Радченко Ирина Васильевна

Искренней  любовью к ребенку мы завоевываем его доверие,  а значит, право и возможность учить его, воспитывать, формировать личность. Главное — не подорвать этого доверия ни словом, ни поступком. Заинтересовав своего ученика предметом, научив его мыслить, необходимо помочь ему максимально  раскрыть свой творческий потенциал, подарить радость Познания. И, несмотря на все трудности сегодняшнего дня, помочь своему ученику стать высоко нравственной развитой личностью.

О себе

Все начинается с любви. Она отражает наши чувства, переживания ко всему, что нас окружает. Это великое вселенское чувство, на котором держится мир, благодаря которому не угасает человеческий род. Любовь многолика.  «…У любви тысячи аспектов, и в каждом из них – свой свет, своя печаль, свое счастье и свое благоухание», - писал К. Паустовский. Ни с чем не сравнимо чувство любви матери к ребенку.

Мне повезло. С самого раннего детства я росла в любви, которую щедро дарили мне мои близкие. Я росла, обогреваемая любовью родителей. И любовь ответная не могла не созреть во мне, не наполнить мою душу. Это любовь к жизни, к миру, к людям, ко всему, что окружает меня.

          Мои родители…. Именно им я бесконечно благодарна  за то, что  дали мне отправную точку в жизни.

          К сожалению, есть дети, которых эта любовь не коснулась. Это сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. Видимо, так распорядилась судьба.

          Обучая и воспитывая детей, я помню, что любовь воспитывается любовью, доброта – добротою, и что необходимо чувствовать ответственность за судьбу каждого ребенка. 

Любви нужен выход, ее следует  передавать, дарить другим, иначе она потеряет свое назначение. Пусть не всегда ее легко отдавать, но востребована она всегда. В этом великом чувстве больше всего нуждаются дети, поэтому, оглядываясь назад, я все больше убеждаюсь, что путь в школу был для меня предопределен.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Люблю современную классику: Паоло Коэлью, Габриэль Гарсиа Маркес,Сергей Довлатов

Мой взгляд на мир

Я  учитель химии и считаю, что наша наука самая интересная, она способствует воспитанию у детей любви к окружающему миру, воспитанию красоты, умения найти себя в этом огромном пространстве жизни. Знакомство с природой будит любознательность ребенка, оно помогает понять многое, приучает видеть вокруг удивительный мир. Этот мир встречает человека морем звуков и запахов, тысячами разных загадок и тайн, заставляет остановиться, чтобы увидеть красоту, окружающую нас, услышать шорох леса, почувствовать ласковый ветерок, уловить тонкий запах трав, разгадать загадки и тайны, которые окружают нас. 

Ребенок с первых уроков каждый день делает открытия, только с той разницей, что эти открытия не для человечества, а для данного маленького человека. Очень важно и дальше развивать эту познавательную активность. В начальной школе почти у всех детей есть мотивация к обучению - любознательность, в средней школе эта мотивация, к сожалению, у многих детей исчезает.

          Познавательная активность школьника выражается в стремлении учиться, преодолевая трудности. Повысить активность – задача каждого урока. И эту задачу надо решать целенаправленно и систематически через активные формы и методы обучения, индивидуальные и групповые задания, дидактический материал, лабораторные работы и экскурсии, игры, которые никогда не оставляют учащихся равнодушными, они будят интерес к окружающей природе и к биологии.