Презентация "Профессиональная этика педагога"
презентация к уроку

Слайд 1

« Профессиональная этика педагога » Составитель: Мавлонова И.В. Челябинск 2023 Челябинский техникум промышленности и городского хозяйства им Я.П. Осадчего

Слайд 2

«Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель» Фридрих Адольф Дистервег «Учитель становится воспитателем, лишь овладев тончайшим инструментом воспитания - этикой» В.А.Сухомлинский

Слайд 3

Основные понятия Профессиональная этика педагога – это система нравственных требований, предъявляемых к педагогу в его отношении к самому себе, к своей профессии, к обществу, к детям и остальным участникам учебно-воспитательного процесса. Профессиональная культура педагога – это сложная, комплексная составляющая его личности, соединяющая в себе социальные, профессиональные и сугубо личностные характеристики. Одной из немаловажных составляющих культуры педагога является этика.

Слайд 4

Профессиональная этика педагога Аспекты культуры поведения: Существует несколько общих правил делового этикета педагога:

Слайд 5

1.Пунктуальность

Слайд 6

2 . Внешний вид учителя Педагогическая этика подразумевает особые требования к одежде учителя, чтобы его воспринимали как наставника и руководителя учебного процесса.

Слайд 7

3 . Собранность и аккуратность

Слайд 8

4 .Грамотная речь

Слайд 9

5 .Умение общаться Это искусство, а в учебном заведении со своими коллегами, студентами и их родителями — искусство вдвойне!

Слайд 10

6. Педагогический такт – это чувство меры в поведении и действиях педагога, включающее в себя высокую гуманность, уважение достоинства учащегося, справедливость, выдержку и самообладание в отношениях со студентами, родителями, коллегами по труду.

Слайд 11

Профессиональная этика педагога Моральные понятия педагогической этики

Слайд 13

Профессиональный педагогический долг Профессиональный педагогический долг –это представления о совокупности требований и моральных предписаний, предъявляемых обществом к личности преподавателя, к выполнению профессиональных обязанностей. В профессиональном долге педагога запрограммированы: необходимость творческого отношения к своему труду; особая требовательность к себе; стремление к пополнению профессиональных знаний и повышению педагогического мастерства; необходимость уважительного и требовательного отношения к студентам и их родителям; умение разрешать сложные ситуации и конфликты в студенческой жизни.

Слайд 14

Педагогическая справедливость П едагогическая справедливость имеет специфические черты, представляя собой своеобразное мерило объективности педагога, уровня его нравственной воспитанности (доброты, принципиальности, человечности), проявляющейся в его оценках поступков обучающихся, их отношения к учёбе, общественно полезной деятельности и т.д.

Слайд 15

Педагогическая честь Профессиональная честь в педагогике – это понятие, выражающее не только осознание педагогом своей значимости, но и общественное признание, общественное уважение его моральных заслуг и качеств.

Слайд 16

Педагогический авторитет П едагогический авторитет – это его моральный статус педагога в коллективе учащихся и коллег, это своеобразная форма дисциплины, при помощи которой авторитетный и уважаемый преподаватель регулирует поведение студентов, влияет на их убеждения. Уровень его определяется глубиной знаний, эрудицией, мастерством, отношением к работе и т.д. Педагогический авторитет основывается на принципе единства требования и доверия к личности студента и зависит от всего комплекса его личных и профессиональных качеств, нравственного достоинства.

Слайд 17

Заключение На педагога возложена ответственная миссия : не только обучать, развивать интеллектуальные способности, закладывать определенные знания, но и воспитывать новое поколение, по этому, начинаем процесс воспитания – с этических требований к себе!

Слайд 18

Спасибо за внимание! Удачи в профессиональной деятельности!