Полищук Наталья Александровна

Мы, воспитатели, получаем право осторожно и бережно войти в пространство детства, заполняя его драгоценные минуты общением, игрой, сотворчеством. Я несу ответственность за каждый свой взгляд, слово, за каждый миг, проведённый с детьми – ведь это миг их жизни. Ведь в детстве время течёт иначе: ребёнку жизненно необходимо полноценно проживать не только каждый день, но и каждый час. В стране детства свой, совершенно особый свет. В ней такой сладкий снег и такая ослепительно зелёная трава. В этой стране всё всерьёз – вражда и дружба, слёзы и смех. Сказать, что я сразу полюбила свою профессию и знала, в чём заключается моя миссия, было бы нечестно. Я – интроверт, я не люблю и не могу прилюдно говорить о своих успехах и неудачах, мечтах и обидах, мне даже трудно порой выражать своё уважение и любовь даже к своим родным людям. Наверно многим моим коллегам было бы странно узнать от меня это, но ко мне это чувство пришло только после того, как подросли мои собственные дети. А когда я начинала работать, то мне тогда казалось – понимающим детей воспитателем может быть только та, у которой есть собственные дети и только матерям ведомо всё детское. Ведь с каждым своим ребёнком мы сами как бы растём и развиваемся.

О себе

Полищук Наталья Александровна. МАДОУ « Детский сад «Радуга» , поселка Большая Вишера. Окончила в 1993 году Боровичское педагогическое училище Стаж педагогической работы 14 лет Мои достижения – это успехи моих воспитанников. Некоторые из них посещают , музыкальную школу, школу искусств, участвуют во Всероссийских конкурсах. Я бы очень хотела, чтобы мои воспитанники, были открыты, добры и искренни. Чтобы выросли сильными, творческими, а главное – достойными людьми. Последние курсы повышения квалификации – 31 мая 2018 г по теме «Планирование,организиция и контроль качества образовательной деятельности по федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования» Моё педагогическое кредо: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии и творчества».

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой внутренний мир педагога сформировали следующие книги: В.А.Сухомлинский "Сердце отдаю детям", Мой внутренний мир родителя сформировали следующие книги: А.С.Макаренко «Книга для родителей»

Мой взгляд на мир

Я люблю жизнь и, что бы ни случилось, -она хороша Жизнь слишком коротка, чтобы тратить её на ненависть и месть. . Береги отношения в семье и на работе. Выражай искренне свое сочуствие тем,кому сейчас хуже,чем тебе. Не ввязывайся в споры по пустякам. Примирись со своим прошлым,даже ,если там очень тяжелые воспоминания, чтобы оно не испортило твое настоящее и будущее. Никогда гн сравнивай свою жизнь с чьей-то. Ты и понятия не имеешь, что им приходится испытывать на самом деле. Избавься от всего, что нельзя назвать полезным, красивым или забавным. Что не убивает, делает нас сильнее. Никогда не поздно иметь счастливое детство. Однако второе детство зависит исключительно от тебя. Когда приходит время следовать за тем, что ты действительно любишь в этой жизни, не говори <нет> Будь довольной собой сейчас. Не жди старости, чтобы надеть яркую одежду. Никто, кроме тебя, не несет ответственности за твое счастье. При любой так называемой катастрофе задавай вопрос: <Будет ли это важно через пять лет?> ‘ Всегда выбирай жизнь. Прощай ,по возможности, всё и всем. Что другие думают о тебе не должно тебя волновать. Неважно, плоха ли ситуация или хороша — она изменится. Не принимай себя всерьез. Никто этого не делает. Верь в чудеса. Всегда стремись к совершенству Состариться — более выгодная альтернатива, чем умереть молодым. Оберегай детей своих и чужих от зла и ненависти.

Моё портфолио

«Почему я работаю в детском саду?» «… Быть может, труд наш с виду неприметен, но лишь одно я знаю – малыши, спешат к нам в сад, с утра торопят маму - давай быстрее, мама, побежим! Наверное – это вот и есть ответ – ценнее нашего труда на свете нет!»