Рациональные уравнения
план-конспект урока по алгебре (10 класс)
Материал поможет учащимся систематизировать и обобщить известные сведения о рациональных уравнениях, повторить способы решения рациональных уравнений. Также есть ссылки для работы на интеррактивной доске с доступом в интернет.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 rats._urav.docx | 24.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Название урока и класс: | Рациональные уравнения, 10 класс | ||
Цели: | систематизировать и обобщить известные сведения о рациональных уравнениях, повторить способы решения рациональных уравнений | ||
Планируемые результаты: | Учащиеся будут знать вид распадающегося уравнения, повторят и закрепят решение линейных, квадратных, дробных рациональных и распадающихся уравнений. | ||
Этап урока | Время (мин.) | Деятельность учителя | Ссылки на карточки Учи.ру |
Организационный момент | 1 | Приветствует детей, проверяет их готовность к уроку. Настраивает на активную работу. Откройте тетради, запишите число и "Классная работа". | |
Актуализация знаний | 7 | 1 ученик выходит к доске и выполняет упражнение на преобразование уравнений. | https://uchi.ru/teachers/groups/10005591/subjects/1/course_programs/10/cards/212527 |
В это время фронтальная работа.
| |||
А теперь решим уравнения из подготовки к ЕГЭ | https://uchi.ru/teachers/groups/10005591/subjects/1/course_programs/10/cards/219334 | ||
Самоопределение к деятельности | 3 | Из каких выражений состоят левые и правые части данных уравнений? х + 9 = 18 – 3х; х2 + 8х – 24 = 0; (х + 5)(х -1) = 0; | |
Правильно. Рациональных. | |||
Сформулируйте тему сегодняшнего урока | |||
Введение понятия | 3 | Откройте учебник на страницах 65 – 66 и найдите ответы на вопросы: Какие уравнения называются рациональными? Какие уравнения называются распадающимися? | |
Работа по теме урока | 5 | Рассмотрим примеры 1 – 3 на страницах учебника 66 -67 | |
Физкультминутка | 2 | ||
Закрепление материала | 19 | № 2.45( в); 2.46(а), 2.47(а), 2.48(б) | |
Подведение итогов урока | 3 | Что нового вы сегодня узнали на уроке? Что было не понятно? | |
Какое задание было самым сложным для вас? | |||
Домашнее задание | 2 | П. 2.6, № 2.45( г); 2.46(б), 2.47(б), | https://uchi.ru/teachers/groups/10005591/subjects/1/course_programs/10/cards/212524 https://uchi.ru/teachers/groups/10005591/subjects/1/course_programs/10/cards/212525 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок алгебры 8 класс "Решение дробно-рациональных уравнений"
Приводится конспект урока по алгебре в 8 классе по теме "Решение дробно-рациональных уравнений"...
Решение дробных рациональных уравнений
Презентация содержит демонстрационный материал к обяснению нового материала по теме "Решение дробных рациональных уравнений". Учебник Макарычева Ю.Н. и др. "Алгебра 8"...
Решение дробно - рациональных уравнений с модулем.
Данная презентация разработана для подготовки учащихся 10 классса к КДР, может быть полезна для подготовки учащихся 11 класса к ЕГЭ....
Способы решения систем рациональных уравнениий
В данном документе представлены способы решения рациональных уравнений. Подобран теоретический, практический метериал. Материал оформлен в форме буклетов....
Итоговый контроль по темам № 1, 2, 3, 4: «Рациональные уравнения. Иррациональные уравнения. Квадратное уравнение и приложения теоремы Виета. Исследование квадратного трехчлена»
Уважаемые коллеги!Актуальной задачей на сегодняшний день является качественная подготовка учащихся к государственной итоговой аттестации (ГИА) и единому государственному экзамену (ЕГЭ) по математике, ...
8 класс.ТРЕНАЖЕР: Решение задач с дробно рациональными уравнениями, которые сводятся к квадратным уравнениям.
Алгебра. 8 класс. Решение задач с дробно рациональными уравнениями, которые сводятся к квадратным уравнениям....
N30 Решение рациональных уравнений. Решение иррациональных уравнений. за 22.05.20 для группы МЖКХ2
Задание:1. Законспектировать краткий справочный материал.2. Оформить решение типовых задач.3. Решить: "Рациональные уравнения" N2,N4, N6...