использование калькулятора, конспекта, а при необходимости - учебной литературы.

    2.Текст задания:

    1) Сделать вывод об эффективности использования материала, определив коэффициент использования материалов. Чистый вес детали, изготовленной из древесины, составляет 0,84 куб.м., норма расхода древесины – 1.02 куб. м.

    2) Используя данные задания 2, определить, достаточен ли производственный запас древесины  в размере 2500 куб.м. Выпуск изделий – 30000 в год. Транспортный запас составляет 2 дня. Поставка древесины осуществляется 1 раз в квартал.

    3) Определить коэффициент использования материалов и долю отходов до и после изменения технологии производства изделия. Чистый вес изделия – 7 кг. Величина фактических отходов при обработке заготовки – 400 гр. В результате совершенствования технологии производства отходы планируется сократить на 10%.

    4) Произвести расчет затрат на материалы, используя данные таблицы, предложить более экономичный вариант изготовления данного изделия:

    Расчет затрат на материалы при изготовлении туалетного столика

    Наименование показателей

    Единица измерения

    Количество

    Стоимость, руб.

    Клей

    шт. (200гр)

    1

    60

    Балясина

    шт.

    1

    200

    Лак

    шт. (500гр.)

    1

    90

    ДСП – всего, в том числе:

    -столешница

    -основание

    м2

    0,13

    0,16

    130

    130

    Фанера

    м2

    0,135

    110

    3.Критерии оценки: контроль за усвоением и углублением знаний осуществляется посредством наблюдения и оценки результатов деятельности  обучающегося при выполнении и защите практического  занятия. Защита практического занятия производится в форме представления выполненной работы и собеседования обучающегося с преподавателем по ее содержанию.

    Оценка «отлично» выставляется обучающемуся, правильно решившему все задачи практического занятия, предложившему варианты более экономичного изготовления туалетного столика.

    Оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, решившему все задачи практического занятия, допустив ошибки в расчетах, однако предложившему варианты более экономичного изготовления туалетного столика.

    Оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся в том случае, если он решил 2 задачи правильно, либо 3 задачи с ошибками.

    Оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, выполнившему менее 2 заданий в течение урока.

    Практическое занятие № 8 « Расчет показателей использования трудовых ресурсов» по теме 3 «Ресурсы организации»

    1.Описание-инструкция для обучающегося: на выполнение работы отводится 1 час. Цель работы – освоение умения выбирать экономически эффективные способы изготовления столярных и мебельных изделий (У1). Предусмотрено использование калькулятора, конспекта, а при необходимости - учебной литературы.

    2.Текст задания:

    1) Дневная норма строгания брусков на фуговальном станке составляет 240 шт. Продолжительность рабочего дня – 8 часов. Определить:

    А) норму времени на строгание одного бруска (при работе станочника без подсобного);

    Б) часовую норму выработки.

    2) Согласно нормам на строительно-монтажные работы норма времени на выполнение работы столяра – 180 час. Работнику присвоен тарифный разряд, которому соответствует тарифная ставка 22000 руб. в месяц. Работы отнесены именно к этому разряду. Норма рабочего времени за текущий месяц – 168 часов. При выполнении нормы предусмотрена премия в размере 15% начисленной суммы оплаты труда. Определить:

    А) эффективно ли работал столяр в течение месяца;

    Б) сумму заработной платы с премией (в том случае, если он заслужил премирование).

    3). Столярам Соколову А.Л. и Ручкину Р.Д.  присвоены соответственно 3-й и 4-й тарифные разряды. Они выполняют работы, которые отнесены к 3-му разряду. Сдельная расценка за единицу продукции – 600 руб. Норма за месяц – 60 штук. При изготовлении сверх плана расценка увеличивается до 680 руб. за единицу. За 22 рабочих дня прошедшего месяца Ручкин Р.Д. изготовил 65 единиц продукции. Соколов А.Л. выполнял в среднем 2,5 единицы за рабочий день. Определить:

    А) эффективно ли использованы трудовые ресурсы организации;

    Б) сумму заработной платы каждого из столяров за месяц.

    3.Критерии оценки: контроль за усвоением и углублением знаний осуществляется посредством наблюдения и оценки результатов деятельности  обучающегося при выполнении и защите практического  занятия. Защита практического занятия производится в форме представления выполненной работы и собеседования обучающегося с преподавателем по ее содержанию.

    Оценка «отлично» выставляется обучающемуся, правильно решившему все задачи практического занятия, сделавшему обоснованные выводы об эффективности.

    Оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, решившему все задачи практического занятия, допустив ошибки в расчетах, сделавшему обоснованные выводы об эффективности.

    Оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся в том случае, если он решил 1-ю задачу правильно, либо все задачи с ошибками.

    Оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, не выполнившему ни одного задания, отказавшемуся отвечать на вопросы преподавателя в течение урока.

    Практическое занятие № 16 « Расчет показателей эффективности использования имеющихся ресурсов в целях повышения рентабельности производства»

    по теме 4 «Результаты деятельности организации»

    1.Описание-инструкция для обучающегося: на выполнение работы отводится 1 час. Цель работы – освоение умений выбирать экономически эффективные способы изготовления столярных и мебельных изделий (У1) и эффективно использовать имеющиеся ресурсы в целях повышения рентабельности производства (У2). Предусмотрено использование калькулятора, конспекта, а при необходимости - учебной литературы.

    2.Текст задания:

    1) Горохов М.Ю. планирует открыть ИП и заниматься оказанием услуг по отделке мебельных фасадов (на заказ). Известно, что затраты на сырье и материалы для оказания 1 услуги составляют 360 руб. ИП будет арендовать помещение и платить 120 тыс. руб. в месяц арендодателю. Оборудование для оказания услуг также будет арендовано, арендная плата составит 90000 руб. в месяц. Предполагается трудовое участие самого индивидуального предпринимателя и наемного работника. Заработная плата наемного рабочего (с отчислениями на социальное страхование) – 48000 руб. в месяц. За неделю планируется выполнение 25 заказов. Стоимость услуги – в среднем 4000 руб.

    Определите:

    А) ожидаемую прибыль открывающегося ИП;

    Б) уровень рентабельности деятельности ИП;

    В) факторы, влияющие на эффективность использования ресурсов ИП;

    В) варианты повышения уровня рентабельности деятельности.

    2) Используя данные задачи 1, определите, целесообразно ли приобретение собственного оборудования и за какой период времени окупится новый станок стоимостью 584000 руб., если в результате его использования производительность труда увеличится на 8%?

    3) Определить изменение значения показателя рентабельности за счет уменьшения затрат на материалы. Себестоимость одного столярного изделия в отчетном периоде составляла 800 руб., при этом затраты на материалы - 600 руб. В плановом периоде предусматривается снижение затрат на материалы на 5%. Объем производства столярных изделий – 3600 шт. Цена изделия в соответствии с договорами, заключенными с оптовыми покупателями, - 1060 руб.

    3.Критерии оценки: контроль за усвоением и углублением знаний осуществляется посредством наблюдения и оценки результатов деятельности  обучающегося при выполнении и защите практического  занятия. Защита практического занятия производится в форме представления выполненной работы и собеседования обучающегося с преподавателем по ее содержанию.

    Оценка «отлично» выставляется обучающемуся, правильно решившему все задачи практического занятия, сделавшему обоснованные выводы об эффективности и рентабельности.

    Оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, решившему все задачи практического занятия, допустив ошибки в расчетах, сделавшему обоснованные выводы об эффективности.

    Оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся в том случае, если он решил 1-ю задачу правильно, либо все задачи с ошибками.

    Оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, не выполнившему ни одного задания, отказавшемуся отвечать на вопросы преподавателя в течение урока.


    3.3.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

    Самостоятельная работа № 1 по теме 1 «Экономические основы деятельности деревообрабатывающей организации в условиях рыночной экономики»

    1.Описание-инструкция для обучающегося: на выполнение работы предусмотрено 5 часов. Контроль выполнения работы производится путем проверки письменного варианта оформления выполненного задания.

    2.Текст задания: изучить Гражданский Кодекс Российской Федерации (гл.4), составить 10 заданий в тестовой форме с эталонами ответов.

    3.Критерии оценки.

    Оценка «отлично» выставляется обучающемуся, составившему 9-10 вопросов теста с эталонами ответов при условии оригинальности вопросов в группе обучающихся.

    Оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, составившему 6-8 вопросов теста с эталонами ответов при условии оригинальности вопросов в группе обучающихся.

    Оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, составившему 3-5 вопросов теста с эталонами ответов при условии оригинальности вопросов в группе обучающихся.

    Оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, составившему 0-3 оригинальных вопросов теста с эталонами ответов.

    Самостоятельная работа № 2 по теме 2 «Организация производства.

    Структура управления деревообрабатывающей организацией»

    1.Описание-инструкция для обучающегося: на выполнение работы предусмотрено 2 часа. Контроль выполнения работы производится путем проверки письменного варианта оформления выполненного задания, либо оформления на доске (флип-чарте) в аудитории.

    2.Текст задания: разработать: а) схему структуры управления столярного (мебельного) производства (организации), б) схему производственной структуры деревообрабатывающей организации.

    3.Критерии оценки.

    Оценка «отлично» выставляется обучающемуся, составившему оригинальные в учебной группе варианты схемы конкретного вида организации (производства) с указанием специфики ее деятельности, представившему на бумажном носителе, либо в электронном виде..

    Оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, составившему оригинальные в учебной группе варианты схемы линейной, функциональной, линейно-функциональной структур управления, а также производственной структуры без конкретизации вида организации (производства) и указания специфики ее деятельности. Схемы оформлены заранее, либо представлены в аудитории на доске (флип-чарте).

    Оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, составившему не оригинальные в учебной группе варианты схем, оформленные на бумажном носителе.

    Оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, не представившему разработанных схем как оформленных заранее, так и в аудитории на доске (флип-чарте).

    Самостоятельная работа № 3 по теме 3 «Ресурсы организации»

    1.Описание-инструкция для обучающегося: на выполнение работы предусмотрено 9 часов. Контроль выполнения работы производится путем проверки реферата, оформленного в соответствии с требованиями ГОСТ 7.32-2001, 7.1-2003, 7.12-93, 7.82-2001. Объем работ должен составлять не менее 10 листов формата А4. Реферат должен содержать: титульный лист, основную часть, список использованных источников. На титульном листе должны быть указанны: полное наименование образовательного учреждения, вышестоящей организации (ведомственная подчиненность), тема, наименование профессии, фамилия, имя, отчество студента, номер учебной группы, курс, город и год выполнения работы. Основная часть состоит из аспектов изучаемого объекта, в ней должен содержаться обзор используемых источников. Список использованных источников оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1-2003 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание.  Общие требования и правила составления.

    Страницы текста работы и включение иллюстраций и таблиц должны соответствовать формату А4. Оформление текста осуществляется с учетом требований ГОСТ 2.105-95 «Общие требования к текстовым документам» и ГОСТ 2.106-68 «Текстовый документ». Работа должна быть набрана на компьютере в текстовом редакторе Microsoft Word с соблюдением следующих требований. Работа должна быть отпечатана на одной стороне листа белой бумаги формата А4 с полями: верхнее и нижнее – 20 мм, правое – 10 мм, левое – 30 мм, переплет – 0 см, положение переплёта – слева. От края до колонтитулов – 1,25 см. Шрифт - Times New Roman. Размер шрифта – 14. Междустрочный интервал – полуторный (1,5). Для таблиц допускается размер шрифта – 12, интервал – одинарный. При оформлении заголовков выравнивание – по центру, текста – по ширине. Нумерация страниц – сквозная. Номер страницы проставляют в центре нижней части листа без точки. Номера присваиваются всем страницам, начиная с титульного листа. Номер на титульном листе не ставится. Каждый абзац печатается с красной строки, абзацный отступ должен быть равен 1,25 см.

    2.Текст задания: изучить Трудовой Кодекс РФ в соответствии с индивидуальным заданием преподавателя, подготовить реферат.

    3.Критерии оценки.

    Оценка «отлично» выставляется обучающемуся, подготовившему реферат объемом 10 страниц и оформленный в соответствии с требованиями, ответившему правильно и в полном объеме на вопросы преподавателя (не более 3-х).

    Оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, подготовившему реферат объемом 10 страниц и оформленный в соответствии с требованиями с незначительными отступлениями, ответившему на вопросы преподавателя (не более 3-х) с небольшими неточностями.

    Оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, подготовившему реферат объемом не менее 7 страниц и оформленный в соответствии с требованиями, либо реферат объемом не менее 10 страниц со значительными нарушениями требований по оформлению, ответившему на вопросы преподавателя (не более 3-х) не точно.

    Оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, не подготовившему реферат, либо подготовившему со значительными нарушениями требований по оформлению и не ответившему на вопросы преподавателя.

    Самостоятельная работа № 4 

    по теме № 4 ««Результаты деятельности организации»

    1. Описание-инструкция для обучающегося: на выполнение самостоятельной работы в части решения задач отводится 5 часов (по 0,5 часа в среднем на 1 задачу). При работе обучающийся может воспользоваться калькулятором и любыми доступными источниками информации. На выполнение самостоятельной работы в части подготовки к промежуточному контролю отводится 2 часа. Необходимо проработать конспекты в соответствии со списком вопросов к зачету, при необходимости – обратиться к рекомендуемой учебной литературе.

    2. Задания:

    1.Мебельное производство организовано в форме индивидуального предпринимательства (ИП). За год в ИП изготовили 500 столов и 2500 табуретов. На начало года нереализованные остатки продукции имелись в части табуретов – 30 штук, на конец года остались непроданными 180 табуретов и 20 столов. Рыночная цена стола составляет 12000 руб., табурета – 1100 руб. Себестоимость одного стола – 8500 руб., табурета – 790 руб. Определить прибыль от продажи продукции за год.

    2.Столярное производство за год выпустило 2500 лестниц, 4800 деревянных окон и 5102 подоконника. На начало года нереализованных лестниц оставалось в количестве 98 штук, на конец года остались непроданными 18лестниц. Рыночная цена лестницы составляет 75000 рублей, окна – 19000 рублей, подоконника – 1450 руб. Определить выручку от продажи продукции столярного производства.

    3.Фирма, занимается оказанием услуг по изготовлению мебельной фурнитуры на заказ. Организация арендует помещение и платит 160000 руб. в месяц арендодателю. Оборудование для изготовления продукции также арендуется, арендная плата составляет 60000 руб. в месяц. Затраты на сырье для производства 1 изделия – 24 руб. Заработная плата рабочих (с отчислениями во внебюджетные социальные фонды) – 148000 руб. в месяц. За месяц был выполнен заказ объемом 11500 шт. изделий. Цена изделия – 52 руб. за шт. Определите результат деятельности фирмы за месяц.

    4.Известно, что себестоимость продукции за отчетный период составила 250000 руб., объем продаж – 9700 штук, розничная цена продукции – 50 руб., в том числе налог на добавленную стоимость – 18%. Определить прибыль предприятия.

    5.Стоимость оборудования цеха в среднем за год составила 21557 тыс. руб. Нормативная производственная мощность – 1000 тонн. Фактический объем выпуска продукции за год составил 820 тонн. Цена 1 тонны – 29100 руб. Численность персонала – 43 человека. Определить показатель наличия основных фондов организации - фондовооруженность.

    6. По условиям задачи 5 определить показатель использования основных фондов организации - фондоотдачу.

    7. В соответствии со сметным расчетом по объекту прямые затраты составляют 61253 тыс. руб. Фонд оплаты труда – 9356 тыс. руб., накладные расходы – 105% от фонда оплаты труда, сметная прибыль - 3600 тыс. руб. Определить сметную стоимость строительства.

    8. Норма расхода материала при отделке изделия составляет 1 кг на 4,5 м2. Рабочий выполнил отделку площадью поверхности 54 м2, израсходовав при этом 11 кг материала. Качество работы было признано удовлетворительным, заказчик остался доволен. Оценить использование материальных ресурсов рабочим.

    9.Численность бригады 5 человек. За 22 рабочих дня при 8-часовом рабочем дне бригада выполнила 400 м2 работ. Определить показатели эффективности использования  трудовых ресурсов бригады.

    10. По условиям задачи 9 оценить эффективность работы бригады при норме выработки 3,5 м2 на 1 чел.-день.

    3. Критерии оценки

    «отлично» - 85%-100%

    «хорошо» - 65-84%

    «удовлетворительно» - 45-64%

    «неудовлетворительно» - менее 45%

    Задача считается решенной (100%), если арифметический ответ совпадет с эталоном. При несовпадении арифметического ответа, но правильном ходе решения и обоснованном объяснении своих действий, обучающийся может получить 65-84% оценки знаний. При несовпадении арифметического ответа, но правильном ходе решения при отсутствии объяснения своих действий– 45-64 %; при отсутствии решения – 0%.


    ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

    КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

    учебной дисциплины

    ОП.05 «Экономика организации»

    29.01.29 Мастер

    столярного и мебельного производства

    Москва 2017


    4. КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

    4.1. ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

    Профессия: 29.01.29 Мастер столярного и мебельного производства

    Учебная дисциплина: ОП.05 «Экономика организации»

    СЕМЕСТРЫ

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    х

    х

    х

    х

    Контрольная работа

    Зачет

    х

    х

    4.2. ПЕРЕЧЕНЬ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ И КРИТЕРИЕВ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

    КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА (5 семестр)

    1.Описание: на выполнение контрольной работы отводится 30 минут. Обучающийся не может пользоваться источниками информации, работает самостоятельно.

    2.Тестовые задания:

    Вариант 1.

    Вопросы:

    Вставьте пропущенное слово в предложение.

    1. Организация рынка, при которой на нем существует единственный продавец товара, и этому товару нет заменителя в других отраслях, представляет собой _________ .

    Выберите два варианта правильного ответа

    II. Что может быть вкладом участника в уставный капитал ООО:

    А) имущественное право на использование объекта авторского права;

    Б) исключительно денежные средства;

    В) страховые полисы, удостоверяющие страхование основных фондов;

    Г) «ноу-хау», передаваемое по договору.

    Продолжите предложение

    III. Организуя свою хозяйственную деятельность, люди вынуждены постоянно искать ответы на три главных вопроса экономики: ____ производить, ____ производить и для ____ производить?

    Выберите один вариант правильного ответа

    IV. Какую ответственность несет участник ООО по обязательствам общества:

    А) Несет ответственность в пределах внесенного вклада в капитал;

    Б) Несет солидарную ответственность

    В) Отвечает лично принадлежащим ему имуществом;

    Г) Несет ответственность только в размерах уставного капитала на момент образования Общества.

    Выберите один вариант правильного ответа

    V. Мебельное производство осуществляет изготовление обеденных столов двух моделей, отличающихся друг от друга только отделкой. При изготовлении стола модели «Фаворит» трудоемкость отделочных работ составляет 2,1 чел-часа, модели «Романс» - 2,6 чел.-часа. Цена стола «Фаворит» составляет 8520 руб., «Романс» - 10460 руб. Определите наиболее экономически эффективный способ изготовления стола при прочих равных условиях.

    А) оба способа имеют одинаковый уровень эффективности;

    Б) при изготовлении стола «Фаворит»;

    В) при изготовлении стола «Романс»;

    Г) оба варианта не эффективны.

    Выберите один вариант правильного ответа

    VI. Какие коммерческие общества могут выпускать акции:

    А) акционерное общество;

    Б) товарищество и унитарное предприятие;

    В) полное товарищество и акционерное общество;

    Г) производственный кооператив и акционерное общество.

    Выберите один вариант правильного ответа

    VII. Какие из перечисленных характеристик относятся к серийному типу производства:

    А) номенклатура продукции ограничена сериями;

    Б) выпуск продукции никогда не повторяется;

    В) квалификация рабочих – высокая;

    Г) себестоимость единицы продукции – исключительно высокая.

    Выберите один вариант правильного ответа

    VIII. Линейно-функциональная структура не может обеспечить:

    А) четкость и ясность в распределении обязанностей;

    Б) быструю разработку новых изделий;

    В) контроль снижения издержек;

    Г) быстрое прохождение информации сверху вниз.

    Выберите два варианта правильного ответа

    IX. Какие из перечисленных элементов относятся к производственной структуре организации:

    А) котельная предприятия;

    Б) основные цехи;

    В) санаторий предприятия;

    Г) вспомогательные цехи.

    X. Вставьте пропущенное слово в предложение.

    Закон ________ гласит, что, чем больше количество товара, которое необходимо продать, тем ниже должна быть устанавливаемая на него цена.

    Выберите один вариант правильного ответа

    XI. Столярный цех производит детали для сборки деревянных лестниц, используя 4 типа станков. Какая из характеристик оборудования не влияет на экономически эффективный способ изготовления столярных изделий при прочих равных условиях:

    А) стоимость оборудования;

    Б) расход энергии в единицу времени;

    В) год выпуска;

    Г) все перечисленные характеристики.

    Выберите один вариант правильного ответа

    XII. Особенность производственного кооператива:

    А) добровольное объединение граждан для совместной работы и выпуск именных акций;

    Б) обязательное личное трудовое участие;

    В) акционерное общество;

    Г) все ответы правильные.

    Выберите три варианта правильного ответа

    XIII. Система управления деревообрабатывающим предприятием включает следующие компоненты:

    А) государственный контроль

    Б) структуру органов управления

    В) информацию и средства ее обработки

    Г) принципы, задачи и методы управления

    Напишите правильный ответ, соответствующий каждому пункту.

    XIV. Перечислите доход (плату), который получает каждый экономический ресурс:

    А) природные ресурсы

    Б) капитал

    В) знания

    Г) рабочая сила

    Вариант 2.

    Вопросы:

    Вставьте пропущенное слово в предложение.

    I.Экономическая категория, отражающая процесс предоставления тех или иных средств в долг на условиях возвратности, срочности и платности, - это _________ .

    Выберите один вариант правильного ответа

    II. Акционерное общество несет ответственность:

    А) по всем обязательствам своих акционеров;

    Б) в пределах уставного капитала АО;

    В) правильные ответы первый и второй;

    Г) по своим обязательствам всем имуществом.

    Выберите один вариант правильного ответа

    III. Какие из перечисленных характеристик относятся к единичному типу производства:

    А) квалификация рабочих – не высокая;

    Б) себестоимость продукции – низкая;

    В) применяемое оборудование – универсальное;

    Г) номенклатура продукции – ограниченная.

    Выберите один вариант правильного ответа

    IV. В чем отличие общества с ограниченной ответственностью (ООО) от акционерного общества (АО):

    А) может создаваться совет директоров;

    Б) может создаваться ревизионная комиссия;

    В) на общем собрании участников его голос пропорционален доле вклада в уставный капитал;

    Г) АО – юридическое лицо, ООО – нет.

    Выберите один вариант правильного ответа

    V. Мебельная студия работала с тремя поставщиками ДСП, с которыми заключены договоры поставки на разных условиях. ООО «Триумф» поставлял ДСП по мере поступления заявки от студии, на следующий день по цене 1100 руб. за лист, иногда у студии бывали претензии по качеству материала. ИП Кузьменко обязан поставлять материал 1 раз в месяц по цене 1000 руб. за лист, претензий по качеству не имеет. АО «ДСП» привозил свою продукцию в студию по цене 900 руб. за 1 лист 2 раза в год, претензий по качеству не было. Потребность в материале у студии в последние 5 лет была в среднем 96 листов в месяц, в последнее время заказы мебели с использованием этого материала (ДСП) сократились в 3 раза. Определите наиболее экономически эффективный способ работы мебельной студии со своими поставщиками в следующем году:

    А) необходимо продлить договор только с АО «ДСП», так как цена минимальная;

    Б) необходимо продлить договор только с ООО «Триумф», так как они привозят материалы быстро и по мере необходимости студии;

    В) необходимо продлить договор с ИП Кузьменко и ООО «Триумф»;

    Г) необходимо продлить договор с АО, ИП и найти еще одного поставщика.

    Выберите три варианта правильного ответа

    VI. Выделите организационно-правовые формы предприятий:

    А) хозяйственные товарищества

    Б) производственные кооперативы

    В) хозяйственные общества

    Г) государственное или имущественное унитарные предприятия

    Вставьте пропущенное слово в предложение

    VII.Современный ________ выполняет основные взаимосвязанные функции: посредническую, ценообразующую, информирующую, регулирующую, стимулирующую.

    Выберите один вариант правильного ответа

    VIII. Организационная структура современной организации формируется исходя из:

    А) знания положения дел в других аналогичных организациях;

    Б) специфики организации, ее масштабов и принятой стратегии развития;

    В) опыта и знаний руководителя;

    Г) материальных возможностей владельцев фирмы.

    Выберите один вариант правильного ответа

    IX. Разделение труда в сфере управления организацией (предприятием) происходит:

    А) по функциям;

    Б) по вертикали и горизонтали;

    В) по группам;

    Г) по уровням иерархии.

    Вставьте пропущенное слово в предложение.

    X. С повышением цен (при прочих равных условиях) соответственно возрастает и объем предложения – гласит закон _______________ .

    Выберите один вариант правильного ответа

    XI. Мебельное производство осуществляет изготовление обеденных столов двух моделей, отличающихся друг от друга только отделкой. При изготовлении стола модели «Фаворит» трудоемкость отделочных работ составляет 2,1 чел-часа, модели «Романс» - 2,6 чел.-часа. Цена стола «Фаворит» составляет 8520 руб., «Романс» - 10460 руб. Определите наиболее экономически эффективный способ изготовления стола при прочих равных условиях.

    А) оба способа имеют одинаковый уровень эффективности;

    Б) при изготовлении стола «Фаворит»;

    В) при изготовлении стола «Романс»;

    Г) оба варианта не эффективны.

    Выберите два варианта правильного ответа

    XII. Примерами трёх ключевых факторов производства могут служить:

    А) прибыль, столяр, молоток

    Б) машинист, погрузчик, песок

    В) лак, дверной блок, доход

    Г) станок, рабочий, древесина

    Выберите один вариант правильного ответа

    XIII. Какие из перечисленных операций относятся к основным:

    А) обработка деталей и их складирование;

    Б) обработка деталей, сборка изделия, окраска изделия;

    В) обработка деталей, сборка изделия, окраска изделия, транспортировка изделий;

    Г) сборка изделия, окраска изделия, транспортировка изделий.

    Напишите правильный ответ, соответствующий каждому пункту.

    XIV. Укажите, какова экономическая ответственность при организации предпринимательства в виде:

    А) ИП (индивидуальное предпринимательство);

    Б) товарищества;

    В) акционерного общества;

    Г) общества с ограниченной ответственностью (ООО).

    Вариант 3.

    Вопросы:

    Вставьте пропущенное слово в предложение.

    I.Переполнение финансовых каналов деньгами, что приводит к их обесцениванию, а следовательно, повышению уровня цен называется _________ .

    Выберите один вариант правильного ответа

    II. При распределении прибыли акционерное общество в первую очередь:

    А) погашает облигации

    Б) выплачивает дивиденды по акциям

    В) выкупает свои акции

    Г) выпускает новые акции и облигации

    Вставьте пропущенное слово в предложение.

    III. Форма организации хозяйства, при которой производственные продукты труда обмениваются путем купли-продажи – это __________ производство.

    Выберите три варианта правильного ответа

    IV. В продолжительность производственного цикла включается:

    А) время основных и вспомогательных операций;

    Б) время основных операций;

    В) время вспомогательных операций;

    Г) время перерывов.

    Выберите один вариант правильного ответа

    V. При производстве дверных блоков в цехах № 1 и № 2 используется разное оборудование с разной производительностью, потерями от брака, отходами  и квалификацией рабочих. По мнению потребителей двери не отличаются существенно по качеству и внешнему виду. При этом в цехе № 1 затраты на изготовление 1 блока составляют 3820 руб., в цехе № 2 – 4190 руб. Цена 1 дверного блока, изготовленного в цехе № 1 составляет 4775 руб., в цехе № 2 – 5280. Определите наиболее экономически эффективный способ изготовления дверного блока при высоком уровне конкуренции на рынке строительных и отделочных материалов в регионе.

    А) производство в цехе № 2, так как  прибыль от продажи выше, чем прибыль цеха № 1;

    Б) уровни рентабельности производства в обоих цехах одинаковые;

    В) производство в цехе № 1, так как цена для покупателей дешевле;

    Г) производство в цехе № 2, так как цена дверного блока дороже, чем цена блока цеха № 1.

    Выберите один вариант правильного ответа

    VI. Особенности унитарного предприятия:

    А) несет ответственность по обязательствам собственника имущества;

    Б) имущество не может быть распределено по долям;

    В) не отвечает по своим обязательствам;

    Г) руководитель предприятия избирается коллективом.

    Выберите один вариант правильного ответа

    VII. К основным фондам организации не относятся:

    А) здания сооружения;

    Б) транспортные средства, оборудование;

    В) многолетние насаждения, мебель, инструменты;

    Г) готовая продукция, сырье, покупные полуфабрикаты.

    Выберите три варианта правильного ответа

    VIII. Сокращение длительности производственного цикла влияет:

    А) на рациональную организацию производства;

    Б) уменьшение потребности в оборотных средствах;

    В) уменьшение объемов незавершенного производства;

    Г) сокращение выпуска продукции.

    Выберите один вариант правильного ответа

    IX. Линейно-функциональная структура не может обеспечить:

    А) четкость и ясность в распределении обязанностей;

    Б) быстрое прохождение информации сверху вниз;

    В) контроль снижения издержек;

    Г) быструю разработку новых изделий.

    Вставьте пропущенное слово в предложение.

    X. Экономический закон, согласно которому производство и обмен товаров осуществляются на основе их общественной стоимости – закон _______ .

    Выберите один вариант правильного ответа

    XI. Вновь созданное деревообрабатывающее предприятие осуществляет набор рабочих. В соответствии с потребностями производства необходимо 12 столяров 2 разряда. Рынок труда не располагает необходимым количеством соответствующих работников (2-му разряду соответствует только 4 соискателя), однако в поисках работы сейчас находятся еще 7 столяров 4 разряда и 14 столяров 3 разряда. Определите наиболее экономически эффективное решение кадрового вопроса, связанного со способом изготовления столярных изделий:

    А) эффективнее принять на работу 4 столяра 2 разряда и 8 столяров 3 разряда;

    Б) эффективнее принять на работу 12 столяров 3 разряда;

    В) эффективнее принять на работу 7 столяров 4 разряда и 5 столяров 3 разряда;

    Г) эффективнее нанять 6 столяров 4 разряда, которые заменят 12 столяров 2 разряда.

    Выберите один вариант правильного ответа

    XII. Оборотные средства – это:

    А) сумма денежных средств предприятия как в кассе, так и на расчетном счете;

    Б) денежные средства и средства в расчетах;

    В) совокупность средств учредителей, внесенных ими в имущество при создании организации;

    Г) денежные средства, авансированные в оборотные производственные фонды и фонды обращения;

    Выберите один вариант правильного ответа

    XIII. Организационная структура – это:

    А) одна из имитационных моделей организации;

    Б) документ, закрепляющий определенный способ группировки и соподчинения формальных групп в организации;

    В )документ, закрепляющий распределение функциональных обязанностей в организации;

    Г) перечень подразделений формальной организации.

    Напишите правильный ответ, соответствующий каждому пункту.

    XIV. Укажите источники формирования имущества при создании:

    А) акционерного общества;

    Б) индивидуального предпринимательства (ИП);

    В) товарищества;

    Г) общества с ограниченной ответственностью (ООО).

    3.Критерии оценки: 

    Оценка

    Количество правильных ответов от общего количества вопросов

    %

    Всего 14 вопросов

    Отлично

    100-85%

    12-14

    Хорошо

    84-65%

    9-11

    Удовлетворительно

    64-45%

    6-8

    Неудовлетворительно

    0-44%

    0-5


    ЗАЧЕТ (6 семестр)

    1. Форма проведения зачета – устный ответ на один из вопросов. На проведение зачета отводится 1 час на группу студентов. Номера тем из паспорта, которые включает данная работа: 1,2,3,4.
    2. Задания:

    1.        Сущность и роль экономики. Факторы производства.

    2.        Экономические отношения в обществе. Натуральное и товарное хозяйство. Типы экономических систем.

    3.        Рынок и рыночная экономика. Силы, управляющие рынком.

    4.        Спрос и предложение. Формирование рыночных цен. Виды рынков.

    5.        Субъекты и виды предпринимательской деятельности. Граждане и юридические лица в предпринимательстве. Виды предпринимательской деятельности.

    6.        Отраслевые особенности организации в рыночной экономике. Роль и значение отрасли в системе рыночной экономики на примере строительной отрасли.

    7.        Организация – понятие и основные признаки. Классификация организаций по отраслевому признаку, экономическому назначению, размерам.

    8.        Организационно-правовые формы организаций (предприятий), основные характеристики и принципы функционирования.

    9.        Менеджмент. Понятие и цели менеджмента. Функции менеджера. Цикл менеджмента. Планирование и контроль деятельности организации.

    10.        Понятие и функции маркетинга. Принципы и методы маркетинга. Исследование рынка. Маркетинговые операции.

    11.        Производственная структура организации. Общая и производственная структура. Типы производственной структуры.

    12.        Производственный процесс: понятие, содержание и структура. Производственный и технологический процесс. Производственный цикл, его структура, длительность и пути его сокращения.

    13.        Структура управления организацией. Структура управления. Структура управления деревообрабатывающей организации.

    14.        Производственные ресурсы организации. Производственные и финансовые ресурсы организации.

    15.        Имущество организации и источники его формирования. Роль основного и оборотного капитала в производстве.

    16.        Основной капитал и основные фонды. Классификация элементов основного капитала и его структура. Оценка основного капитала.

    17.        Амортизация и износ основного капитала. Формы воспроизводства основного капитала.

    18.        Эффективность использования основного капитала. Показатели эффективного использования основных средств. Пути повышения эффективности использования основного капитала.

    19.        Производственная мощность предприятия. Показатели использования производственной мощности.

    20.        Оборотный капитал и оборотные средства. Собственные и заемные оборотные средства.

    21.        Использование оборотных средств. Оценка и показатели эффективности использования оборотных средств.

    22.        Материальные ресурсы и их использование. Показатели использования материальных ресурсов. Материальные затраты. Норма расхода. Материалоемкость.

    23.        Персонал и его структура. Состав и структура трудовых ресурсов организации. Показатели численности персонала и планирование потребности в кадрах. Рабочее время и его использование.

    24.        Эффективность использования трудовых ресурсов. Показатели эффективного использования трудовых ресурсов. Факторы роста производительности труда.

    25.        Формы и системы оплаты труда.

    26.        Тарифная система оплаты труда: её сущность, состав и содержание. Бестарифная система оплаты труда.

    27.        Формы оплаты труда в строительстве. Сдельная оплата и ее виды, аккордная оплата труда, повременная и другие разновидности форм оплаты труда.

    28.        Социальное страхование работников организации. Страховые случаи и виды страхового обеспечения.

    29.        Издержки производства и обращения. Понятие и состав издержек производства и реализации продукции. Классификация затрат по признакам.

    30.        Постоянные и переменные затраты организации. Влияние постоянных и переменных затрат на результат деятельности организации.

    31.        Себестоимость и ее значение. Классификация затрат по статьям и элементам.

    32.        Сметная стоимость строительства, сметная себестоимость.

    33.        Смета затрат на производство, ее значение.

    34.        Значение себестоимости и пути её снижения. Значение факторов производительности труда и экономии ресурсов организации.

    35.        Ценовая политика организации. Ценообразующие факторы. Методы формирования цены.

    36.        Доходы и прибыль организации. Сущность, значение и виды доходов организации.

    37.        Выручка от продажи продукции (работ, услуг) как основной доход организации.

    38.        Сущность прибыли, её  источники и виды. Функции и роль прибыли.

    39.        Прибыль от продажи продукции и рентабельность. Использование прибыли. Рентабельность – показатель эффективности работы организации. Виды рентабельности.

    40.        Основные показатели деятельности организации. Показатели по производству продукции: натуральные и стоимостные.

    1. Критерии оценки

    Ответ на вопрос считается качественным (оценка - «отлично»), если обучающийся показывает свободное владение поставленным вопросом, глубоко и полно владеет содержанием учебного материала, свободно и уверенно ориентируется в нем, владеет научно-понятийным аппаратом. При ответе опирается не только на конспект.

    Оценку «хорошо» за ответ на вопрос обучающийся получает, если показывает владение поставленным вопросом в пределах конспекта, достаточно свободно и уверенно ориентируется в учебном материале, допуская отдельные неточности, владеет научно-понятийным аппаратом, правильно отвечает на уточняющие вопросы.

    Оценку «удовлетворительно» обучающийся получает при ответе на вопрос только после наводящих вопросов преподавателя, обнаруживает знание и понимание основных положений учебного материала, но излагает его неполно, непоследовательно, допускает неточности в определении понятий, не умеет доказательно обосновать собственные суждения.

    Оценку «неудовлетворительно» обучающийся получает, если обнаруживает разрозненные, бессистемные знания учебного материала, допускает ошибки в определении базовых понятий, искажает их смысл, отказывается отвечать на поставленный вопрос, признавая отсутствие знаний.


    [1] Столбцы 1,2 заполняются в соответствии с п.1.3 и разделом 4 РП «Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины»

    [2] Столбцы 3,4 заполняются в соответствии с п. 2.2 РП «Тематический план и содержание учебной дисциплины»


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Урок производственного обучения по профессии "Мастер столярного и мебельного производства"

    План урока производственного обучения Дата « ___ » ______________   20____г.Профессия: Мастер столярного и мебельного производстваМастер производственного обучения: Казанаев В.В.Время у...

    Методическая разработка урока производственного обучения по профессии среднего профессионального образования 29.01.29 Мастер столярного и мебельного производства

    Тема программы: Сборка изделий из древесины и древесных материалов. Тема урока: Сборка шкафадвухстворчатого из ЛДСП. Вид урока: урок-конкурс...

    Самоанализ урока производственного обучения по профессии Мастер столярного и мебельного производства

    Согласно Госстандарту и Рабочей программе производственного обучения по профессии Мастер столярного и мебельного производства проведен урок на тему "Изготовление банкетки для сидения из ЛДСП с от...

    Программа учебной дисциплины "Введение в специальность" для подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии 29.01.29 Мастер столярного и мебельного производства

    Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является частью вариативной составляющей основной профессиональной программы в соответствии с ФГОС для подготовки квалифицированных ра...

    ПМ.02 Изготовление столярных и мебельных изделий по профессии по профессии «Мастер столярного и мебельного производства»

    Темы занятий:Изготовление гнездаИзготовление шипаРаскрой пиломатериалаРемонт УК-6Снятие фаскиРаскрой плитного материала...

    ПМ.03 Отделка изделий из древесины по профессии 29.01.29 «Мастер столярного и мебельного производства»

    ПМ.03 Отделка изделий из древесины по профессии 29.01.29  «Мастер столярного и мебельного производства»Темы занятий:Заделка сучковЗаделка набора из натурального шпонаОблицовывание кро...

    ПМ.04 Сборка изделий из древесины по профессии 29.01.29 «Мастер столярного и мебельного производства»

    ПМ.04 Сборка изделий из древесины по профессии 29.01.29  «Мастер столярного и мебельного производства»Навеска двериСборка корпуса ящика на стяжкиСборка корпуса ящика на шкантыУстановк...